Внешняя политика Александра III: политика пассивного выжидания или активного действия? Уварова Елена Владимировна, учитель истории и обществознания Муниципальное образовательное учреждение «Гремячинская средняя общеобразовательная школа» Сямженский район Вологодская область Император Александр III 1881 – 1894 годы правления Проблема – вопрос, - требующий разрешения, - содержащий противоречие Направления внешней политики Александра III Европа: поиск союзников •C какой целью Александр III предпринимал определённые шаги? •Зачем это ему необходимо? •К чему привело невмешательство России в дела Болгарии? 3 2 1 •Границы1881 на юге–Средней 1894 г Азии г •Что предпринять России с целью укрепления границ на юге Средней Азии, не обострив отношений с Англией? •Как укрепить границы России? 1 – государство, находящееся в неформальной зависимость от Великобритании 2 – Британская колония 3 – Последнее территориальное приращение России в Средней Азии Англо-русские военные комиссии для определения русскоафганской границы 1885 г. Определение границ – 1895 г 3 2 1 Определить: * проблему, которую пыталась решить Россия, подписывая договор с Францией * цель подписания конвенции * почему Россия подписывает конвенцию именно с Францией * основные приоритеты России и Франции в конце XIX века Конвенция Сепаратный мир Тройственный союз Внешняя политика Александра III Военная конвенция 1892 г Тройственный союз, 1882 г 3 Мост Александра III в Париже Троицкий мост через Неву С.- Петербург Челябинск Владивосток Строительство Транссибирской магистрали Памятник Александру III г. Иркутск Внешняя политика Александра III Желание сохранить мир ПОЛИТИКА АКТИВНОГО МИРОСОХРАНЕНИЯ Балканы Средняя Азия Дальний Восток СОХРАНИЕ МИРА Европа: поиск союзников Выберите из трёх вариантов домашнего задания один и выполните его: 1. Работая с текстом § «Внешняя политика Александра III», выделить предложения, которые раскрывают смысл шагов императора-миротворца в области внешней политики. 2. Работая с документом «Из воспоминаний С.Ю. Витте» на с. 264 – 265 учебника, выявить и сформулировать основную проблему, которую поднимает автор. 3. Написать небольшое сочинение-рассуждение на тему «Если бы я был императором России в конце XIX века…» Александр миротворец 1881 – 1894 годы правления