МОУ СОШ № 70

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 70
с углублённым изучением французского языка
Информационно-историческая справка
Школа открыта в 1932 году как начальная школа первой ступени. В
1936 получила статус средней школы и переехала в новое здание, которое
и занимает в настоящее время. В 1939 году присвоено имя
Н.К. Крупской. В 1968 году приказом Министерства просвещения
РСФСР реорганизована в школу с углублённым изучением французского
языка. В 1995 введён второй иностранный язык — английский. В 2002
году учебный год начинается в новом дополнительном корпусе с актовым
и спортивным залами, столовой, учебными кабинетами и лабораториями.
Сегодня педагогический коллектив насчитывает 94 учителя, из них: 2 —
Заслуженных работника, 2 — Почётных работника, 9 — отличники
народного просвещения.
Школа имеет свой герб, гимн, значок, ученический дневник, дизайн
которого разработан творческой группой учителей и учащихся.
Основное направление учебной деятельности — лингвогуманитарное. Разработаны и действуют 3 образовательные программы:
 для классов традиционного направления обучения;
 для классов с углублённым изучением французского языка;
 для классов лингво-гуманитарного направления.
Особенностью школьного учебного плана является:

курсы на французском языке, разработанные учителями школы, —
«Страноведение», «Французская литература», «Социальная
экономика» — для 10-х, 11-х классов лингво-гуманитарной
программы;

«Деловой французский язык», «Технический перевод» — для 10-х,
11-х классов с углублённым изучением французского языка.

Школьный компонент включает авторские и модифицированные
спецкурсы: английский язык, стилистика, мировая художественная
культура, зарубежная литература, введение в экономику, основы
экономики и предпринимательства, технология решения
математических задач, компьютерная графика.
Дополнительное образование и воспитание по французскому языку:

музей «Нормандия-Неман» с 1973 г;

Центр информации и документации, обладающий уникальным
банком учебно-методических комплексов зарубежных издательств,
аудиовизуальных средств, переданных посольством Франции в
России. Оказывает дополнительные образовательные услуги по
обучению иностранным языкам, проводит научно-методические
семинары и языковые практикумы для учителей города и области;

Педагогический класс, работающий 10 лет;

Школьная газета «Эхо» и др.
Школа сотрудничает:

учебные заведения Франции: колледж Франсуа Трюффо города Лиль д’Або,
лицей Жанны д’Арк г. Клермон-Ферра;

французский центр «Альянс Франсез»;

кафедра французского языка НГПУ;

НИПКиПРО;

гуманитарный факультет НГТУ;

педагогический колледж № 3;

банк «Левобережный»;

ОУ г. Новосибирска: №№ 162, 171, 45, 127;

ОУ области: пгт Линево, Коченево.
Ведётся переписка с:

посольством Франции;

атташе по культуре и образованию;

почётным профессором Тулонского университета;

деканом факультета филологии Гренобльского университета;

преподавателями лицеев и колледжей;

ветеранами полка «Нормандия-Неман»;

французским лицеем г. Москвы;

ОУ с углублённым изучением французского языка г. Москвы.
Посещение школы послами Франции в России:

Май 1993 г. — господин Моррель;

Декабрь 1997 г. — г-н Де Вердьер;

Май 2001 г. — г-н Бланшмезон;

Март 2005 г. — г-н Каде.
Достижения и результаты:
 за 73 года — 51 золотая, 105 серебряных медалей;
 98% выпускников поступают в ВУЗы, из них 37% — на гуманитарные
факультеты, 28% — на факультеты иностранных языков;
 1997-2005 гг — 56 ученика стали победителями, призёрами олимпиад
и конкурсов, 71 награждены дипломами научно-практических
конференций, 9 стали дипломантами «Золотой лиги» Новосибирского
научного общества учащихся «Сибирь»;
 ежегодные призёры городского конкурса «Полиглот»;
 призовые места в олимпиадах по педагогике и психологии в НГПУ и
НПК № 3;
 2002-2004 гг — 1, 2 места в Международном конкурсе плакатов
«Поможем воде, поможем жизни», проходившем в Японии;
 1998-2005 гг — 7 Дипломов международных образовательных
выставок УчСиб;
 2004 год — 3 место во Всероссийском конкурсе «Молодежный
перекрёсток»;
 2004 год — 1 место в региональном конкурсе школьных театров на
французском языке;
 2004 год — победитель полуфинала Международного конкурса
«Русский язык», проводимого посольством Франции и МГУ.
Заслуженный педагогический коллектив насчитывает 94 учителя,
из них: 2 — Заслуженных работника, 2 — Почётных работника, 9 —
отличников народного просвещения.
Коллектив активный, высокообразованный. Средний возраст
коллектива — 42 года. 90% учителей — с высшим образованием. 28% —
молодые учителя. Основная масса коллектива — это учителя активного
возраста с уже наработанным стажем и высокой категорией.
Высококвалифицированный коллектив: 56 (60%) учителей — с первой и
высшей квалификационной категорией
На протяжении 15 лет школа выдаёт стабильные высокие результаты
подготовки учащихся и аттестации педагогических кадров.
Возглавляет коллектив директор —
СЕВОСТЬЯНОВА Татьяна Александровна
—
Заслуженный учитель РФ,
Отличник народного просвещения,
Учитель французского языка высшей
квалификационной категории,
Руководитель высшей
квалификационной категории.
В
соответствии
с
решением
экспертной
группы
и
приказом № 743 Управления образования Новосибирской
области
от
1
ноября
2004
г.
муниципальному
образовательному учреждению средней общеобразовательной
школе № 70 с углублённым изучением французского языка
Ленинского района города Новосибирска присвоен статус
областной
экспериментальной
«Полилингвистическая
гимназия
площадки
как
по
теме
профильное
образовательное учреждение и ресурсный центр изучения
языков» на период с 1 ноября 2004 г. по 31 октября 2005 г.
Схема опытно-экспериментальной работы
в МОУ СОШ № 70
с углублённым изучением французского языка
Педагогические кадры
23 учителя французского и
английского языков
Моло- Учителя Высшей Первой Второй
дые
выпусккв. кат. - кв. кат. - кв. кат. - специаники
10 чел. 11 чел.
1 чел. листы - школы
1 чел.
10 чел.
Методическое обеспечение
Центр информации и
документации
Ресурсный центр
Курсы в районе и городе
Область:
Внутришкольная модель
предпрофильного и
профильного обучения
•Дистанционное обучение
•Сессионное обучение
•Консультации
Цель проекта
Создание действующей модели полилингвистической гимназии как профильного образовательного учреждения и ресурсного центра изучения естественных и искусственных языков
для учащихся Ленинского рай-она
города
Новосибирска
и
Новосибирской области
Задачи проекта




апробировать внутришкольную многопрофильную
модель обучения на старшей ступени общеобразовательной школы;
провести коррекцию программ уже имеющихся
спецкурсов, с учётом требований, предъявляемых
к пробным, профильным и элективным курсам;
создать и апробировать новые программы пробных
курсов (для 9-х классов) и элективных курсов (для
старшей ступени общеобразовательной школы) в
соответствии с требованиями концепции профильного обучения, обеспечить вариативность и
избыточность выбора;
создать и апробировать модель взаимодействия
ресурсного центра и потребителей образовательных и информационно-консультативных услуг.
Функциональная схема
опытно-экспериментальной работы
Директор школы
НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
ОРГАНИЗАТОР ОЭП
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР
Иностранные языки
Авторы элективных курсов




Шерстобитова Л.В.
Дмитриева Н.В.
Домбровская Н.Ю.
Деменко Г.О.
Дистанционное обучение
Сессионное обучение
Консультативная работа
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 70
с углублённым изучением французского языка