Научно-исследовательская работа по теме: «Почему надо читать» Нетекова Дильназ учащаяся 4 «Б»класса СШ №1 Руководитель: Киреева Алла Абдиязовна учитель первой квалификационной категории г.Атырау 2013г. ЦЕЛИ: • 1.Выяснить,поче му человеку надо читать книги,журналы, газеты 2.Узнать о роли чтения в развитии человеческого общества ЗАДАЧИ: • 1.Собрать материал о значении чтения в жизни человека 2.Провести анализ собранного материала 3.Рассказать о том, что узнала другим людям Гипотеза Я считаю ,что нужно Гипотеза читать ,потому что чтение приносит пользу в интеллектуальном развитии человека .И в правильном отношении к окружающему миру. Методы: • 1.Анкетирование учащихся 2,3,4кл. 2.Акция «Читайте дети!» 3.Лекторий для родителей «организация семейного чтения» 4.Интервью с родителями 5.Проведение сочинения в классе на тему «Почему надо читать?» Чтение: Книга — великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться Блок А.А. Читать — это не только узнавать факты. Читать — значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное. Федин К. А Плохое чтение — как замазанное грязью окошко, через которое ничего не видно. Сухомлинский В. А. • Чтение делает человека знающим, беседа — находчивым, а привычки записывать — точным. Бэкон .Ф. Автор пишет только половину книги: другую половину пишет читатель. Джозеф Конрад Лекторий для родителей и интервью с родителями Из сочинений моих одноклассников на тему «Почему надо читать». В жизни человека чтение имеет большое значение. Без чтения в жизни не существовало бы книг, журналов и газет. Мы не стали бы писать, если бы не умели читать. Читая книги мы развиваемся познавая все новое о нашем мире. Благодаря этому умению мы учимся, работаем, живем. Читать я научился еще в первом классе, и знаю таких писателей как Пушкина, Лермонтова, Драгунского. Произведения этих писателей и других, я с интересом читаю. Сатижанов Д. Человек должен читать. Чтение расширяет кругозор человека, поможет разобраться в путанице мыслей, событий. Также чтение влияет на ум человека. Человек может научиться красиво говорить обо всем с разными людьми. Читайте не только книги, но и познавательные газеты, журналы, в которых тоже можно найти много интересных статей. Чтение поможет сделать нас честными, разумными людьми, которые могут любить, уважать, радоваться или сопереживать. Читая, я становлюсь духовно богаче. Книга – источник знаний. Она открывает человеку окно в новый мир. Пермяков Н. Акция «Читайте, дети!» • Я к вам обращаюсь ,товарищи, дети: Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями заходят в дома, Читайте всю жизнь набирайтесь ума! (С.Михалков) Книг заветные страницы Помогают людям жить, И работать ,и учиться, И Отчизной дорожить (С.Михалков) Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: «Прочти,пожайлуста,прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, прочитай ещё страницу». Не надо звать , не надо ждать, А можно взять И почитать! (В.Берестов) УЧАСТИЕ В АКЦИИ «ЧИТАЙТЕ ДЕТИ» АНКЕТИРОВАНИЕ Высказывания о чтении великих людей. • «Я слышал, что жизнь — неплохая штука, но я предпочитаю чтение.» Смит Л. «Вы были бы самым несчастным человеком в этой жизни, если бы не читали книги и стихи.» Уолт Дисней «Чтение для ума — то же, что физическое упражнение для тела.» Аддисон Д. А знаете ли вы? • • М. Горький читал со скоростью четыре тысячи слов в минуту. Во время чтения глаза смотрят в разные стороны. Стивен Блумберг, один из самых известных библиоклептоманов, похитил более 23 000 редких книг из 268 библиотек, чтобы составить свою коллекцию, оценивающуюся примерно в 20 миллионов долларов. • В бразильских федеральных тюрьмах действует программа по поощрению чтения. Каждая прочтённая заключённым книга сокращает его срок на 4 дня, но не более чем 48 дней за год, а для подтверждения своих усилий заключённые пишут сочинения по усвоенному материалу. Самый длинный марафон командного чтения вслух продлился 224 часа и был завершён Мильтоном Нэном, Сильвиной Карбоне, Карлосом Антоном, Эдит Диаз, Йоланду Баптисту и Натали Дантаз в торговом центре «Mac» в Пайсанду, Уругвай, 13–22 сентября 2007 года. История чтения • Первые попыт ки исследования процесса чт ения были сделаны французским ученым Жавалем, кот орый в 1879 г. занялся проблемой движения глаз при чт ении . Но пост оянное внимание рационализации чт ения начали уделят ь лишь с 20-х годов прошлого века в нашей ст ране и с середины 30-х годов в США. С т ех пор исследования и применение на практ ике быст рого чт ения получили очень быст рое и широкое распрост ранение во всем мире. Из истории о чтении • В Китае была написана самая большая в мире книга.Книга ,которую написали китайские монахи ,насчитывает 853 456 страниц. Я люблю читать Я люблю читать, потому что это очень увлекательно. Люблю читать разное, главное, чтобы книга была интересная. Вывод: • Читать нужно всем и взрослым и детям. Так же можно читать газеты и журналы. Некоторым нравится читать фантастику, поэмы, приключения, сказки. Когда я читаю книги у меня улучшается чтение. Чтение книг не только обогащает нашу речь но и развивает ее. В книге можно узнать очень много. Например: можно узнать о традициях народов. Заключение Если хочешь много знать Книжки должен ты читать, Нет полезней увлечения Чем самостоятельное чтение Литература по докладу о чтении Оглавление • -Цели -Задачи -Гипотеза -Методы -Цитаты -Лекторий для родителей -Сочинения учащихся -Акция «Читайте дети!» -Анкетирование -Высказывания о чтении великих людей -А знаете ли вы? -История чтения -Из истории о чтении -Я люблю читать -Вывод -Заключение -Список использованной литературы Спасибо за внимание!