МОУ лицей №130 имени академика М.А.Лаврентьева, г. Новосибирск 2005 Учебный проект Жизнеспособность организмов Автор: Пономаренко Н.В., учитель биологии 2 Основной вопрос: Чем обусловлена выживаемость живых организмов в результате эволюции? Вопросы учебной темы: • Какие особенности в развитии организмов позволяют им выжить? • Какие виды наиболее устойчивы к воздействию меняющейся среды обитания? • Чем обусловлена устойчивость биосферы? Учебные предметы: Биология, внеурочная деятельность Участники: Учащиеся 9-ого класса (14 лет) ДЦ и МЗ Дидактические цели проекта: • сформировать целостное видение картины мира; • сформировать у учащихся навык передачи научной информации, которой они владеют, другим. Методические задачи: • формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности и навыков самостоятельной работы; • научить пользоваться программами PowerPoint, Microsoft Excel и Microsoft Publisher для оформления результатов; • развитие у детей творческих способностей по предмету. • научить учащихся систематизировать, обобщать полученные знания о многообразии органического мира, сравнивать строение и жизнедеятельность организмов; Проблемы самостоятельных исследований: Проблемы • Какие особенности в развитии организмов позволяют им выжить? • Какие виды наиболее устойчивы к воздействию меняющейся среды обитания? • Чем обусловлена устойчивость биосферы? Результаты представления исследований: • Презентация «Вездесущие бактерии» • Веб-сайт «Жизнеспособность организмов» • Листовка «Многообразие видов – причина устойчивости биосферы» Этапы проведения проекта 1. Написание домашней творческой работы "Эволюция органического мира" (по желанию на дополнительную оценку). 2. Проверка творческих работ с написанием рецензии. 3. Представление работ на спецкурсе по биологии. 4. Постановка проблемного вопроса "Какие особенности в строении и жизнедеятельности организмов обуславливают их выживаемость в результате эволюции?" Выявление участников, желающих принять участие в проекте. 5. Подготовка рабочего материала в электронном виде: набор текста и сканирование рисунков. 6. Создание презентаций, веб-сайта и листовок учащимися. 7. Представление презентаций на школьной научнопрактической конференции. Материалы УМП 1. Визитная карточка проекта 2. Справочный материал 3. Тест «Эволюция органического мира» 4. 5. Листовка «Многообразие видов – причина устойчивости биосферы» Мультимедийная презентация: «Вездесущие бактерии» 6. Веб-сайт: «Жизнеспособность организмов» 7. Критерии оценивания презентации, листовки и веб-сайта 8. Использованные материалы Спасибо за внимание