«Приручение страха»

«Приручение
страха»
(программа гармонизации детскородительских отношений)
Цель: снижение
уровня школьной
тревожности у детей
младшего школьного
возраста,
посредством
гармонизации
детско-родительских
отношений.







Расширение возможностей
понимания ребенка.
Совершенствование рефлексии своих
взаимоотношений с ребенком.
Выработка новых навыков
взаимодействия.
Повышение уровня осознанности
коммуникации в семье.
Овладение приемами «Активного
слушания», «Безусловного принятия».
Овладение навыками управления и
принятия негативных и позитивных
эмоций.
Установление гармоничных и
доверительных отношений внутри
семьи.
 1. Атмосфера взаимной поддержки, доверия для
создания уверенности и активизация в детях и их
родителях позитивной переоценки отношения к себе и
к другим.
 2. Возможность свободного выражения эмоций,
позволяющая снять психоэмоциональное напряжение,
способствующая раскрытию и переработке личностных
проблем.
 3. Активное участие в работе группы, позволяющее
участнику выйти на осмысление собственного опыта и
поведения, мотивов и эмоционального реагирования,
своей роли в конфликтах и других особенностей своего
поведения.