Основы духовно–нравственной культуры народов России У Светская этика

МИР ДОБРЫХ СОСЕДЕЙ
( 2-й УРОК)
Основы духовно–нравственной
культуры народов России
Учебник для 5-го класса
Светская этика
© ООО «Баласс», 2012
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Соедините пословицы, выберите из них ту, которая
отражает тему вашего проекта, поясните, почему.
Близкий сосед
обидеть соседа.
Соседство –
так и миру не будет.
Худое дело –
лучше дальней родни.
Сосед не захочет,
взаимное дело.
Зачем нужно поддерживать
добрые отношения с соседями?
Доброжелательные отношения
между соседями приводят к ...
РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Что же общего у людей всех национальностей в
соседских взаимоотношениях?
ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ
ВЗАИМОВЫРУЧКА
ВЗАИМОПОДДЕРЖКА
БУДЕТ ТРУДНЕЕ ЖИТЬ
Что такое
толерантность?
Почему от толерантного отношения людей
друг к другу выигрывают все люди?
Какими будут последствия
агрессивного поведения людей по
отношению друг к другу?
Будут ли в этой ситуации победители?
Толерантность – терпимость к чужому
образу жизни,
поведению, чужим
обычаям, чувствам,
верованиям,
мнениям, идеям.
Зачем же нужно поддерживать
хорошие отношения с соседями?
Добрые соседи могут помочь в беде,
прийти на помощь в трудную минуту,
разделить радость.
Современный мир сделал разных людей ближе друг другу,
но не избавил от различий. Живя рядом, мы не станем
одинаковыми, но можем быть добрыми соседями,
помогать друг другу в беде, делить радости, строить
общую жизнь. Для этого нужно лишь признать право
каждого быть не похожим на других, а вместе с этим
правом принять на себя обязанность уважать чужие
обычаи и традиции.
РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Прочитайте текст «Рассказ
дедушки Ахмеда»
(с. 100–101) и в парах вставьте в
текст пропущенные слова.
Радуйся их счастью и грусти вместе с ними.
В группах сформулируйте правила
добрососедских отношений,
напишите их маркерами на листах
бумаги. Вывесите их на доску и
прокомментируйте.
Сравните несколько пословиц
 Соседей, как и родственников, не
выбираешь.
 Где ни жить, везде служить и с соседом
дружить.
 Без брата проживёшь, а без соседа не
прожить.
 С соседом жить в миру – всё к добру.
 Соседство – взаимное дело.
 Можно жить без друзей, но нельзя без
соседей.
 Близкий сосед лучше дальнего
родственника.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
1. Найди в словаре слово «земляк». Чем
отличается земляк от соседа? Что у них
общего?
2. Определи по словарю, чем занимается наука
этнография. Чем этнографические
исследования могут быть полезны для
формирования толерантных отношений между
людьми?
ЗЕМЛЯК — уроженец одной с кем–нибудь
местности.
СХОДСТВО
ОТЛИЧИЕ
ЭТНОГРАФИЯ —
народоведение, наука о
разных народах, то есть о
разных этнических группах
(племенах, народностях,
нациях), изучающая их
происхождение, расселение
и взаимоотношения,
черты повседневной,
бытовой культуры
народов, создающие
неповторимый облик.
Решаем жизненные задачи
Воспитание сестры
Ситуация. Вы приехали в Таджикистан и
удивились тому, как одеты люди. Одни одеваются
так же, как жители вашего города,
а другие ходят в таджикской национальной
одежде. Твоя сестра стала насмехаться
над ними.
Роль. Ученик 5-го класса.
Результат. Выслушав твои доводы и объяснения,
сестра стала уважительно относиться к
представителям другой
культуры.
Писатель, мастер афоризма
Михаил Генин сказал:
«Своего соседа любить
труднее, чем всё остальное
человечество».
Зачем нужно поддерживать
добрые отношения с
соседями?
Домашнее задание
Осуществляем проекты
1. Составь два кодекса добрых отношений:
а) между соседями;
б) между людьми разных национальностей.
Сравни эти кодексы и подчеркни, что в них общего
и чем они отличаются.
2. Вместе с одноклассниками на большом листе бумаги или в электронной
презентации изобрази культурные особенности разных народов, живущих на
территории России, чтобы было понятно, какие духовные ценности у них
общие.
3. Среди пословиц, поговорок и афоризмов о соседях часто
встречаются негативные и даже обидные. Найди пример такого
высказывания, подумай, почему оно возникло, предложи обеим
сторонам мирное разрешение конфликта.