Саморегулируемые процессы как результат введения новых
реклама
Современные финансовоэкономические механизмы развития образования Р.В. Селюков, ИПОП «Эврика», г.Пенза, 20 октября, 2010 г. КПМО- комплексные проекты модернизации образования ГМЗ, НПФ НСОТ Региональные системы оценки качества образования Развитие сети ОУ Расширение общественного участия в управлении образованием Модернизация системы повышения квалификации РСОКО ЕГЭ, ИГА-9 Компетентности Позитивный социальный опыт Распределение стимулирующей части ФОТ Учет всех видов деятельности педагогов в оплате их труда Расширение общественного участия в управлении образованием Формирование общественных представлений о современном качестве образования Распределение стимулирующей части ФОТ ОУ Стимулирование руководителей Отборы в ПНПО Рейтингование Формирование ГМЗ Модернизация системы повышения квалификации НПФ ПК Децентрализация СПК Кредитно-модульный характер организации Оценка качества – итоговая аттестация Мониторинг потребностей Непрерывное сопровождение Саморегулируемые процессы, начавшиеся с введением новых экономических механизмов в сфере образования Установление уровня зарплаты педагогических и руководящих работников Оснащение школ учебным оборудованием Соответствие школ современным требованиям Саморегулируемые процессы, начавшиеся с введением новых экономических механизмов в сфере образования Развитие сети ОУ: Количество учащихся в классе Соотношение ФОТ педагогических и прочих работников в ОУ Количество учащихся на 1 учителя (работника) ОУ Школы разных ступеней Реорганизация (сети) школ Сетевое образование Саморегулируемые процессы, начавшиеся с введением новых экономических механизмов в сфере образования Расширение общественного участия в управлении образованием Становление систем оценки качества образования Модернизация педагогического образования Аттестация (констатируем смену «менталитета учителя») Модернизация системы повышения квалификации Становление позиции менеджера образования Ключевой тезис: Легализация интегральных показателей социальноэкономической эффективности [системы] образования Внутренний план: Внешний план: Эффективность расходования бюджетных средств… Влияние результатов системы образования на социальноэкономические показатели региона и страны… Пример: Деньги в обмен на эффективность Рейтинг регионов Формульное финансирование Деньги на развитие Стимулирование за результаты Формульное финансирование Комплексные проекты модернизации профобразования Выделение перспективных экономических кластеров Вертикаль: старшая школа – СПОВПО-непрерывное образование под требования экономических кластеров. Механизмы сокращения сроков подготовки специалистов среднего и нижнего звена Комплексные проекты модернизации профобразования Научная база развития экономических кластеров. Модернизация кадрового корпуса Современно оснащение ОУ профобразования Цифровое развитие образовательных технологий. Академическая мобильность преподавателей и студентов.
