Магистерская программа « Современные проблемы истории и »

Магистерская программа
«Современные проблемы истории и
исторического образования»
Направление подготовки: 44.04.01
Педагогическое образование (профиль
«Историческое образование»)
Квалификация: магистр
Форма обучения: очная
Срок обучения: 2 года
Язык, на котором осуществляется обучение:
русский
Уровень образования для поступающих:
бакалавриат, специалитет, магистратура
Факультет: Социально-гуманитарный
Кафедра: Социально-гуманитарных
дисциплин
Заведующий кафедрой:
к.и.н. Шульга Евгений Павлович
Адрес: г. Сургут, ул. 50 лет ВЛКСМ, 10\2
Тел.: (3462) 22-31-87(доб.4-316)
Руководитель магистерской программы
Милевский
Олег Анатольевич
доктор исторических наук,
доцент,
профессор кафедры
социальногуманитарных
дисциплин СурГПУ
Милевский Олег Анатольевич в 1990 г. окончил Томский государственный
университет, исторический факультет. С 1990 по 1992 г. работал ассистентом на
кафедре политэкономии Бийского государственного педагогического университета.
1992 - 1995 гг. аспирант исторического факультета Томского государственного
университета. В 1996 г. защитил в ТГУ кандидатскую диссертацию: «Л.А. Тихомиров: от
революционности к монархизму» (07.00.02. Отечественная история).
С 1997 по 1999 гг. работал в Томском государственном педагогическом
университете, на кафедре «Всеобщей истории» в должности ст. преподавателя, а с
1999 г. в должности доцента.
С
сентября 1999 по 2001 гг. доцент кафедры «Социально-гуманитарных
дисциплин» Барнаульского юридического института МВД РФ. С сентября 2001 по 2007
гг. работал в должности доцента, а с июля 2007 г. по август 2009 г. в должности
профессора кафедры «Регионологии» Алтайского государственного технического
университета им. И.И. Ползунова.
В 2007 г. защитил в Томском государственном университете докторскую
диссертацию: «Л.А. Тихомиров: из истории формирования консервативной мысли в
России в конце XIX – начале ХХ веков». (07.00.02. Отечественная история).
С сентября 2009 г. по настоящее время профессор кафедры «Социальногуманитарных
дисциплин»
Сургутского
государственного
педагогического
университета.
Автор 2 монографий, одна в соавторстве с д.и.н. А.В. Репниковым. Милевский
О.А. Лев Тихомиров: две стороны одной жизни. Барнаул.: Изд- во АлтГУ, 2004. 496 с.;
Репников А.В, Милевский О.А. Две жизни Льва Тихомирова. Москва.: Изд- во Academia,
2011. 560 с.
Область научных интересов: политическая история России второй половины XIX
в.; народничество;
история отечественного консерватизма и радикализма;
политический экстремизм.
Цель программы
Подготовка компетентного специалиста (магистра) педагогического
образования,
способного
квалифицированно
осуществлять
образовательную,
просветительскую,
управленческую
и
исследовательскую
деятельность
в
области
преподавания,
пропагандирования и изучения истории в современных условиях.
Задачи
•
Способствовать формированию навыков и умений, которые позволят провести
изучение
возможностей,
потребностей
и
достижений
обучающихся
общеобразовательных учреждений, различных профильных образовательных
учреждений, образовательных учреждений начального профессионального,
среднего профессионального и высшего профессионального образования и
проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их
обучения, воспитания и развития.
•
Выработать навыки, которые позволят проводить анализ, систематизацию и
обобщение результатов научных исследований в сфере образования и истории
путем применения комплекса исследовательских методов при решении конкретных
научно-исследовательских задач;
•
Развитие способностей, которые позволяют
проводить исследование,
проектирование, организацию и оценку реализации управленческого процесса с
использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим
и специфическим закономерностям развития управляемой системы
Концепция
В соответствии с областями будущей профессиональной деятельности
выпускника и необходимостью реализации ФГОС в общеобразовательных
учреждениях магистерская программа «Современные проблемы истории и
исторического образования» предусматривает подготовку кадров, способных
самостоятельно
вести
научно-исследовательскую
деятельность
и
организовывать
подготовку
учащихся
к
решению
доступных
им
исследовательских задач, в области исторического образования.
Ключевыми видами деятельности по магистерской программе являются:
педагогическая,
научно-исследовательская,
управленческая,
проектная,
методическая
Основное назначение магистерской программы «Современные проблемы
истории и исторического образования», её актуальность заключаются в
углублении знаний студентов в области актуальных проблем современной
педагогической науки и образовательной практики, а также в формировании у
них умений решать эти проблемы. При изучении данной программы студенту
необходимо осмыслить состояние и перспективы развития педагогической
науки и практики, тенденции развития системы отечественного образования на
ближайшую и отдаленную перспективы, оценить целесообразность и
результативность различных способов решения современных проблем науки и
образования, уметь предложить свои оригинальные варианты решения
отдельных проблем.
Перечень дисциплин программы







Базовая (обязательная) часть:
«Современные проблемы науки и образования»
«Методология и методы научного исследования»
«Методология и технология психологопедагогического исследования»
«Инновационные процессы в образовании»
«Информационные технологии в профессиональной
деятельности»
«Деловой иностранный язык»
«Инновационные технологии преподавания»
исторических дисциплин»
Вариативная (профильная) часть:













«История и философия науки»
«Проектирование и экспертиза образовательных процессов»
«Психология профессиональной деятельности (психология управления и
развития)»
«Управление процессами в образовательных учреждениях»
«Социология образования»
«Современные вопросы истории Сибири»
«Специальные методы в исторических исследованиях (научный семинар)»
«Методология современного исторического исследования»
«Общественно-политическая жизнь России в XIX - XX вв.»
«Методы математической статистики в исторических исследованиях»
«Методика историографического исследования»
«Модели общественно-политического и экономического развития»
«Современная отечественная и зарубежная историография»
Магистерская программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме
30 процентов вариативной части обучения, перечень которых ежегодно
обновляется.
Материально-техническое
обеспечение





компьютерные классы с выходом в сеть Интернет (10
стационарных и 4 мобильных класса),
аудитории, специально оборудованные мультимедийными
демонстрационными комплексами (21 аудитория),
медиазалы (3),
учебные и исследовательские лаборатории (Лаборатория
региональных исследований, Лаборатория исторических
исследований, экспозиция «Промыслы и ремесла у народов
Западной Сибири»
методический кабинет социально-гуманитарного факультета,
который укомплектован оргтехникой, мультимедийным
комплексом и техническими средствами обучения.
Виды практик
Научно-исследовательская практика
 Педагогическая практика
 Научно-педагогическая практика

Научно-педагогические кадры,
обеспечивающие реализацию магистерской программы:
Учебный процесс обеспечивается штатными преподавателями, имеющими большой стаж
педагогической работы и обладающими специальными знаниями в области курируемых ими
дисциплин:
Гололобов Евгений Ильич, д.и.н., доцент, проректор по научной работе. Область научных
интересов – документационное обеспечение управления, источниковедение, архивная эвристика;
много лет ведет курсы по документоведению, источниковедению, методологии истории и т.п.
Милевский Олег Анатольевич, д.и.н., доцент, профессор кафедры социальногуманитарных дисциплин. Область научных интересов – история народовольческого движения
XIX века.
Глушкова Тамара Николаевна, д.и.н., профессор кафедры социально-гуманитарных
дисциплин, заведующая лаборатории исторических исследований. Область научных интересов –
археология текстильного производства, археология тканей.
Захожая Татьяна Михайловна, к.ист.н., доцент, проректор по учебной работе. Область
научных интересов – реализация ФГОС в вузовском образовании, компетентностный подход в
обучении и инновационные процессы в образовании.
Свирида Надежда Николаевна, к.филос.н., доцент, доцент кафедры философии и
социологии. Область научных интересов – социокультурные проблемы в контексте современного
философского учения, методология научного познания мира.
Шибаева Людмила Васильевна, д.псх.н., профессор, профессор кафедры психологии.
Область научных интересов – психология профессиональной деятельности, активные методы
социально-психологического обучения.
Возможные места трудоустройства
выпускников магистратуры
• Организации системы общего образования
• Организации
начального
профессионального
образования
• Организации
среднего
профессионального
образования
• Организации
высшего
профессионального
образования
• Организации дополнительного образования
• Организации по повышению квалификации и
переподготовке педагогических кадров
• Организации
и
учреждения,
обеспечивающих
управление и научно-методическое обеспечение сферы
образования, социальной сферы