Приложение 9 ГБОУ средняя школа № 314 учащиеся 9 а класса Классный руководитель Васильева Марина Юрьевна Современные жизненные условия выдвигают повышенные требования к здоровью детей За последние 10 лет уровень заболеваемости подростков возрос на 64 % Среди школьников старшего возраста увеличилось число хронических заболеваний. В основном это болезни эндокринной, опорнодвигательной, пищеварительной и кровеносной системы, участились случаи аллергических заболеваний. Дети 1 группы здоровья – 12 %, 2- ая группа ( имеющие функциональные отклонения) – 50-70 %, 3 группа 31 %. Существует ли связь между комнатными растениями и здоровьем человека Изучить влияние комнатных растений на здоровье человека Проанализировать различные источники информации Провести исследование, какие растения составляют основу озеленения школьных кабинетов Выявить влияние растений на физическое и психическое здоровье человека Обучить приемам исследовательской деятельности Составить рекомендации по озеленению школьных кабинетов Формулирование тем исследования Формирование групп Отбор ресурсов Сбор информации Проведение исследования Подведение итогов Защита Определение растений составляющих основу озеленения Проведение анкетирования Абутилон Гибискус Бегония Кливия Клеродендрон Сциндапсус Сенполия Сансевьера Хлорофитум Монстера Алоэ Диффенбахия Роза Нефролепис Фуксия Стапелия Пеперомия Герань Драцена Фикус 1.Какое количество растений у вас дома? а)1-5 б)5-10 В)более 10 г)нет 2.Какое значение имеют растения для вас? а)украшают дом б)выделяют кислород и очищают дом в)другое 3.Знаете ли вы названия всех своих растений? а)нет б)да в)частично 4.Какими лечебными свойствами обладают ваши растения? а)заживляют раны б)оздоравливают организм в)не знаю 5.Необходимы ли растения в доме? а)да б)нет вопрос Ответ -а Ответ -б Ответ -в №1 6 11 21 №2 8 28 29 №3 8 4 32 №4 18 7 19 №5 40 1 3 Ответ -г 6 Из 44 респондентов у 21 содержится дома больше 10 растений 28 человек считают, что растения необходимы для выработки кислорода и очищения воздуха, 29 человек считают, что растения обладают лекарственными свойствами 32 человека знают частично названия своих комнатных растений 19 респондентов не знают свойств растений 40 человек считают, что растения необходимы Алоэ снижает количество вредных микроорганизмов в 4 раза. Идеальное растение для спальни. В темноте алоэ вырабатывает вещества, поглощающие вредные выделения от мебели. Герань. Все ее разновидности обладают фитонцидными свойствами, убивающими вредные микробы в воздухе, в том числе и стафилококки. Она полезна людям, страдающим неврастенией, бессонницей, гипертонией, сердечными заболеваниями и заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Присутствие герани в помещении улучшает состояние тех, кто страдает от болезней печени и желчного пузыря. Герань — хороший антисептик, противовоспалительное средство. Спатифиллум. Подойдет для любой комнаты. Он поглощает вредные вещества, попадающие в квартиру через форточки. Драцена очищает воздух помещения, в котором находится. Удаляет из воздуха больше 70% бензола и других вредных примесей, которые могут выделяться из некачественных синтетических покрытий, линолеума и ДСП. Диффенбахия, во-первых, способна убивать стафилококки, появившиеся в воздухе, поэтому ее часто разводят в медицинских учреждениях; во-вторых, благодаря большой площади листьев улучшает водно-газовый обмен в помещениях. Хлорофитум Это чемпион среди цветов по оздоровлению помещений. Нескольких таких растений достаточно для поглощения формальдегида, выделяемого из синтетических материалов в квартире средней величины. Мирт применяются для профилактики гриппа, хорош для лечения любого вида аллергии. Циссус поглощает токсические вещества, находящиеся в воздухе комнат. Монстера, циперус. Повышают влажность в помещениях, в которых они находятся. Это особенно важно зимой. Основу озеленения школьных помещений должны составлять: 1. Гипоаллергенные растения 2. Растения фильтры 3. Растения, обладающие фитонцидными свойствами 4. Растения, создающие эстетику помещения Исследование показало, так как не все учащиеся знают влияние растений на здоровье человека, поэтому необходимо продолжить просветительскую работу в следующем учебном году Необходимо организовать экскурсии в ботанический сад Организовать встречу с врачами аллергологами и гомеопатами. Г. А. Агеева, К.Г. Лаврова «Цветы в вашем доме» Петрозаводск ,1992 г,174 с. Г.Б. Гортинский, Г.П. Яковлев «Целебные растения в комнате» М., Высшая школа, 1993 г, 158 с. Н.Ю.Васнецова «Иллюстрированная энциклопедия комнатных растений» М., Олма-Пресс,2001 г,316 с.