urok - igonina 1

"Гражданская война в
России 1918–1922 гг.
Технология завоевания
политической власти и
трагедии человеческих
судеб".
План урока
1.Была ли гражданская война
единственным выходом из
революционных событий 1917 года?
2.Позиция “красных”.
3.Сильные и слабые стороны Белого
движения, его лидеры.
4.“Зеленые”.
5.Причины победы большевиков.
6.Уроки гражданской войны.
М.Волошин «Гражданская война»

…И там и здесь между рядами
звучит один и тот же глас:
кто не за нас - тот против нас!
Нет безразличных: правда с нами!
А я стою один меж них
В ревущем пламени и дыме
И всеми силами своими
Молюсь за тех и за других.
Главный вопрос урока

Почему в условиях экономической
разрухи и международной изоляции
большевики смогли победить в
Гражданской войне?
М.Цветаева о Гражданской войне
Как правая и левая рука,
Твоя душа моей душе близка,
Мы смежены блаженно и тепло,
Как правое и левое крыло.
Но вихрь прошёл, и пропасть пролегла
От правого до левого крыла.
Позиция и лидеры красного
движения
«Красные командиры»
Программа «красных»

Программа красного движения:
Защита завоеваний Октябрьской революции.
 Полная национализация промышленности,
ликвидация частной собственности.
 Введение в деревне продразвёрстки – изъятие у
крестьян всех излишков хлеба сверх
установленной нормы.
 Утверждение режима однопартийной
большевистской диктатуры.


Создание рабоче-крестьянской Красной Армии.
«Белые генералы»
Программа «белых»



А.И. Деникин. “Из наказа Особому совещанию”: “Приказываю принять в основание
своей деятельности следующие положения: –
– Единая, великая, неделимая Россия. Защита веры. Установление порядка.
– Борьба с большевизмом до конца.
– Военная диктатура. Всякое противодействие – справа и слева – карать. Вопрос о
форме правления – дело будущего. Русский народ изберёт верховную власть без
давления и без навязывания.
– Внешняя политика – только национально русская. За помощь – ни пяди русской
земли.
Решение аграрного вопроса:
Сохранение за собственниками их прав на земли. При этом в каждой отдельной
местности должен быть определенный размер земли, которая может быть сохранена в
руках прежних владельцев, и установлен порядок перехода остальной
частновладельческой земли к малоземельным. Переходы эти могут совершаться путем
добровольных соглашений или путем принудительного отчуждения, но обязательно за
плату. За новыми владельцами земля, не превышающая установленных размеров,
закрепляется на правах незыблемой собственности.
Решение рабочего вопроса:
Восстановление законных прав владельцев фабрично-заводских предприятий и вместе
с тем обеспечение рабочему классу защиты его профессиональных интересов.
Установление государственного контроля за производством. Установление 8-часового
рабочего дня на фабрично-заводских предприятиях.
Зеленые

Гуляйполе, Нестор Махно
За горами, за долами
жде синів своїх давно
батько мудрий, батько славний,
батько добрий наш — Махно…
(крестьянская песня времен гражданской
войны)
Программа «зеленых»

Из резолюции съезда представителей от 72 волостей 10 апреля
1918 г., село Гуляй-Поле, Александровского уезда: “Принимая во
внимании настоящее положение на Украине и в Великороссии
власти политической партии “коммунистов-большевиков”, не
останавливающейся ни пред какими мерами для убеждения и
закрепления за собой государственной власти съезд
постановил:
 Мы, съехавшиеся крестьяне всегда готовы к защите своих
народных прав.
 Чрезвычайные комиссии превратились в руках
большевистской власти оружием для подавления воли
трудящихся.
 Мы требуем изменения в корне продовольственной
политики, замены ликвидационного отряда правильной
системой товарообмена между городом и деревней.
 Мы требуем полной свободы слова, печати, собраний всем
политическим левым течениям.
 Диктатуры, какой бы то ни было партии категорически не
признаём.
 Бей белых – пока не покраснеют, бей красных – пока не
Причины победы большевиков в
гражданской войне








отсутствие у белых привлекательной для народа программы;
Неудачная аграрная политика белого движения;
Национальная политика белого движения, антисемитизм;
Отсутствие единства и авторитетного вождя у белого движения;
Моральное разложение армии, карательные экспедиции;
Понятные для народа лозунги большевиков;
Центральное правительство, централизованное военное
управление большевиков;
Наличие вождя и четкой программы действий большевиков.
Главный вопрос урока

Почему в условиях экономической
разрухи и международной изоляции
большевики смогли победить в этой
войне?
М.Цветаева

Все рядком лежат, Не развесть межой.
Поглядеть: солдат!
Где свой, где чужой?
Белым был - красным стал:
Кровь обагрила.
Красный был - белым стал:
Смерть побелила.
А какую сторону могли бы принять вы,
оказавшись участниками тех далеких
событий?
Трагедия Гражданской войны 1918-1922
гг. учит нас...
Домашнее задание

Написать эссе на тему:
«Победа красных или поражение белых»