Слайд 1 - Гимназия №11 Санкт

реклама
Программа экскурсионной работы в начальной школе
Музеи
№
клас
са
Автобусные экскурсии
История и история
Санкт-Петербурга
Литература и
искусство
Природоведен
ие и
естествознание
1
1. «Как возник наш город»
или «Львы стерегут город»
2. «Петербургские сказочники»
или «Город музеев»
Музей
политической
истории
Музей кукол
Зоологический
музей
Музей
пожарного
дела
2
1. «Мосты повисли над водами»
или «Кони над городом»
2. «Герои мифов на берегах Невы»
3. «Город морской славы»
Петропавлов-ская
крепость
Домик Петра I
«Аврора»
Этнографический музей
Музей хлеба
3
1. «Сады и парки»
2. «Путешествие в мир архитектуры»
3. Царское Село (лицей)
4. «Стояли со взрослыми рядом»
Дворец Меншикова
Военно-морской
музей
Русский музей
(абонемент)
Антропологии
и этнографии
Ботанический
сад
4
1. «О чем рассказали храмы»
2. Петергоф
3. Гатчина
4. Пулковский меридиан
Кунсткамера
Ледокол «Красин»
Монумент
Защитникам
Ленинграда
Эрмитаж
(абонемент)
Музей Горного
института
Водоканал
Программа экскурсионной работы в средней школе
Музеи
Автобусные экскурсии
История и история
Санкт-Петербурга
5
1. «Архитектурные ансамбли СанктПетербурга» или «Город на островах»
2. И.А. Крылов в Санкт - Петербурге
3. «Город-крепость Кронштадт»
4. Павловск или Ораниенбаум
Музей обороны и
блокады Ленинграда
Исаакиевский собор
Эрмитаж (абонемент)
6
1. «От славы Александра Невского до
замыслов Петра»
2. «А.С. Пушкин в Санкт-Петербурге»
3. «Домик станционного смотрителя в
Выре»
4. «Оборона Ленинграда» с посещением
Пискаревского мемориала
Музей артиллерии
Музей истории
религии
7
1. «Смолянки и курсистки»
(с посещением
Смольного)
2. «Петровский Петербург»
3. «Дорога жизни»
4. Выборг или Приозерск
Петропавловская крепость
Дворец Меншикова
Зимний дворец
Петра I
Эрмитаж (абонемент)
Ботанический сад
8
1. Приютино
2. «Н.В. Гоголь в Санкт-Петербурге»
3. «Блестящий век Екатерины II» или
«Суворов в Санкт-Петербурге»
4. Новгород
Михайловский замок
Музей А.В. Суворова
Музей-квартира А.С.
Пушкина
Пушкинский дом
(М.Ю. Лермонтов)
Музей-квартира имени
И.П. Павлова
Музей гигиены
Музей ж/д транспорта
Музей Горного института
№
класса
Литература и
искусство
Пешеходная по
Васильевскому
острову
Русский музей
(абонемент № 19)
Природоведение
и естествознание
Планетарий (абонемент)
Музей Арктики и Антарктики
Музей почвоведения
Водоканал
Программа экскурсионной работы в старшей школе
Музеи
№
класса
Автобусные экскурсии
История и
история СанктПетербурга
Литература и
искусство
Природоведение
и естествознание
9
1. «Дуэли и дуэлянты»
2. Пушкинские горы
3. Саблинские пещеры
4. Шлиссельбург, Невский пятачок
Музей
политической
истории России
Дом-музей Г.Р.
Державина
Музей Д.И.
Менделеева
Информационный центр
Минатома
10
1. Рождествено. Усадьба Набокова
2. «Н.А. Некрасов в Санкт-Петербурге»
или «Ф.М. Достоевский в СанктПетербурге»
3. Ясная Поляна, Тула, Москва
4. Оборона Ленинграда с Пулковской
обсерваторией
Петропавловская
крепость
АлександроНевская Лавра
Храм Спас-наКрови
Русский музей
(передвижники)
Музей-квартира
Некрасова или
Достоевского
Пушкинский дом
(Л.Н. Толстой)
Пулковская
обсерватория
11
1. Литературные места Карельского
перешейка или Серебряный век в
литературе
2. Царское Село
Смольный
Юсуповский
дворец
Музей обороны и
блокады
Русский музей
(модернизм)
Музей-квартира
А. Блока,
А. Ахматовой
Музей
А.В. Попова
Музей кукол
• Мир игрушки – это мир детства. В музее
кукол детям представлены игрушки разных
эпох, разных народов. Рассказ
экскурсовода о возникновении и роли
кукол в становлении личности носит
занимательный характер.
Петровский Петербург
• Рассказ об эпохе и разносторонней
деятельности Петра I. Героями экскурсии
станут царевич Алексей, Марта
Скавронская, Меншиков, Кикин и др.
Возможно посещение домика Петра I,
Летнего или Зимнего дворца Петра.
Кони над городом
До начала XX века кони играли огромную
роль в жизни человека. Не удивительно, что
скульптурные изображения и барельефы
коней украшают наш город. Экскурсия
познакомит с конными статуями на Аничковом
мосту, с колесницами на триумфальных
арках, с конными памятниками, статуями
Диоскуров и барельефом Клодта на
служебном корпусе Мраморного дворца.
Пожарно-техническая выставка
• Экспозиция выставки рассказывает об
истории пожарной охраны Санкт-Петербурга
и современных средствах пожаротушения. В
занимательной игровой форме
представлены средства пожаротушения и
последствия неосторожного обращения с
огнем
«Стояли со взрослыми
рядом...»
О детях блокадного Ленинграда. В маршрут
включены дом, где жила Таня Савичева, Дом
Радио, поездка к памятнику «Цветок жизни».
Возможно и посещение мемориального музея
обороны и блокады Ленинграда.
Герои античных мифов на
берегах Невы
Скульптурное убранство Петербурга
можно назвать хрестоматией античных
мифов в камне и металле. Экскурсия
знакомит со статуями Посейдона и
Геркулеса, Флоры и Гермеса, Афины и
Марса, с колесницами Аполлона и Ники,
скульптурными группами «Похищение
Прозерпины» и «Антей и Геракл».
Петербургские сказочники
Знакомство с петербургскими адресами и
творчеством для детей Пушкина, Крылова,
Чуковского, Маршака, Хармса. Возможно
посещение оранжереи в Таврическом саду,
комнат сказок в Аничковом дворце, Музея
кукол, или Музея Циркового искусства.
В гостях у Невской воды
Рассказ о роли воды в жизни человека, в жизни
и судьбе Санкт-Петербурга. Нева, ее рукава.
Рассказ о наводнениях, о борьбе с пожарами.
Строительство кораблей, судоходство. Жизнь
города в XVIII-XIX вв., история
водоснабжения. Посещение музея
«Водоканал Санкт-Петербурга».
А. С. Пушкин в Царском Селе
• Знакомство с памятными местами Царского
Села, связанными с юностью и зрелыми
годами поэта. Памятники Пушкину у
Египетских ворот и в Лицейском саду, дом
Карамзина, Екатерининский парк, посещение
Лицея. Возможно посещение музея-дачи
А.С.Пушкина.
Город музеев
• Рассказ о музеях Петербурга, об
истории их создания, о работе
хранителей, реставраторов,
экскурсоводов. В ходе экскурсии
учащихся познакомят с Кунсткамерой,
Эрмитажем, Военно-морским музеем,
Пушкинским домом, Русским музеем и
др.
Для посещения предлагаем Детский
исторический музей, Музей хлеба (или
других по выбору)
Смолянки и курсистки
«Учебные заведения СанктПетербурга». Экскурсия расскажет о
самых известных учебных
заведениях города школах,
гимназиях и институтах прошлого и
позапрошлого века. Система
обучения, известные преподаватели
и ученики. Экскурсанты посетят
здание Смольного. И узнают систему
обучения в самом знаменитом
институте нашего города.
А.А. Блок в Петербурге
В нашем городе прошла вся жизнь
поэта, и Петербург стал одной из главных
тем его поэзии. В маршрут входят: дом, где
родился поэт, дома на Лахтинской улице и
улице Декабристов, в которых он жил в
разное время; кабаре «Бродячая собака».
Возможно посещение музея-квартиры Блока.
Литературные места
Карельского перешейка
Эта обзорная экскурсия посвящена таким видным
литераторам, как А.А. Блок, К.И. Чуковский, М.
Горький, Л.Н. Андреев, А.А. Ахматова, которые жили
и бывали на Карельском перешейке. Она охватывает
большой период времени от начала до 60-х годов ХХ
века. Дополнительно можно посетить музей Пенаты.
А.С. Пушкин в Петербурге
Маршрут экскурсии включает самые
значительные места города,
связанные с биографией и творчеством
великого поэта. В экскурсию входит
посещение места дуэли. Возможно и
посещение мемориального музеяквартиры на Мойке, д.12.
Львы стерегут город
Дети увидят лучшие произведения
анималистической скульптуры, ставших
символом города львов, коней, сфинксов,
грифонов, узнают удивительные истории и
мифы, связанные с ними.
А.А. Ахматова в Петербурге
Драма российской интеллигенции во всем
печальном величии отразилась в судьбе
А.А. Ахматовой, в чеканных строках ее
стихов. Более 60 лет Ахматовой были
связаны с Петербургом. Экскурсия
знакомит с домами на 17 и 10 линиях
Васильевского острова, где жили
молодая
О чем рассказали храмы
Возможны два варианта проведения
экскурсии: в первом дети осмотрят
православные храмы, познакомятся с
символикой, традициями православия
посетят один из храмов. Второй вариант
включает осмотр храмов различных религий:
православные и католические храмы,
мечеть, синагога, костел, буддийский дацан,
с посещением одного из них.
Сады и парки
• Знакомство с историей создания
петербургских садов и парков. Экскурсия
включает посещение Летнего,
Александровского, ботанического,
Румянцевского садов и одного из парков
Победы.
И.А. Крылов в Петербурге
Знакомство с жизнью и петербургскими
адресами великого баснописца. Дом
«Типографии г. Крылова со товарищи»,
дом Олениных, Державина, дома
Крылова на Садовой улице и 1-й линии
Васильевского острова, памятник
Крылову в Летнем саду.
И.В. Гоголь в Петербурге
О жизни и деятельности писателя и о
жизни его литературных героев.
Знакомство с домами, в которых жил
писатель в разные годы (на Казанской
улице, Екатерининском канале, Малой
Морской улице), с домами, где он
служил, встречался с друзьями (дом
Плетнева, Книжная лавка Смирдина и
др.).
А.Н. Некрасов в Петербурге
Жизнь Некрасова неразрывно связана с
Петербургом. Знакомство с памятными
местами, связанными с жизнью и
творчеством поэта. Рассказ о поэтах и
художниках, с которыми работал и
общался Некрасов, о его деятельности
как издателя и редактора журналов
«Современник» и «Отечественные
записки». Возможно посещение музеяквартиры Некрасова.
Ф.М. Достоевский в Петербурге
Петербург – едва ли не главный герой прозы
Достоевского. Этот город определил не только
творчество, но и судьбу писателя. Экскурсия
знакомит с местами, где жил, учился и работал
писатель и где жили герои его романов, повестей
и рассказов. Экскурсанты увидят Инженерный
замок, места, где разворачивались события
романа «Преступление и наказание», дома на
Владимирском проспекте и в Кузнечном
переулке, побывают на бывшем Семеновском
плацу, на котором должна была состояться казнь
петрашевцев. Дополнительно предлагается
посещение музея-квартиры Достоевского, а
также поездка в г. Старая Русса.
Приютино
Экскурсия в бывшую усадьбу А.Н.
Оленина, одного из самых образованных
людей своего времени. А.Н.Оленин был
директором публичной библиотеки и
президентом Академии художеств. В его
доме на Фонтанке и в Приютино бывали
известные художники, писатели,
музыканты и поэты пушкинской поры.
От славы Александра Невского
до замыслов Петра
• Экскурсия посвящена победам Ал. Невского
и Петра I. Осмотр места битвы Ал. Невского
в Усть-Ижоре в1240 году (церковь
Ал.Невского), Александро-Невской Лавры,
новых памятников Александру Невскому,
Петропавловской крепости, места, где
стояла шведская крепость Ниеншанц.
Возможна поездка в Шлиссельбург или
экскурсия в музей крепости Ниеншанц.
Музей хлеба
• Экспозиция музея знакомит с процессом
производства пекарной продукции,
технологических процессах и
разновидностях хлебо-булочных изделий.
Пушкинские места
Ленинградской области
Экскурсия по трассе. Во время экскурсии мы
посещаем дом станционного смотрителя в
Выре, музей-домик няни – Арины
Родионовны – в Кобрино, усадьбу прадеда
Пушкина – Суйду.
Менделеев в Петербурге
Знакомство с петербургскими адресами,
связанными с жизнью и деятельностью
ученого. Петербургский университет.
Академия наук, Палата мер и весов, 2-й
Кадетский корпус, Технологический
институт, памятник Менделееву,
бывшее Министерство народного
просвещения. Возможно посещение
музея-квартиры Д.И. Менделеева
Саблинские пещеры
Экскурсанты побывают на
исключительно интересной и особо
охраняемой территории Ленинградской
области,где наглядно можно
представить геологическое прошлое
этих земель. Увидят два водопада.
Посетят безопасную и наиболее
интересную из десяти пещер.
Архитектурные ансамбли
Петербурга
На этой экскурсии вы ближе познакомитесь с
основными архитектурными ансамблями нашего
города. Площади Дворцовая и Декабристов,
площадь Ломоносова – улица Зодчего Росси –
площадь Островского и Манежная, стрелка
Васильевского острова, площадь Искусств,
ансамбли Александро-Невской Лавры и Смольного
монастыря.
К пригородным дворцам
Петергофа
Экскурсия с большой путевой информацией по
Петергофской дороге, о городе, подробное
знакомство с дворцово-парковым ансамблем.
Кроме Большого дворца, открыты для
обозрения: Марли, Манплезир с
Екатерининским корпусом, павильон
Эрмитаж в Нижнем парке, коттедж в парке
«Александрия», музей семьи Бенуа.
Посещение Нижнего парка фонтанов.
Павловск
Знакомство с одним из выдающихся памятников
второй половины XVIII века и первой четверти
ХIХ века. В оформлении дворцово-паркового
ансамбля принимали участие выдающиеся
зодчие: Д. Кваренги, С. Камерон, К. Росси и др.
Интересна история самого города, где
проживали, встречались и творили такие
литераторы, как: Ф.М. Достоевский, В.А.
Жуковский, И.А. Крылов, Н.М. Карамзин и т.д.
Павловск известен как один из музыкальных
центров России.
Ораниенбаум (г.Ломоносов)
Город Ломоносов – Ораниенбаум занимает одно
из особых мест в истории русского искусства.
Он славится выдающимися художественными
памятниками XVIII века в стиле рококо:
Китайский дворец, Китайская кухня. Дворец
Петра III и Японский павильон – все это входит
в маршрут экскурсии. Ценность этого
ансамбля еще и в том, что среди пригородных
дворцов он – единственное сохранившийся в
своем первозданном состоянии и не был
разрушен в период ВОВ.
Военно-исторический музей
артиллерии
В нашем музее ты сможешь увидеть
настоящее оружие – старинное, времен
Великой Отечественной войны,
современное. В зале, посвященном
Михаилу Калашникову, ты узнаешь о
конструкторе-оружейнике и подержишь в
руках знаменитый автомат.
Военно-Морской музей
Рассказывает о героических подвигах и
суровой службе русских военных моряков. В
музее проводятся веселые игры с конкурсами
и викторинами, работает военноисторический тир. А если ты хочешь
научиться управлять шлюпкой, вязать
морские узлы и читать флажные сигналы –
приходи в «Школу боцмана».
Дворец Меншикова
На набережной Васильевского строва
особой красотой выделяется дворец
Александра Даниловича Меньшикова –
первого губернатора нашего города. Кто
бывал в этом дворце, какие события
происходили в нем при участии самого
Петра I, вы узнаете, посетив наш музей.
Кунсткамера
Если Вы любите сказки, не разучились
верить в чудеса и хотите поиграть,
приглашаем Вас в Музей Антропологии
и Этнографии на традиционные
экскурсии «Сказки народов мира».
Проводятся у нас и новые игровые
занятия «Моя кунсткамера».
Ледокол «Красин»
Приглашаем вас в путешествие вместе с
замечательным ледоколом «Красин». На
борту вам предстоит ощутить себя
настоящими арктическими мореплавателями:
проложить курс ледокола и идти по этому
курсу, стоя у штурвала судна. Вы узнаете, что
у корабля, как у человека, тоже есть нос, имя,
профессия и неповторимая судьба. Только
здесь можно ударить в настоящий морской
колокол, отдать команду «Полный вперед!»
Музей железнодорожного
транспорта
Хочешь увидеть вагоны, в которых ездили
пассажиры 19 века и посмотреть, как
разводили мосты? Действующие
модели покажут тебе, как строятся
железные дороги, как работает
сортировочная станция. Ты сможешь
представить себя диспетчером, который
отправляет поезда в путь!
Музей истории религии
О чем думают люди, когда произносят слово
«религия»? Кто-то вспомнит книги. Кто-то
задумается, чему религия учит человека.
Что представляешь себе ты? Наверное,
стоит прийти в Музей истории религии, где
объясняют, что значит это слово, и
рассказывают о религиях разных времен и
народов.
Музей политической истории
России. Детский исторический
музей.
Посетителям открывается удивительная
возможность совершить путешествие в эпоху
императора Александра II. Вы узнаете о
забытых традициях классической гимназии,
побываете в сельской школе. В «Мастерской
Филиппка» сможете изготовить подарок
своими рукам.
Музей связи имени А.С. Попова
Хочешь увидеть настоящий спутник и
первый почтовый ящик, узнать, как
возникла почтовая марка и мобильная
связь, как работает телеграф и телефон?
Приходи в наш музей. Здесь ты узнаешь
сколько всего изобрели люди, чтобы
общаться между собой на расстоянии.
Петропавловская крепость
Уникальное фортификационное сооружение
начала 18 века, положившее начало новому
городу и обновленной России. «Настоящая»
петербургская улица, застроенная домами 18,
19, 20 веков, познакомит вас с жизнью
горожан тех веков.
Российский этнографический
музей
Тебя ждут в гости 100 народов. Пробуди
древних духов ударом в шаманский
бубен, запусти бумеранг корякского
оленевода, прими дар мордовской
невесты и насладись угощением в
балкарском доме! Пройдя по нашему
музею, ты сможешь повторить
маршруты собирателей-этнографов.
Русский музей
Вы познакомитесь с историей
Михайловского дворца и музея, с видами
изобразительного искусства и жанрами
живописи, узнаете, что такое коллекция и
из чего она состоит.
Блокадный Ленинград
• Экскурсия посвящается жизни блокадного
города, героизму его жителей и подвигам
защитников. Возможно посещение
мемориального Пискаревского кладбища и
возложение цветов к монументу МатериРодины.
Эрмитаж
В Школьном центре Эрмитажа работают
кружки, клубы и изостудия. В
Образовательном центре можно
познакомиться с мультимедиа программами
для детей и родителей и дистанционными
учебными курсами.
Домик Петра I
Домик Петра I (Первоначальный дворец Петра I или Красные
хоромы). 1703 г., построен неизвестными строителями-плотниками
из соснового леса по типу шведского деревянного дома и раскрашен
под кирпич. Первое жилое здание и единственное сохранившееся
деревянное строение Санкт-Петербурга. Первая защитная галерея
возведена по указу Петра I в 1723 году по проекту Д.Трезини.
Заменена на каменный футляр в 1844 году по проекту архитектора
Р.Кузьмина. В экспозицию вошли личные вещи Петра I и материалы,
рассказывающие о событиях Северной войны и основании
Петербурга. В 1875 году перед зданием установлен бронзовый бюст
Петра I (скульптор П.Забелло
Мосты повисли над водами
Экскурсия знакомит с набережными ,
мостами, решетками петербургских рек и
каналов, которые имеют огромную
художественную ценность и придают
неповторимый облик нашему городу,
неразрывно связанному с водными
просторами Невы, малых рек и каналов.
Как возник наш город
Участники экскурсии знакомятся с
историей зарождения Санкт-Петербурга –
крепости и порта – превращавшегося в
новую столицу России. Во время
экскурсии посещается музей «Домик
Петра I»
Музей обороны и блокады
Ленинграда
В музее представлены
предметы быта блокадного
города, а также живопись,
скульптура и графика,
посвященные обороне
Ленинграда в годы Великой
Отечественной войны.
Государственный музей обороны и блокады Ленинграда единственное культурно-просветительское учреждение, чья
деятельность полностью посвящена истории Ленинградской
битвы в ходе Второй мировой войны. В его экспозиции
представлены документы и личные вещи времен
Отечественной войны. Они показывают мужество и героизм
жителей города, отстоявших Ленинград.
Дуэли и дуэлянты
• Экскурсия знакомит с историей дуэли в
России, с дуэльными правилами и наиболее
известными дуэлями в Петербурге: Пушкин
– Дантес, Чернов – Новосильцев,
Завадовский – Шереметов, Гумилев –
Волошин. Экскурсанты побывают на местах,
где состоялись некоторые дуэли.
Блестящий век Екатерины II
• О жизни Петербурга во второй половине
XVIII века. Об экономике и придворной
жизни, культуре и военных делах,
прославивших эту эпоху. Герои экскурсии:
орлов, Панин, Воронцова-Дашкова,
Фонвизин, Потемкин и др.
Кронштадт – детище Петра
Экскурсия знакомит с военноморским городом, основанным
Петром Великим. Вы увидите
памятники русским
мореплавателям и Петру
Первому, действующий до сих
пор Петровский сухой док,
знаменитый кронштадтский
футшток, Морской собор,
Адмиралтейство, по дороге
расскажут о защитных
сооружениях и провезут по
дамбе.
Михайловский замок
В настоящее время в отреставрированных залах замка открыты
постоянные экспозиции - "Античные сюжеты в русском искусстве", "Эпоха
Ренессанса в творчестве русских художников", "История замка и его обитателей"
и "Открытый фонд скульптуры". К 300-летнему юбилею города были
реконструированы и открыты сохранившиеся под землей фрагменты
Воскресенского канала и Трехпролетного моста - часть инженернофортификационных сооружений, окружавших замок.
В современной информационной зоне на экранах пяти сенсорных
компьютеров в интерактивном режиме посетители могут самостоятельно
совершить компьютерную экскурсию по залам Русского музея и получить
полную информацию об истории дворцов, входящих в музейный комплекс, о его
коллекциях и временных выставках. Здесь же демонстрируются компьютерные
фильмы "Архитектурный портрет императора Павла I" и фильм о реставрации и
восстановлении архитектурного облика Михайловского (Инженерного) замка.
Пушкинские горы
Экскурсия по трассе, в Пскове – осмотр Кремля и
других достопримечательностей. В Пушкинском
музее-заповеднике посещение усадьбу Пушкиных в
Михайловском, имение Осиповых-Вульф в
Тригорском, в окрестностях – городище Воронич и
Савкину горку. Знакомство со Святогорским
монастырем и посещение могилы А.С.Пушкина
Ладожская дорога жизни
Экскурсия рассказывает о тяжелой
жизни Ленинградцев в годы блокады, о
подвиге тех, кто под огнем противника сумел
проложить дорогу. По которой в город
доставлялись продовольствие и боеприпасы.
Предусмотрены остановки у памятников
«Цветок жизни», «Румболовская гора»,
«Зенитка», «Разорванное кольцо»,
помещение музея «Дорога жизни». Братской
символической могилы погибших кораблей и
моряков.
Музей А.В. Суворова
Суворовский музей - первый мемориальный музей
России, созданный на добровольные пожертвования
российского народа, при значительной
государственной поддержке.
Музей был торжественно освящен и открыт 13 ноября
1904 г. (по ст. стилю) в день 175-й годовщины со дня
рождения А.В.Суворова
В 1918 году, в связи с революционными событиями и эвакуацией коллекции
вглубь России, музей был закрыт и открыт вновь лишь в 1951 году, но уже не как
мемориальный, а как военно-исторический. В 1991 году музею был возвращен
первоначальный статус и он стал именоваться Государственным
мемориальным музеем А.В.Суворова.
С 1988 по 1998 гг. музей был закрыт на капитальный ремонт, в ходе которого по
старым фотографиям удалось восстановить его интерьер. Была создана новая
экспозиция, целиком и полностью посвященная великому русскому полководцу.
8 мая 1998 г. произошло новое рождение музея как храма и мемориала Суворова.
Зоологический музей
Зоологический музей Зоологического института РАН - один из крупнейших
зоологических музеев мира и нашей страны. В настоящее время музейная
экспозиция занимает большую часть второго этажа обширного здания
Зоологического института, а также хоры в первом зале. Здесь выставлено
около 30 тыс. экземпляров животных изо всех районов Земного шара, а общая
площадь экспозиции составляет 6 тыс. кв. м. Музей представляет собой
выставочный отдел Института.
Выборг
• Экскурсия по Выборгскому шоссе, осмотр
достопримечательностей в древнейшем
городе Выборге. В крепости, основанной
шведами в конце XIII в., посещение
Выборгского замка и башни Святого
Олафа, экскурсия в парк Монрепо.
Шлиссельбургская крепость
«Орешек»
На небольшом острвке в истоке Невы стоит
крепость, основанная новгородцами в 14 веке. На
протяжении нескольких столетий она надежно
защищала северо-западныерубежы России. В 1612 г.
после длительной осады «Орешек» захватили
шведы. Только в 1702 г. во время Северной войны
войска Петра 1 освободили древнюю крепость. Ей
дали новое имя Шлиссельбург, что значит – «ключгород». В 18 – нач. 20 вв. Здесь размещалась
государственная тюрьма, в которой приводились в
исполнении смертные приговоры. В годы Великой
Отечественной войны крепость находилась на
переднем крае обороны Ленинграда. Укрепления
Шлиссельбурга
подвергались
массированным
обстрелам и были разрушены. Сегодня старинные
стены и башни частично восстановлены.
Город островов
• Экскурсия на острова Невской дельты.
Особое внимание уделяется Каменному,
Елагину и Крестовскому островам, их
прошлому и настоящему. Вы увидите
Каменноостровский дворец, Церковь
Иоанна Предтечи, дачи принца
Ольденбургского и Половцова, дома
«Сахарная голова» и «Баба Яга», Елагин
дворец и др.
Ботанический сад
• Один из старейших ботанических садов
Европы приглашает познакомится с
растительным миром тропической и
субтропической природных зон. В
экспозиции представлены уникальные
образцы флоры земного шара.
Суворов в Петербурге
• Жизнь А.В.Суворова тесно связана с
Петербургом. Здесь он начинал службу
юным капралом, здесь прожил в общей
сложности около 10 лет. Здесь он скончался
прославленным полководцем. Вы увидите
Михайловский замок, Зимний и
Меншиковский дворцы, бывший плац
Семеновского полка, дом графа Хвостова на
наб. Крюкова канала, посетите музей
Суворова, его могилу в Александро-Невской
Лавре
Исаакиевский собор
Экскурсия знакомит с уникальным памятником архитектуры 19
века, созданного по проекту О. Монферана. Крупнейшее храмовое
сооружение Санкт-Петербурга поражает своей инженерной
мыслью и воплощением трудом простых российских людей.
Знакомство с внутренним убранством собора, макетом
сооружения.
Возможно посещение коллонады, откуда открывается блестящая
панорама города.
Музей-квартира А.С. Пушкина на
Мойке, 12
• Музей расположен в квартире, где А.С.Пушкин
жил последние месяцы своей жизни. В музееквартире восстановлена первоначальная
обстановка квартиры великого поэта.
• Экспозиция музея отражает последний период
жизни и творчества поэта, его борьбу с
реакционным дворянством за судьбы русской
литературы.
Приозерск
• Экскурсия по трассе к древнейшей
крепости, основанной в конце XIII в.
Обзорная экскурсия по городу, осмотр
крепости Корела (Кексгольм), посещение
историко-краеведческого музея.
Музей Арктики и Антарктики
• Материалы музея знакомят с историей
освоения Северного морского пути,
экономикой, бытом и культурой народов
крайнего севера. Широко представлена
экспозиция рассказывающая о флоре и фауне
полярных зон земного шара, а также научных
исследованиях полюсов.
Небесные покровители Санкт-Петербурга
Рассказ о святых, ставших
небесными покровителями нашего
города. Собор Святых Петра и Павла в
Петропавловской крепости, Казанский
собор (скульптуры святых Андрея
Первозванного, князя Владимира, князя
Александра Невского), АлександроНевская Лавра (мощи Александра
Невского), собор Святого Николая и
Богоявления, Иоанновский монастырь
(рассказ о святом Иоанне Кронштадском).
Вы узнаете о юродстве «Христа ради» особом виде святости (возможно
посещение часовни особо почитаемой
покровительницы Петербурга – святой
Ксении Блаженной на Смоленском
кладбище).
Господин Великий Новгород
• Насыщенная экскурсия по трассе
Петербург – Москва. В Новгороде –
знакомство с Кремлем, посещение
Ярославова дворища, музея деревянного
зодчества «Витославлицы». Вы побываете
у истоков реки Волхов и посетите собор Св.
Георгия в Юрьевом монастыре.
Город морской славы
Тема раскрывает историю создания
Российского флота. Знакомит с адмиралтейством,
первым памятником Петру I, мемориалами в честь
побед при Гангуте и Гренгаме (Пантелеймоновская
церковь), памятником «Стерегущему», с крейсером
«Аврора» и Морским Кадетским корпусом.
Подводная лодка «Народоволец»
«Дорога Жизни»
Посвящается великому подвигу ленинградцев, сумевших
создать военную транзитную дорогу 101 и 102, в народе
названную «Дорогой жизни». Экскурсия проходит по правому
берегу Невы. Предполагается осмотр памятника детям
блокадного города «Цветок жизни», памятники «Зенитка»,
«Катюша», «Разорванное кольцо». Посещается музей «Дорога
жизни».
Музей-квартира И. П. Павлова
• Музей открыт в квартире академика
И.П.Павлова, где ученый жил с1918 по
1936г.Экспозиция знакомит с жизнью и
деятельностью великого ученого. В музее
собраны портреты, фотографии, документы,
первые издания трудов, а также предметы
лабораторного оборудования знаменитого
физиолога.
Крейсер «Аврора»
• Один из легендарных боевых кораблей
конца 19, начала 20 века находится на
вечной стоянке напротив здания Военноморского училища им. Адмирала
Нахимова. В ходе осмотра экскурсанты
знакомятся с вооружением и бытовыми
условиями военных моряков, узнают о
роли крейсера в революционных событиях
1917 года.
«Героическая оборона
Пулковских высот»
Экскурсия проходит
по Московскому проспекту –
по
бывшей
фронтовой
магистрали,
знакомит
с
монументом
героическим
защитникам Ленинграда на
площади Победы. Осмотр
памятников на Пулковских
высотах.
Возможно
посещение
Пулковской
обсерватории.
Путешествие в мир архитектуры
«Золотым веком» петербургской архитектуры
принято считать период, охватывающий XVIII век и
первую половину XIX века. Экскурсия знакомит с тем,
как создавалась система планировки города.
Ансамблевая застройка. В осмотр включены
знаменитые архитектурные памятники Барокко и
Классицизм.
Гатчина
В уникальном ансамбле воплощен романтический
идеал царственного уединения. Посещение
Гатчинского дворца Павла 1 ( с подземным
ходом),экскурсия по парку. Возможно посещение
Собственного сада, замечательных парковых
павильонов.
Центральный музей почвоведения им. В.В.Докучаева
Академии наук России
В музее открыты следующие отделы:
• Общий: условия образования и развития почв, типы
почвообразования и пр.
• Географический отдел: почвенный покров России по
географическим зонам
• Исторический рассказывает об освоении и
использовании различных земель
Экскурсии сопровождаются демонстрацией
документальных фильмов
Зимний дворец Петра Великого
• Музейные залы дворца находятся на
территории современного здания
Эрмитажного театра и включают в себя
стилизованный внутренний двор , царские
покои, подвальные помещения. Среди
экспонатов музея большое количество
подлинных вещей Петра, а также
посмертная маска и восковая фигура
императора, портреты детей и наследников
Российского престола.
Царское Село
• В уникальном дворцово-парковом ансамбле
представлены всемирно известные образцы
архитектуры барокко и классицизма.
Помимо осмотра Екатерининского дворца,
предусмотрено посещение павильонов
парка, Камероновой галереи, Агатовых
комнат. Возможно посещение
Александровского дворца и парка.
Смольный
• Смольный институт благородных девиц — первое в
России женское среднее воспитательнообразовательное учреждение, положившее начало
общественному женскому образованию в
государстве. В 1848 году «мещанская половина»
Смольного института была преобразована в
Александровское училище, в этом же году здесь
открылся педагогический класс. Летом 1917 года
воспитанницы института были переведены в другие
учебные заведения. Здание института в 1917 году
было захвачено большевиками — там они готовили
октябрьскую революцию. В советское время здесь
размещались различные государственные
учреждения.
Литературный музей Академии
наук (Пушкинский дом)
• Литературный музей является крупнейшим в России
собранием художественно-документальных изобразительных
материалов, относящихся к истории русской литературы
В музее открыты экспозиции по темам:
• «Слово о полку Игореве»
• А.Н.Радищев
• Н.В.Гоголь
• М.Ю.Лермонтов
• Л.Н.Толстой
и другие
Пулковская обсерватория
• Пулковская обсерватория основана в
1839 году. Она получила всемирное
признание как астрономическая
столица мира.
• При обсерватории имеется музей,
освещающий её историю с момента
основания до наших дней
Планетарий
• В планетарии можно наблюдать звездное
небо для любого часа и любого года, а также
для любого пункта земной поверхности – от
экватора до полюса. Специальным
аппаратом демонстрируется планетарная
система.
Центральный геологический музей им.
Н.Ф.Чернышева
• Музей открыт в 1930г. По объему и
значению собранных материалов он
занимает первое место среди подобных
музеев мира.
• В музее экспонируются материалы о
геологическом строении территории
России, о горных богатствах нашей страны
и минерально-сырьевой базе.
Юсуповский дворец
•
•
Юсуповский дворец – уникальный архитектурный
ансамбль XVIII-XX в.в., памятник истории и
культуры федерального значения, снискавший
славу «энциклопедии» петербургского
аристократического интерьера. С 1830 по 1917 г.
владельцами дворца и усадьбы были пять
поколений знатного дворянского рода князей
Юсуповых. Многие яркие страницы российской и
петербургской истории связаны с фамильной
резиденцией на Мойке.
Дворец вошел в отечественную историю и как
место убийства Григория Распутина – сибирского
крестьянина, ставшего в начале XX века духовным
наставником и другом семьи императора Николая
II. Трагедия разыгралась в ночь на 17 декабря 1916
года на жилой половине молодого князя Феликса
Юсупова. Сейчас в этих комнатах создана
историко-документальная экспозиция.
Дом-музей Г.Р. Державина
• В сохранившемся до наших дней доме на
Фонтанке, 118 Державин прожил почти четверть
века. С самого начала 1790-х годов и вплоть до
смерти Державина этот дом был одним из главных
культурных центров Петербурга и резиденцией
вельможи самого высокого ранга. Здесь
собиралась художественно-литературная и
политическая элита страны. Восстановленному в
соответствии с сохранившимися документами и
чертежами мемориальному зданию ныне возращен
его исторический облик. В нем развернута
литературно-мемориальная экспозиция нового
филиала Всероссийского музея А.С.Пушкина «Музей Г.Р.Державина и русской словесности его
времени»
Музей М. В. Ломоносова
Музей находится в здании Кунсткамеры, где
Ломоносов проработал с 1741 по 1765 г. В
музее представлены подлинные вещи
ученого, различные научные приборы,
географические карты, печатные и
рукописные труды великого ученого и
поэта.
Горный музей при СПб Государственном
горном институте
• Музей основан в 1773 году и является
одним из богатейших музеев мира.
• Работают отделы: геология и
палеонтология, минералогия и строение
веществ, петрография и полезные
ископаемые, история горной техники
(разведка и бурение, горное дело,
разработка полезных ископаемых,
обогащение, металлургия)
Пешеходная экскурсия по
Васильевскому острову
• Экскурсионная прогулка начинается со
знакомства с архитектурным ансамблем
Стрелки Васильевского острова: Биржи,
пакгаузов (и современных музеев),
ростральных колон, затем продолжается по
Университетской наб., где расположены
учебные и научные учреждения города. В
ходе экскурсии возможно посещение Дворца
А.Д. Меньшикова или Академии художеств.
Тула. Ясная Поляна
• Возможны различные варианты экскурсии с
посещением литературного музея
Л.Н.Толстого в Москве, переезд в Тулу.
Посещение музеев в Туле. Экскурсионная
программа в усадьбе Ясная Поляна.
• Трехдневная программа предполагает
посещение усадьбы И.С.Тургенева в селе
Спасское-Лутовиново.
Музей гигиены
• Музей основан в 1918 г. по инициативе
Комиссариата здравоохранения Петроградской
комунны, возглавляемого Е.П.Первухиным.
Главные экспонаты музея собраны с различных
выставок: Всероссийской гигиенической выставки
1913 г., вагона-выставки Северо-Западных
железных дорог 1912 г., библиотеки Губернского
земства, материалов из частных коллекций.
• Основное направление музей гигиены - пропаганда
медицинских и гигиенических знаний среди
населения, предупреждение заболеваний,
достижения современной медицины, анатомия и
физиология человека.
Рождествено. Усадьба Набокова
• Владимир Набоков родился в Петербурге,
здесь начал писать стихи, отсюда навсегда
уехал за границу. Экскурсия начнется от дома
на Большой Морской, 47, затем будут
показаны бывшее Тенишевское училище, дом
деда писателя и др. В усадьбе Набоковых в
селе Рождествено представлены личные вещи
писателя.
Музей Д.И. Менделеева
Предмет
Химия
Класс
9
Тема
(раздел учебного плана)
Характеристика элемента по периодической
системе Менделеева. Периодический закон,
закономерности изменения свойств
соединений химических элементов
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Познакомиться и историей открытия
периодического закона
Воспитывающая
Рефлексия
Уяснить значение периодического закона
для объяснения научной картины мира
Познакомиться с жизнью и деятельностью
Д.И. Менделеева, осознать многогранность
гения ученого
Семинар по теме: «Жизнь и деятельность
Д.И. Менделеева»
Интеллектуальный марафон на неделе
естественных наук
Автобусная экскурсия
«О чём рассказали храмы или небесные покровители»
Предмет
История Санкт-Петербурга Мифология
История Отечества
Класс
4
Тема
(раздел учебного плана)
«Храмы Петербурга»
«Рождество»
«История храмов»
(разрушение и восстановление)
Цели
Образовательная
и задачи
Установить связь времен, закрепить знания
учащихся о создании и восстановлении
храмов
Развивающая
Развить стремление познавать новое;
умение вести исследовательскую работу
Воспитывающая
Прививать бережное отношение к
памятникам архитектуры
Рефлексия
Заочная игра – путешествие «Храмы
города»
Горный институт, музей
Предмет
Химия
Класс
8 (9)
Тема
(раздел учебного плана)
Строение вещества, типы
кристаллических решёток
Цели
Образовательна
и задачи я
Развивающая
Познакомиться с веществами различного
строения
Связь условий образования в литосфере
со строением вещества
Воспитывающая Многогранность знаний о веществе,
межпредметные связи
Рефлексия
Обсуждение на уроке, доклады по теме
Автобусная экскурсия
«Город морской славы»
Предмет
История Санкт-Петербурга
Класс
2
Тема
(раздел учебного плана)
Санкт-Петербург – город-порт
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Закрепить знания учащихся. Полученные на
уроке истории Санкт-Петербурга
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать способность учащихся к
восприятию новой информации
Прививать интерес к изучению нового;
воспитывать культуру поведения во время
экскурсии
Конкурс рисунков
«Мирный и военный город-порт»
Автобусная экскурсия
«Путешествие в мир архитектуры»
Предмет
История Санкт-Петербурга
Класс
3
Тема
(раздел учебного плана)
Архитектурные стили разных эпох
Цели
Образовательная
и задачи
Наглядно продемонстрировать учащимся
различные стили. Используемые при
строительстве нашего города
Развивающая
Установить связь времен. Развивать
творческие способности учащихся
Воспитывающая
Прививать любовь к прекрасному
Рефлексия
Конкурс сочинений
«Стиль, в котором построен мой дом»
Экскурсия в Водоканал
Предмет
Окружающий мир
Класс
4
Тема
(раздел учебного плана)
Вода. Круговорот воды. Свойства воды.
Защита и охрана воды
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Обобщить знания учащихся о воде
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать умение проводить опыты и
делать выводы
Прививать способность бережно
относиться к окружающей среде
Игра по станциям «Без воды нет жизни»
Экскурсии в Эрмитаж (абонемент)
Предмет
История Санкт-Петербурга, ИЗО
Класс
4
Тема
(раздел учебного плана)
Музеи города,
Живопись и скульптура
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Знакомство с мировыми шедеврами
живописи и скульптуры
Воспитывающая
Рефлексия
Развитие чувства прекрасного
Прививать любовь к произведениям
искусства. Чувство бережного отношения к
музейным экспонатам
Фотомонтажи, конкурсы рисунков,
сочинений
Экскурсия в Военно-Морской музей
Предмет
История Санкт-Петербурга
Класс
3
Тема
(раздел учебного плана)
Петербург – город музеев
Цели
Образовательная
и задачи
Продолжить знакомство с музеями города.
Установить связь времен
Развивающая
Развить чувство патриотизма и любви к
Отечеству
Воспитывающая
Прививать чувство бережного отношения к
музейным экспонатам
Рефлексия
Конкурс патриотической песни
Экскурсия в Дворец Меньшикова
Предмет
История Санкт-Петербурга
Класс
3
Тема
(раздел учебного плана)
Дворцы Санкт-Петербурга
Музеи Васильевского острова
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Познакомить учащихся с одной из главных
достопримечательностей города
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать интерес к исследовательской
деятельности
Прививать умение ориентироваться в
родном районе; воспитывать чувство
любви к прекрасному
Фотомонтаж
Экскурсия в Ботанический сад
Предмет
Окружающий мир, литературное чтение
Класс
2
Тема
(раздел учебного плана)
Растения влажных тропических лесов,
В.М. Гранин «Пальма»
Цели
Образовательная
и задачи
Наблюдение за растениями, растущими во
влажных лесах. Исследование: где в
блокадном Ленинграде росла «знаменитая»
пальма
Развивающая
Развитие творческих способностей
учащихся. Умения обобщать, делать
выводы
Воспитывающая
Прививать любовь к прекрасному, бережное
отношение к окружающей среде
Рефлексия
Доклады:
«Разнообразие растительного мира»
Экскурсия в Домик Петра I
Предмет
История Санкт-Петербурга
Класс
2
Тема
(раздел учебного плана)
Домик Петра I
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Познакомить учащихся с простотой быта
первого Российского императора
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать способность учащихся к
восприятию новой информации
Прививать любовь к прекрасному, любовь к
городу, Отечеству
Изготовление собственного «домика в
футляре»
Экскурсия на крейсер «Аврору»
Предмет
История Санкт-Петербурга
История Отечества
Класс
2
Тема
(раздел учебного плана)
Памятники на воде
Революционный Петроград
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Познакомить учащихся со знаменитым
крейсером
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать интерес к восприятию
информации
Прививать бережное отношение к
предметам старины, музейным экспонатам
Конкурс рисунков «Что тебе снится, крейсер
«Аврора»?»
Экскурсия в Петропавловскую крепость
Предмет
История Санкт-Петербурга
Класс
2
Тема
(раздел учебного плана)
С чего начиналось строительство нашего
города
Цели
Образовательная
и задачи
Установить место закладки нашего города.
Познакомить с сооружениями,
находящимися на территории
Петропавловской крепости
Развивающая
Развить чувство прекрасного, стремление
посещать памятные места Санкт-Петербурга
Воспитывающая
Прививать бережное отношение к
памятникам архитектуры
Рефлексия
Конкурс рисунков:
«Архитектура Петропавловской крепости»
Экскурсия в Зоологический музей
Предмет
История Санкт-Петербурга
Окружающий мир
Класс
1
Тема
(раздел учебного плана)
Музеи города
Животный мир нашей планеты
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Познакомить учащихся с музеями на
Васильевском острове
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать умение проводить
исследовательскую деятельность
Прививать вкус к общению с музейными
ценностями
Поделки и рисунки
«Кто населяет нашу планету?»
Экскурсия в Музей кукол
Предмет
История Мифология ИЗО
История города
Класс
1
Тема
(раздел учебного плана)
Рисование куклы
Русский национальный костюм
Цели
Образовательная
и задачи
Продолжить знакомство с музеями города.
Познакомить детей с русским
национальным костюмом. Познакомить
детей с куклами разных народов
Развивающая
Развивать эстетический вкус учащихся
Воспитывающая
Прививать любовь к искусству, бережное
отношение к экспонатам музея
Рефлексия
Изготовление куклы
Экскурсия в Музей политической истории
Предмет
История Санкт-Петербурга
Мифология
Класс
1
Тема
(раздел учебного плана)
Музеи города
Мифологические и сказочные существа
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Продолжить знакомство с музеями города
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать творческое мышление учащихся
Привить бережное отношение к музейным
экспонатам
Праздник «Рождество у Бабы-Яги»
Экскурсия на подводную лодку «Народоволец»
Предмет
История Санкт-Петербурга
История Отечества
Класс
3
Тема
(раздел учебного плана)
Петербург- город музеев на воде
Подводные лодки в ВОВ
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Продолжить знакомить с музеями на воде
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать чувство патриотизма
Привить бережное отношение
Конкурс рисунков «Мы на подводной лодке»
Экскурсия в Кунсткамеру
Предмет
История Санкт-Петербурга
Окружающий мир
Класс
4
Тема
(раздел учебного плана)
Первый музей Санкт-Петербурга
Изучение быта народов России
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Раскрыть необычность в создании данной
коллекции
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать творческие способности
учащихся; способности к творческой
деятельности
Прививать бережное отношение к музейным
экспонатам
Создание собственного экспоната для
похожего музея
Экскурсия на ледокол «Красин»
Предмет
История Санкт-Петербурга
Окружающий мир
Класс
4
Тема
(раздел учебного плана)
Музеи на воде
Природные зоны
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Продолжить знакомство с музеями на воде
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать чувство патриотизма, любви к
Отечеству
Способность к исследовательской
деятельности
Прививать чувство любви к прекрасному,
бережное отношение друг к другу. Чувство
взаимовыручки
Фотомонтаж
Экскурсия к Монументу защитникам Ленинграда
Предмет
История Санкт-Петербурга,
История Отечества
Класс
4
Тема
(раздел учебного плана)
Памятники, посвященные героическим
защитникам Ленинграда, оборона
Ленинграда
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Продолжить знакомство с памятниками
Санкт-Петербурга и историей Отечества
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать чувство патриотизма, любви к
Отечеству
Прививать бережное отношение к
экспонатам
Фотоотчет и сочинение на тему:
«Великая Отечественная война»
Экскурсия в Русский музей
Предмет
История Санкт-Петербурга, Чтение. ИЗО
Класс
2
Тема
(раздел учебного плана)
Музеи Санкт-Петербурга
Живопись и скульптура
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Знакомство с различными жанрами
изобразительного искусства
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать чувство прекрасного, умение
ориентироваться в изобилии шедевров
живописи и скульптуры
Воспитывать любовь к прекрасному,
бережное отношение к музейным
экспонатам
Сочинение, конкурсы рисунков, создание
минискульптур из глины и пластилина
Автобусная экскурсия «Как возник наш город»
Предмет
История Санкт-Петербурга
Класс
1
Тема
(раздел учебного плана)
Возникновение города. Где начиналось
градостроительство. Кто создал наш город?
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Познакомить детей с местами, где
начиналось строительство города
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать чувство любви к прекрасному
Прививать интерес к новым открытиям
Викторина:
«Наш город – Санкт-Петербург»
Автобусная экскурсия «Мосты повисли над водами»
Предмет
История Санкт-Петербурга
Класс
2
Тема
(раздел учебного плана)
Цветные мосты Петербурга
Висячие мосты Санкт-Петербурга
Цепные мосты Санкт-Петербурга
Первые мосты Санкт-Петербурга
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Закрепить знания учащихся полученные на
уроках истории Санкт-Петербурга
Воспитывающая
Рефлексия
Развить интерес к экскурсиям, к восприятию
информации
Воспитывать культуру поведения во время
экскурсий, взаимовежливость
Викторина:
«Путешествие по мостам»
Экскурсия «Музей Арктики и Антарктики»
Предмет
Биология
Класс
5
Тема
(раздел учебного плана)
Разнообразие растительного и животного
мира
Цели
Образовательная
и задачи
Сформировать представление о флоре и
фауне Арктики и Антарктики и особенности
жизни в полярных условиях
Развивающая
Познакомить с различными научными
методами исследования сред обитания
организма
Воспитывающая
Знакомство с правилами поведения в музее
и общественном транспорте
Рефлексия
Доклады
Экскурсия «Музей-квартира И.П. Павлова»
Предмет
Биология
Класс
8
Тема
(раздел учебного плана)
История развития знаний об организме
человека. Высшая нервная деятельность
Цели
Образовательная
и задачи
Познакомить учащихся с научной
деятельностью и вкладом развития науки
выдающегося русского ученого
Развивающая
Развивать умения воспринимать и
фиксировать информацию. Оформлять её
различными способами
Воспитывающая
Воспитывать культуру поведения в музее
Рефлексия
Научно-практическая конференция
Экскурсия в музей почвоведения
Предмет
Естествознание
Класс
6
Тема
(раздел учебного плана)
Биосфера
Роль почвы в поддержании круговорота
веществ в биосфере
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Углубление знаний о роли почвы в
биосфере
Воспитывающая
Рефлексия
Развитие способностей воспринимать
информацию экскурсии
Воспитание заботливого отношения к земле,
к стремлению к участию в повышении
плодородия почвы
Минисочинение
«Роль почвы в системе биосферы»
Экскурсия в музей истории Санкт-Петербурга
Предмет
История
Класс
9
Тема
(раздел учебного плана)
Развитие России на рубеже 19-20 вв
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Экономическое и политическое развитие
России в начале 20 в
Воспитывающая
Рефлексия
Развитие эмоциональной чувствительности
в восприятии материала.
Формирование уважения к предкам
Составление сравнительной таблицы
развития России в нач.20 в и вначале 21 в.
Доклады.
Автобусная экскурсия
«Львы стерегут город»
Предмет
История и культура в Санкт-Петербурга
Класс
1
Тема
(раздел учебного плана)
Сказочные существа, «живущие» в нашем
городе
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Закрепить знания учащихся о том, какие
сказочные существа «живут» в Петербурге.
Воспитывающая
Рефлексия
Развитие эмоциональной сферы личности,
способности воспринимать информацию,
запоминать информацию на слух.
Формирование музейной культуры,
культуры поведения в автобусе, на улицах
города.
Викторина, проведенная по итогам
экскурсии, между двумя классами «Львы
города»
Экскурсия «Пушкин в Санкт-Петербурге»
Предмет
Литература
Класс
6
Тема
(раздел учебного
плана)
Цели
и задачи
Рефлексия
Жизнь и творчество А.С. Пушкина
Образовательная
Познакомить учащихся с жизнью поэта в Санкт-Петербурге, бытом и
нравами 19 века. 1-й литературный музей – «Дом станционного
смотрителя». Знакомство учащихся с материалами о путешествиях
Пушкина по России, с работой поэта над повестью «Станционный
смотритель».
Развивающая
Развитие эмоционально-чувственной сферы личности. Развитие
способности воспринимать экскурсионную программу. Развитие
творческих способностей.
Воспитывающая
Формирование музейной культуры. Приветствие вкуса к общению с
музыкальными ценностями. Воспитание уважения к национальному
достоянию – культуре народа.
Экскурсия по музею в классе. Доклады учащихся «Пушкинские места
в Петербурге» творческие работы.
Экскурсия в Пулковскую обсерваторию
Предмет
Естествознание
Класс
Пулковская обсерватория
4
Тема
(раздел учебного плана)
Мы – земляне. Взаимодействие земли и
космоса.
Цели
Образовательная
и задачи
Познакомить учащихся с исследователями,
проводимыми в Пулковской обсерватории,
с различными типами телескопов, с
приборами, которые предназначены для
точного определения положения звезд на
небе.
Развивающая
Развивать интерес к изучаемым темам
Воспитывающая
Формирование музейной культуры
Рефлексия
Написание эссе «Есть ли жизнь на других
планетах»
Экскурсия в Ботанический сад
Предмет
Естествознание
Класс
Ботанический сад
10
Тема
(раздел учебного плана)
Единство многообразия. Биологические
науки
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Знакомство с многообразием биологических
систем разных климатических зон
Воспитывающая
Рефлексия
Развивать эстетический вкус, поскольку ни
с чем не сравнимая красота растительного
мира сильно воздействует на ум и чувства
школьников
Формирование бережного отношения к
растениям, прививать любовь к природе и
заботе об ее охране
Презентация «Растения Ботанического
сада»
Пешеходная экскурсия «Музей почвоведения»
Предмет
Окружающий мир. История СанктПетербурга
Класс
3
Тема
(раздел учебного плана)
Почвы. Строение. Структура. Разнообразие
Цели
Образовательная
и задачи
Закрепить полученные знания у учащихся
по теме «Почвы». Обзор
достопримечательностей на стрелке ВО
Развивающая
Развитие эмоционально-чувствительной
сферы личности
Воспитывающая
Прививать вкус к музейным ценностям
Рефлексия
Доклады по теме: «Разнообразие почв на
Земном шаре», «Почва живет и дышит».
Пешеходная экскурсия «Музей пожарного дела»
Предмет
Окружающий мир
Класс
3
Тема
(раздел учебного плана)
Добрый и злой огонь
Цели
Образовательная
и задачи
Закрепить знания учащихся о
происхождении огня, познакомить с
предметами, опасными для жизни человека.
Развивающая
Развитие навыков поведения во время
опасности.
Воспитывающая
Формирование творческих навыков у
учащихся, привитие вкуса к музейным
ценностям
Рефлексия
Конкурс рисунков «Мы в пожарной части»
Автобусная экскурсия
«Этнографический музей. Праздник урожая»
Предмет
Литературное чтение, изобразительное
искусство, история Отечества, мифология
Класс
3
Тема
(раздел учебного плана)
Осенние народные праздники. Культура и
быт русского народа. Обряды и традиции.
Цели
Образовательная
и задачи
Закрепление знаний об обрядах и
традициях, о быте русского народа,
знакомство со старинными инструментами,
которые предназначались для сбора
урожая, о добрых и злых духах.
Развивающая
Развитие эмоциональной сферы личности,
способности воспринимать информацию,
запоминать информацию на слух
Воспитывающая
Формирование музейной культуры,
культуры поведения
Рефлексия
Участие в традиционном празднике урожая,
вождение хороводов, пение обрядовых
песен, встреча каравая.
Автобусная экскурсия «Петергоф. Дворцы и парки»
Предмет
История и культура в Санкт-Петербурга,
изобразительное искусство,
окружающий мир
Класс
3
Тема
(раздел учебного плана)
Дворцы и парки пригородов СанктПетербурга
Цели
Образовательная
и задачи
Развивающая
Закрепить знания учащихся о дворцах и
парках пригородов СПб.
Воспитывающая
Рефлексия
Наблюдение за осенними изменениями в
природе. Развитие эмоциональной
гармоничной личности.
Формирование и развитие интереса к
восприятию красоты природы, привитие
вкуса к общению с музейными ценностями.
Создание коллективной работы «Осенние
пейзажи». Конкурс на лучший осенний букет.
Автобусная экскурсия «Пушкинские места Санкт-Петерубрга и
пригородов» (с посещением Царского Села)
Литературное чтение
Предмет
Класс
3
Тема
(раздел учебного плана)
Жизнь и творчество А.С. Пушкина
Цели
Образовательная
и задачи
Закрепить первоначальные знания
учащихся о жизни и творчестве великого
поэта. Посетить места, где Пушкин бывал,
учился, творил.
Развивающая
Развивающие всесторонне развитой
личности, способности воспринимать
информацию, привитие вкуса к общению с
музейными ценностями.
Воспитывающая
Формирование культуры поведения в музее,
в парках, охраняемых государством.
Рефлексия
Конкурс стихов А.С. Пушкина, чтение
произведений, не включенных в школьную
программу.
Экскурсия «Музей-квартира А.С. Пушкина на Мойке 12»
Литература
Предмет
Класс
8
Тема
(раздел учебного плана)
Жизнь и творчество А.С. Пушкина
Цели
Образовательная
и задачи
Закрепить первоначальные знания
учащихся о жизни и творчестве великого
поэта. Познакомить с бытом семьи поэта,
знакомство с творчеством А.С. Пушкина
последнего периода
Развивающая
Развивающие всесторонне развитой
личности, способности воспринимать
информацию, привитие вкуса к общению с
музейными ценностями.
Воспитывающая
Формирование культуры поведения в музее,
привитие вкуса к общению с музейными
ценностями
Рефлексия
Отзыв о посещении музея-квартиры
А.С. Пушкина
Автобусная экскурсия в Гатчину
История и культура СПб
Предмет
Класс
4
Тема
(раздел учебного плана)
Царствование Павла I, история
Гатчинского дворца
Цели
Образовательная
и задачи
Познакомить с особенностями архитектуры
Гатчинского дворца
Раскрыть особенности личности Павла
Развивающая
Развитие познавательного интереса к
истории и роли личности
Воспитывающая
Воспитывать культуру поведения в
объектах, охраняемых государством
Рефлексия
Викторина «Загадочный император»
Автобусная экскурсия в Пушкинские горы
Литература
Предмет
Класс
9
Тема
(раздел учебного плана)
Жизнь и творчество А.С. Пушкина
Цели
Образовательная
и задачи
Показать особенности творчества поэта в
период михайловской ссылки
Знакомство с последними днями жизни
Развивающая
Развитие эмоционально-чувственной
сферы личности
Активизация познавательного интереса
учащихся
Воспитывающая
Воспитывать любовь к Родине, чувство
прекрасного,уважение к национальному
достоянию
Рефлексия
Сочинения, литературно-музыкальная
гостиная
Экскурсия в музей Арктики и Антарктики
География
Предмет
Класс
7
Тема
(раздел учебного плана)
История исследования и природа
Арктики и Антарктики
Цели
Образовательная
и задачи
Познакомить с природой шестого
континента, историей его открытия,
важнейшими экспедициями, закрепить
знания о животном и растительном мире
Арктики
Развивающая
Развитие навыка анализировать и обобщать
полученные знания
Воспитывающая
Воспитание бережного, рационального
отношения к природным богатствам
Рефлексия
Отчёт об увиденном музее
Экскурсия во дворец А.Д.Меншикова
Предмет
История Отечества
Класс
7
Тема
(раздел учебного плана)
Эпоха Петра Великого. Сподвижники
Петра. Архитектура раннего барокко.
Цели
и
задачи
Образовательная
Овладение конкретными знаниями о
людях, окружавших Петра I,
осуществлявших преобразования
Российского государства
Развивающая
Умение оценивать и анализировать
деятельность конкретных исторических
личностей, высказывать собственные
суждения
Воспитывающая
Уважение к истории Отечества.
Рефлексия
Дискуссия о деятельности А.Д.Меншикова
Экскурсия в Петропавловскую крепость
Предмет
История отечества
Класс
7
Тема
(раздел учебного плана)
Северная война. Основание Петербурга
Цели
и
задачи
Образовательная
Детализация представлений учащихся об
особенностях фортификационного
строительства в начале XVIII в.
Развивающая
Развитие образного мышления, памяти,
умения сочетать теоретический и
практический материал
Воспитывающая
Воспитание чувства патриотизма и
гордости за свой город и народ
Рефлексия
Подготовка сообщения об одном из
объектов
Автобусная экскурсия «Петровский Петербург»
Предмет
История Отечества
Класс
7
Тема
(раздел учебного плана)
Реформы Петра I.
Цели
и
задачи
Образовательная
Расширение знаний учащихся о
модернизации государственной системы,
изменениях в культурной жизни России.
Подвижники и противники реформ.
Развивающая
Развитие логического мышления,
пространственного видения
Воспитывающая
Воспитание исторической памяти и
ответственности каждого за сохранение
памятников истории и культуры
Рефлексия
Составление отчетов об экскурсии
Автобусная экскурсия в г. Выборг
Предмет
История Отечества
Класс
7
Тема
(раздел учебного плана)
Северная война 1700-1721гг. Роль осады
крепости в ходе войны
Цели
и
задачи
Образовательная
Получение новых и расширение
имеющихся знаний об истории Выборга, о
вхождении его в состав России
Развивающая
Осмысление истории и культуры города в
контексте мировой истории
Воспитывающая
Воспитание интереса и уважения к
культуре разных народов
Рефлексия
Сюжетно-ролевая игра «Осада и взятие
крепости»
Автобусная экскурсия в Приозерск
Предмет
История Отечества
Класс
6, 7
Тема
(раздел учебного плана)
Внешняя политика России при Иване
Грозном, Ливонская война
Цели
и
задачи
Образовательная
Роль крепости Корела в борьбе за выход к
Балтийскому морю, польско-шведская
интервенция, Столбовской мир 1617г.
Развивающая
Развитие умения анализировать
исторические процессы в определенные
периоды развития цивилизации
Воспитывающая
Воспитание интереса и уважения к
культуре разных народов
Рефлексия
Сюжетно-ролевая игра «Осада и взятие
крепости»
Музей М.В. Ломоносова в Кунсткамере
Предмет
Класс
Физика
7
Тема
(раздел учебного плана)
Строение вещества. Естествознание на
рубеже 18-19 веков.
Цели
Образовательная Знакомство с историческим окружением
М. В. Ломоносова; расширение знаний о
и
его научной деятельности.
задачи
Развивающая
Расширение кругозора учащихся.
Демонстрация того, как различные
учебные дисциплины дополняют друг
друга, добавляют яркости восприятия
учебного материала.
Воспитывающая
Рефлексия
Восприятие чувства уважения к
научному и организаторскому наследию
ученого. Привитие вкуса к музейным
ценностям.
Конференция «Ученые мира о строении
вещества».
Музей железнодорожного транспорта
Предмет
физика
Класс
8
Тема
(раздел учебного плана)
Механическое движение. Тепловые
двигатели.
Цели
Образовательная Разнообразные примеры практического
использования физической теории.
и
задачи
Развивающая
Расширение кругозора, развитие
интереса к техническим дисциплинам,
профориентация.
Воспитывающая
Рефлексия
Воспитание чувства уважения к
отечественным ученым, инженерам,
практикам.
Игра по станциям 8 кл. «От паровоза до
ракеты» (по материалам экскурсии).
Региональный центр общественной информации
РОСАТОМА
Предмет
Физика
Класс
9
Тема
(раздел учебного плана)
Радиоактивность, изотопы.
Цели
Образовательная
и
задачи
Развивающая
Закрепление знаний о радиоактивности,
расширение знаний об устройстве
ядерного реактора, о дозиметрии.
Воспитывающая
Рефлексия
Развивает интерес познанию
окружающего мира; профориентация.
Воспитывает ответственность за
последствия использования открытий и
изобретений.
Конкурс рефератов; конференция
«Отечественные физики – атомщики».
Посещение Эрмитажа по теме «Древний Египет.
Древнее Двуречье»
Предмет
История
Класс
5
Тема
(раздел учебного плана)
Древний Восток. Древний Египет. Древнее
Двуречье.
Цели
и
задачи
Образовательная
Расширение представлений учащихся о
культуре древних цивилизаций Египта и
Двуречья.
Развивающая
Развитие интереса учащихся к изучению
древних цивилизаций. Развитие
способности учащихся к восприятию
экскурсионной информации.
Воспитывающая
Привитие вкуса к общению с музейными
ценностями.
Рефлексия
Учащиеся на уроке письменно отвечают на
поставленные вопросы (вопросы
сформулированы на основе рассказа
экскурсовода), затем обсуждение.
Музей-квартира А. Блока
Предмет
литература
Класс
10
Тема
(раздел учебного плана)
Творчество А. Блока
Цели
и
задачи
Образовательная
Знакомство с жизнью , особенностями
становления и формирования
литературных взглядов Блока
Развивающая
Развитие умения анализировать,
сопоставлять исторические процессы с
развитием литературы
Воспитывающая
Воспитывать стремление к прекрасному
Рефлексия
Очерк об образе эпохи в произведениях
А.Блока
И. А. Крылов в Санкт-Петербурге
Предмет
Литература
Класс
5
Тема
(раздел учебного плана)
Басни разных времен. Творчество
И.А.Крылова
Цели
и
задачи
Образовательная
Знакомство с национальной и
художественной самобытностью басен
Крылова. Особенности жизненного и
творческого пути писателя
Развивающая
Развитие умения аргументировать свое
отношение к героям басен, развитие
образного мышления
Воспитывающая
Воспитание нравственных основ
личности, через негативное отношение к
различным порокам
Рефлексия
Сочинение басни по пословице
Н.В.Гоголь В Петербурге
Предмет
литература
Класс
8
Тема
(раздел учебного плана)
Необычность писательской судьбы
Гоголя
Цели
и
задачи
Образовательная
Знакомство с гоголевским литературным
Петербургом – городом призраков
Развивающая
Развивать умение анализировать,
выявлять и воссоздавать концепцию
критического мышления
Воспитывающая
Воспитание целостной, гармонической
личности
Рефлексия
Диспут об особенностях и странностях
личности писателя и его литературных
героев
Н.А.Некрасов в Петербурге
Предмет
литература
Класс
10
Тема
(раздел учебного плана)
Творчество Н.А.Некрасова
Цели
и
задачи
Образовательная
Познакомить учащихся с петербургским
циклом произведений поэта, теми
уголками города, где бывал автор
Развивающая
Развивать умение наблюдать, сравнивать
и анализировать, сопоставлять поступки
людей и эпоху
Воспитывающая
Воспитывать патриотизм и любовь к
Родине, терпимость и толерантность
Рефлексия
Создание киносценария по
произведениям Некрасова
Ф.М.Достоевский в Петербурге
Предмет
литература
Класс
10
Тема
(раздел учебного плана)
Жизнь и творчество Достоевского
Цели
и
задачи
Образовательная
Особенности Петербурга Достоевского,
сам писатель и его герои в интерьерах
города. Влияние города на творчество
Достоевского
Развивающая
Умение сопоставлять Петербург Пушкина,
Гоголя, Достоевского
Воспитывающая
Воспитывать духовно-нравственные
качества личности
Рефлексия
Сочинение типа рассуждения «Добро и
страдание»
Автобусная экскурсия «О чем рассказали
храмы»
Предмет
История СПб, Мифология
Класс
4
Тема
(раздел учебного плана)
«Храмы Петербурга», «Рождество»
Цели
и
задачи
Образовательная
Установить связь времен. Закрепить
знания учащихся о создании, причинах
уничтожения и восстановления храмов
Развивающая
Развивать стремление создавать новое,
умение вести проектноисследовательскую работу
Воспитывающая
Прививать бережное отношение к
культовым сооружениям
Рефлексия
Защита проектов игры-путешествия
«Храмы города»
Музей-квартира А. Ахматовой
Предмет
литература
Класс
11
Тема
(раздел учебного плана)
Жизнь и творчество А.А.Ахматовой
Цели
и
задачи
Образовательная
В воссозданных интерьерах квартиры
поэтессы представить диалог со
временем вечностью и собственным
сердцем в лирике Ахматовой
Развивающая
Развивать умение оценивать
проблематику современной литературы в
соотнесениями с идейными исканиями
художников прошлого
Воспитывающая
Воспитывать умение сопереживать и
сострадать
Рефлексия
Написать очерк об образе эпохи в
произведениях Ахматовой
Архитектурные ансамбли Петербурга
Предмет
История СПб
Класс
Тема
(раздел учебного плана)
Лучшие архитектурные ансамбли города
Цели
и
задачи
Образовательная
Познакомить учащихся с понятием
ансамбля в архитектуре и с
особенностями их создания. Установить
связь времен
Развивающая
Развивать творческие способности и
образное мышление
Воспитывающая
Воспитывать любовь к прекрасному и
стремление созидать
Рефлексия
Конкурс проектов на лучший
архитектурный ансамбль
Автобусная экскурсия «Кони над городом»
Предмет
История СПб
Класс
2
Тема
(раздел учебного плана)
Арка главного штаба, Александровский
театр, Аничков мост
Цели
и
задачи
Образовательная
Закрепить знания учащихся по изученным
темам
Развивающая
Развивать стремление к познанию
Воспитывающая
Прививать любовь к родному городу, к
памятникам архитектуры
Рефлексия
Конкурс загадок «Кони мчатся и летят»
Автобусная экскурсия «Город музеев»
Предмет
История СПб
Класс
1
Тема
(раздел учебного плана)
Музеи нашего города
Цели
и
задачи
Образовательная
Закрепить знания учащихся по теме,
показать разнообразие музеев в СПб
Развивающая
Прививать интерес к посещению музеев,
стремление к познанию
Воспитывающая
Воспитывать патриотизм и любовь к
родному городу
Рефлексия
Игра-путешествие по карте «каждому
музею свое место»
Музей-усадьба Приютино
Предмет
литература
Класс
8
Тема
(раздел учебного плана)
Поэты пушкинской поры
Цели
и
задачи
Образовательная
Познакомить с особенностями
мировоззрения и бытом русской
творческой интеллигенции конца XVIII –
начала XIX века
Развивающая
Развивать творческие способности и
стремление к прекрасному
Воспитывающая
Воспитывать патриотизм и стремление
сохранять и преумножать духовные
ценности
Рефлексия
Словесные этюды-пейзажи по темам
«Утро», «Полдень» и т.п.
Экскурсия «Невский пятачок»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
История России
9 класс
Блокада Ленинграда (Великая Отечественная война
1941-1945)
-Формировать у учащихся представление об обороне и
освобождении Ленинграда в период 1941-1944 гг
-Развивать образное мышление, внимание.
-Развивать уважение к памяти погибших за
освобождение нашей Родины.
-Воспитывать чувство патриотизма, чувство долга перед
Родиной, мужество и доблесть
Сочинение «Прорыв блокады»
Экскурсия «Шлиссельбург»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
История России
9 класс
Шлиссельбург 18-20 вв (Россия, годы революции 19061917) ВО война 1941-45 гг
-познакомить учащихся с историей крепости, от истоков
ее создания, как оборонительного сооружения, так и
роли ее в защите Ленинграда в годы ВО войны, показать
крепость в 1906-1917 г, как место содержания
полит.заключенных.
-развивать интерес к истории города, к его героическому
прошлому
-Развивать наблюдательность и критическое мышление.
-Воспитывать гордость за свой город, чувство долга
Презентация «Шлиссельбург – крепость боевой славы»
Экскурсия «Литературные места Карельского перешейка»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
Литература
11 класс
Поэзия «серебряного века»
-познакомить с подробностями биографии деятелей
культуры рубежа 19-20 вв, связанными с курортами
Лен.области.
-продолжить развитие способностей к синтезу и анализу
полученных о культурной среде знаний Эпохи в целом.
-Продолжить воспитание петербуржцев, включенных в
историко-культурную ситуацию Петербурга и
Лен.области, продолжающих культурные традиции своего
края
Анализ стихотворений Блока и Ахматовой, соотнесение
текстов с биографиями, подготовка иллюстрированного
материала
Экскурсия «Пушкинский дом (Л. Толстой)»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
Литература
10 класс
Биография Толстого
-познакомить с историей семьи, дать представление о
прототипах героев и творческом переосмыслении
фактов личной биографии
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
-воспитание петербуржца, внимательно относящегося к
истории своей семьи, своего города
Сочинение-эссе «Экспонат, о котором не могу не
рассказать»
Экскурсия «Усадьба Набокова в Рождествено»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
Литература
10 класс
Изучение романа Набокова «Дар»
-познакомить с фактами биографии писателя, показать,
какое внимание на формирование творчества Набокова
оказала семья, роль детства в жизни и творчестве
Набокова
-синтез знаний, полученных на уроках и на экскурсии.
-Воспитание патриотизма, отношения к событиям
отеч.истории, целостного демократического
мировоззрения
Проверочная работа по биографии, иллюстрирование
фрагментов текста своими фотографиями, сочинение
«Другие берега памяти»
Экскурсия Тула, Ясн. Поляна, Спасское-Лутовиново
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
Литература
10 класс
Изучение творчества И.С. Тургенева и Л.Н. Толстого
-более подробно познакомить с биографиями Тургенева
и Толстого, «дворянские гнезда» сер.19 в, исткультурная среда
- Сопоставительный анализ сведений, полученных из
худ.произведений и реалий культурной ситуации,
выявление особенностей авт.восприятия.
-воспитание уважения к истории своей страны, интерес
к личности
Реферат на тему «Семейное гнездо» в судьбе Тургенева
(толстого)
Экскурсия в храм «Спас-на-Крови»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
Гид-переводчик
10 класс
учебный модуль «Прогулки по Невскому проспекту»
-сформировать у учащихся переводческую компетентность,
оперировать специфическими терминами, характерными для
экскурсий, проводимых в храмах
- Развитие у учащихся лингвистического слуха, быстрой
реакции и умения перифраза при недостатке лингвистических
средств в процессе синхронного перевода.
-воспитывать у учащихся чувство гордости за культурное
наследие СПб, а также умение слушать и слышать друг друга
Перевод прослушанной экскурсии на русский язык
Экскурсия в Царское Село
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
Гид-переводчик
11 класс
обзорная экскурсия по парку Царского села и
Екатерининскому дворцу
-научить учащихся различать различные
архитектурные стили, определять цели и задачи
экскурсионного рассказа, анализировать работу гида
- Развивать у учащихся различные виды памяти:
слуховую, зрительную, моторную.
-воспитывать у учащихся чувство стиля (узнавание
различных архитектурных стилей), красоты и эстетики
Создание компьютерных презентаций по теме
«Прогулка по Екатерининскому парку»
Экскурсия «Петропавловская крепость»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
Гид-переводчик
10 класс
учебный модуль «Как зарождался Санкт-Петербург»
-познакомить учащихся с историей зарождения СПб, а
также осуществить обзор темы «Монархия Российской
империи» в форме ролевой игры «Я император..»
- Развивать быстроту реакции (в процессе ролевой
игры), умений антиципации и ориентирования на
местности.
-воспитывать чувство патриотизма умений работать в
команде
Подготовка сообщения об одном из экскурсионных
объектов
Экскурсия «Александро-Невская Лавра»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
Гид-переводчик
10 класс
учебный модуль «Прогулки по Невскому проспекту»
-научить учащихся анализировать работу гида,
рассказывать самостоятельно о
достопримечательностях СПб
-Развивающие
- Развитие у учащихся речевых способностей, умение
сочетать в процессе рассказа показ и рассказ.
-Воспитывающие
-воспитывать умения работать в парах, сочетать роли
«лидера» и «подчиненного»
Рефлексия
Перевод прослушанной экскурсии на русском языке
(работа в парах)
Экскурсия «Гатчина времен Павла I»
Предмет
История
Класс
8 класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
Царствование Павла I
-через посещение Гатчинского дворца раскрыть особенности
личности Павла I
-понимание учащимися причин трагедии Павла I
-Развивающие
-Воспитывающие
-Восприятие экскурсионной информации при осмотре дворца.
-развить интерес к эпохи Отечества конца 18 в – начала 19в
-культура восприятия музейных ценностей
- Уважение к истории России эпохи Павла I
-воспитание эстетического восприятия и вкуса учащихся к
архитектуре конца 18 в
Рефлексия
Беседа на тему «особенности архитектурного ансамбля
Гатчинского дворца». Эссе «Павел I и его трагедия как
правителя».
Экскурсия «Русский музей»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
Литература
6 класс
Героический эпос русского народа. Былина «Илья
Муромец и Соловей-разбойник»
-дать детям представление о былинном эпосе: его
происхождении, авторстве, содержании.
-познакомить с героями былин по картинам В,М. Васнецова
-показать особенности восприятия художественного народного
эпоса
-Развитие способности воспринимать экскурсионную
информацию
-развитие эмоционально-чувственной сферы личности
-формирование музейной культуры
-привитие вкуса к общению с музейными ценностями
Сочинение по одной из картин В.М. Васнецова на
древнерусский сюжет. Выставка рисунков.
Музей Почвоведения им. В.В. Докучаева
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
география
8 класс
почвы России
-познакомить с экспозицией музея
-закрепить знания об особенностях и главных чертах
почв России, строения и механического состава.
-развитие понимания о проблемах почвы, путей их
решения
-воспитание бережного рационального отношения к
почвам России
Написание докладов: «Образование и строение
почвы», «Закономерности размещения почв в России»,
«Экологически проблемы почв и пути их решения».
Геологоразведочный музей Ф.Н.Чернышева
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
география
7 класс
Горные породы: происхождение, разнообразие,
использование
-познакомить с минералами и горными породами
- Закрепление знаний о составе полезных ископаемых и
особенностях их размещения
- Определение экологических проблем, связанных с
добычей минеральных ресурсов и возможных путей
решения.
Сообщение учащихся о наиболее крупных
месторождениях полезных ископаемых
Экскурсия «Водоканал»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
география
7 класс
Водная система Санкт-Петербурга
-познакомить с реками, каналами СПб,
трубопроводом.
- Закрепление знаний о происхождении воды
-Воспитывающие
Рефлексия
Отчет об увиденном, запомнившемся
Экскурсия «Саблинские пещеры»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
география
9 класс
Рельеф России
-познакомить с пещерами Ленинградской области
- Закрепление знаний о возникновении пещер,
геологических породах, подземных озерах, о
животном мире пещер.
-развитие представление в целом о пещерах
-Воспитывающие
Рефлексия
Написание отчета об увиденном, запомнившемся,
сообщения о пещерах России
Экскурсия «Пушкинский дом (М.Ю. Лермонтов)»
Предмет
Класс
Тема (раздел) учебного
плана
Цели и задачи:
-Образовательные
-Развивающие
-Воспитывающие
Рефлексия
Литература
8 класс
Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова
-познакомить с богатым собранием рукописного
наследия Лермонтова
-проследить творческую биографию Лермонтова по
рукописным материалам
-развитие способности воспринимать экскурсионную
информацию
-Формирование музейной культуры
--привитие вкуса к общению с музейными ценностями
Написать сочинение
Скачать