Борьба с никотином

Министерство образования и науки РФ
ФГОУ СПО «Назаровский строительный техникум»
Автор:
Костюкова Анастасия Витальевна , Красноярский край,
ФГОУ СПО «Назаровский строительный техникум», группа С-101
Научный руководитель:
Чубукова Татьяна Николаевна, Красноярский край,
ФГОУ СПО «Назаровский строительный техникум», преподаватель
химии
БОРЬБА С НИКОТИНОМ
Внеклассная деятельность
г. Назарово
2011 год
























Проблема
Актуальность
Цель исследования
Задачи
Ход исследования
Анкета
Тест «незаконченное предложение…»
Анкета «Почему я курю только тогда, когда…»
Результаты исследования
Причины курения
Курение и здоровье
Статистика
Социологический опрос населения г. Назарово
Мини-социологический опрос среди студентов техникума
Основные направления антиникотиновой пропаганды
Просветительная работа
Конкурс «Антиреклама курения и сигарет»
Вовлечение студентов в общественную жизнь
Акция «казнь над сигаретой»
Спорт и молодежь
Ожидаемые результаты
Заключение
Отзыв
Литература
За последние десятилетия курение в России приняло угрожающие
размеры. Не все сегодня осознают опасность вредной привычки, как
курение. Особенно тревожно, что к курению табака приобщаются дети и
подростки.
Мировая статистика свидетельствует о том, что среди взрослого
населения курит 70 % и четверть женщин. Приобщение к курению
начинается в школе - с 9 – 10 лет мальчиков, с 12 – 14 лет девочек.
Распространение курения в среде молодежи и несовершеннолетних
является одной из актуальных социальных проблем.
Работа по профилактике курения среди детей и подростков является
очень актуальной, поскольку здоровье – самое ценное достояние
человека, уступающее по своему значению только самой жизни.
1.
Выработать у студентов устойчивые негативные
отношения к курению.
2. Изменить отношение студентов к вредной привычке,
связанной с курением.
3.
Привлечь
общественность
к
профилактической
деятельности.
4. Создать привлекательные для детей и подростков
альтернативы с ценностями здорового и активного
образа жизни.


Изучение медицинской и научной литературы по
вопросу о влиянии курения на здоровье человека.
Проведение социологического опроса среди населения
г.Назарово
«Как курение воздействует на организм человека?»

Проведение социологического опроса среди студентов
НСТ

Анкетирование «Причины курения среди молодежи»

Анкетирование «Почему я курю только тогда, когда ….»

Тестирование «Незаконченное предложение»





Мини – социологический опрос с целью выяснения
влияния курения на успеваемость студентов
Знакомство с Федеральным законом РФ «Об ограничении
курения табака», принятого Государственной Думой
21.06.2001 года, одобренного Советом Федерации
29.06.2001 г.
Знакомство с Федеральным законом «О внесении
изменений и дополнений в уголовный кодекс РФ,
уголовно-процессуальный
кодекс
РФ
об
административных
правонарушениях»,
принятого
Государственной Думой 27.09.2002 года, одобренного
Советом Федерации 16.10.2002 г.
Постановление г.Красноярска от 05.09.2006 г.
«О
запрете
курения
табака
в
муниципальных
образовательных учреждениях г. Красноярска»
Анкета
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Пол
Вы курите?
Как долго вы курите?
Вы знаете о вреде
курения?
Вы пытались бросить
курить?
Смогли ли вы бросить
курить?
Знаете ли вы о
последствиях курения?
Считаете ли вы
необходимым бросить
курить?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Мужской, женский
Да
Нет
Год
меньше года
более з-х лет
2 – 3 года
Да
Нет
Да
Нет
Да
Нет
Да
Нет
Да
Нет
Тест «Незаконченное
предложение»







Курение – это….
Сигарета в руке – это ….
Не курить – это значит ….
Для того, чтобы бросить курить,
нужно ….
В моей семье курит лишь ….
Курение в нашей семье – это ….
Курение дает мне возможность ….
Анкета «Почему я курю только
тогда, когда …»











Чего – то достигаю в жизни;
Нужно проявить активность;
Сигарета попадает мне в руки;
Мне нужно успокоится;
Чем-то огорчен;
Мне нужно расслабиться;
Нужно что-то обдумать;
Нервничаю;
Нужно принять важное решение;
Собираются все курящие люди;
Это стало привычкой

Большинство
подростков
начинают курить под влиянием
товарищей в компании;

Из любопытства;

В подражание взрослым;

Стремление к взрослости;

Символ независимости;

Курить в подростковом возрасте,
как
правило,
начинают
те
школьники и студенты, которые
ничем не проявили себя ни в
учебе,
ни в труде,
ни в
общественной работе, они не
заметны.



Нет такой системы органов в
теле человека, которая бы
не страдала от курения;
Степень вреда зависит от
возраста, в котором человек
впервые
приобщается
к
курению,
а
также
от
количества
выкуриваемых
сигарет;
Страдают чаще те, кто
пристрастился к курению с
малых лет.


У курильщиков в 2-3 раза
чаще бывает сердечнососудистые заболевания;
В 15-30 раз чаще – рак
легких;

В 13 раз чаще – стенокардия;

В 12 – инфаркт миокарда;

В 10 – язва желудка.
Как воздействует курение на организм человека?
35
30
25
20
15
10
5
0
способствует
укорачивет
загрязняет
влияет на все
ничего не знаю
курю и буду
наносит вред
не влияет,
разрушает
успокаивает
возникновению
срок жизни
воздух
системы
о вреде
курить
окружающим
начал курить с
нервную
нервы
органов
курения
детства
сисстему
рака
отрицательно
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
среди них
курящих девушек
курящих год и
менее
курящих 2-3 года
более 3-х лет
знают о вреде
курения
пытались
бросить курить
не смогли
бросить
не задумывались
не считают
о последствиях нужным бросать
курения
курить
1. Беседы медицинского работника на
тему «О влиянии курения на
организм человека», «Курение и
потомство»
2. Диспут «Курить или не курить! Вот в
чем вопрос?»
3. Распространение листовок «Памятка
курящему человеку»
4. Знакомство с программой действий пять ступеней отказа от курения,
разработанную Красноярским
краевым Центром медицинской
профилактики.
5. Устный журнал «О вреде курения»
6. Лекторий «Здоровый образ жизни»
7. Выпуск стенных газет на тему «О
вреде курения»
8. Акция «Конфетка за сигаретку»
9. Акция «Борьба с никотином»
10. Акция «Казнь над сигаретой»
11. Конкурс «Антиреклама курения и
сигарет»
1. Проведение классных часов, направленных
на антиникотиновую пропаганду:
«Курить – здоровью вредить!»
«Спасибо, не курю!»
«Цена сигареты»
2. Ток – шоу «Курение: дань моде, привычка,
болезнь»
3. КВН
1.Организация спортивных секций
2. Вовлечение студентов в спортивную жизнь техникума




Здоровый образ жизни студентов
Вовлечение большего числа студентов в
профилактическую работу
Более активное участие в спортивных
мероприятиях
Повышение качества знаний по учебным
дисциплинам
Антиникотиновая пропаганда должна
содействовать более глубокому пониманию
существа проблемы, последствий курения.
Поощрению населения города, страны к
расширению мероприятий по борьбе с этим
злом.
Необходимо призвать курильщиков к тому, чтобы
они прекратили, наконец, наносить вред
окружающим людям, призвать их к
соблюдению элементарных правил этики,
обязывающих всегда считаться с интересами
тех, кто находится рядом
За последнее десятилетие курение в России приняло угрожающие
размеры.
Распространение курения среди молодежи и
несовершеннолетних является одной из актуальных социальных
проблем.
Воздействовать на курящего студента-подростка нотациями и
запретами сегодня невозможно. Опыт работы по борьбе против
курения среди студентов доказывает, что надо использовать метод
убеждения, чтобы они смогли осознать опасность увлечения
сигаретами.
В техникуме осуществляется антиникотиновая пропаганда,
которой занимается группа студентов. В ходе подготовки к
проведению акции «Борьба с никотином», автором работы было
проведено анкетирование на тему: «Ваше отношение к курению»,
«Причины курения».
Студенты организовали проведение внеклассных мероприятий:
ток-шоу «Курение: дань моде, привычка, болезнь», классный час
«Борьба с никотином». Работа по профилактике курения среди
студентов является очень важной, поскольку здоровье – самое ценное
достояние человека, уступающее по своему значению только самой
жизни!










Казьмин В.Д. Курение, мы и наше потомство. М.: Советская
Россия, 1989
Морозов Г.В. Стрельчук И.В. Курение как «фактор риска»
М.:Знание, 1983
Спасибо, не курю ! М.: Молодая гвардия, 1990
Тарнавский Ю.Б. Курить – здоровью вредить. М.: Медицина,
1978
Углов Ф.Г. Береги здоровье и честь смолоду. М.: Педагогика,
1988
Энциклопедия для детей. Биология. М.: Аванта+, 2004
Ягодинский В.Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя. М.:
Просвещение, 2001
Дагаев А.М. Нестандартные формы уроков биологии и экологии
в школе. «Издательство ГНОМ и Д», 2001
Воропай А.В. Цена сигареты. Издательство «Медицина», М.:
1986
Энтин Г.М., Тарнавский Ю.Б. Как бросить курить? – М.: Знание,
1997