Название проекта Выполнила: Ученица 7 класса МОУСОШ с. Новогромово Сиротина Света Руководитель проекта: Учитель русского языка и литературы: Путилова Оксана Викторовна Цель проекта : Выявить специфику пословиц и поговорок. Увидеть различие структуры пословицы и поговорки среди других жанров фольклора. Гипотеза: Пословицы и поговорки – два вида красноречия. История возникновения Пословицы и поговорки – древнейшие жанры устного народного творчества. Они известны всем народам мира, в том числе жившим давно-давно, до нашей эры – древним египтянам, грекам, римлянам.Самые ранние древнерусские памятки литературы донесли сведенья о бытовании пословиц и поговорок у наших предков.В «Повести временных лет», древней летописи, зафиксирован ряд пословиц: «Не идёт место к голове, а голова к месту», «Мир стоит до рати, а рать – до мира». Учёные считают, что первые пословицы были связаны с необходимостью закрепить в сознании человека, общие какие-то неписаные советы, правила, обычаи, законы. Говорили: «Помни мост да перевоз». Чистоговорки скороговорки Малые фольклорные жанры пословица Приговорки загадки поговорки прибаутки Прибаутки Пустоговорки Побасенки Прибаутки- это рифмованные выражения, чаще всего шуточного содержания, употребляющиеся для украшения речи: «Мы люди близки: поедим из одной миски», «Ноги пляшут, руки машут, язык песенки поёт» и другие. Прибаутки Шуточные приглашения войти, сесть за стол . Ответы на них, приветствие. Пример: «Маша- радость наша», «Олюшка- одно горюшко». Пустоговорки- это обыкновенно рифмованные малопонятные выражения или наборы слов, не имеющие смысла. Например, когда закрепляя какой-нибудь договор : « Коли так, так так, перетакивать нечего, так таком и будет». Побасенки- это поэтические миниатюры, в назидание, поучение воспроизводящее какую-либо жизненную ситуацию. Побасенки часто представляют собой диалоги. Например изображение про лентяя: «Тит, поди молотить!»«Брюхо болит!»- «Тит, поди кисель хлебать!»- «Где моя большая ложка?» Приговорки- это рифмованные речения, но ,в отличии от прибауток, рассказывают они о чём-либо серьёзном в жизни: Приговорки связаны нередко с каким-либо действием, часто наставительны по своему характеру . Например, говорили . поучая неродивых земледельцев: «Сей овёс в грязь- будешь князь, а рожь- любит в пору да в золу». Общие признаки: 1.краткость (лаконичность), 2.Устойчивость (способность к воспроизведению), 3.Связь с речью ( пословицы и поговорки в естественном бытовании существуют только в речи), 4.Широкая употребляемость . Особенности синтаксического построения. Пословица – всегда законченное предложение. Двусоставность(двухчастность) «Язык лыка не вяжет»; «Яйца курицу не учат». Поговорка –лишь часть предложения. Одночленная(неделимая на части) «Куда ветер дует», «Уши вянут». Пословица Неритмичные «В чужих руках ломоть велик» , «Голь на выдумки хитра». Ритмичные «Ни рыба ни мясо, ни кафтан ни ряса», «И нашим и вашим». . В.И. Даль во 2 половине 19в. сформулировал такое определение : «Пословица- коротенькая притча. Это суждение, приговор, поучение». Поговоркаэто поэтические, широко употребляющиеся речи, устойчивые суждения .Яркое народное выражение. «Пословица- коротенькая притча. Это суждение, приговор, поучение». В.И. Даль ОСОБЕННОСТИ ПОСЛОВИЦ Связь с речью: 1. краткость «Красна речь пословицей». 2.особый склад «Есть притча короче носа птичьего». 3.меткость «Пословица не мимо молвится». 4.правдивость «Пословица правду всем говорит». 5.мудрость «Глупая речь- не пословица». Построение В пословице всегда подлежащее и сказуемое. В поговорке ,только один из членов предложения- подлежащее, сказуемое, обстоятельство, определение. «Отправился к чёрту на кулички». Поговорки 1.Двухчастные: «Хвали рожь в стогу, а барина в гробу». 2.Трёхчастные: «Тело- государево, душа- божья, спина- барская». 3.Четырёхчастные: «Солнышко садится батрак веселится, солнышко восходитбатрак с ума сводит». Построение пословиц 1. на синонимии: «Хозяин по двору пойдетрубль найдёт, назад пойдётдва найдёт». 2. по принципу разъяснения: «Пришлось на печи сидеть сватье: застала зима в лёгком платье». 3. по принципу нанизывания: «Ходи- не шатайся, говори- не заикайся, ешь- не объедайся, Стой- не качайся». Использование художественных средств 1.Сравнение: «Судья в суде – что рыба в пруде». 2.Метафора: «Богатый в деньгах- что мышь в крупах», « Вертится, словно на ежа сел». 3.Олицетворение: «хмель шумит- ум молчит». 4.Гипербола: «У кого счастье поведётся, у того петух занесётся». 5.Литота: «Из кожи вон лезут», «В трёх соснах заблудился». Художественные приёмы 1.Тавтология: «Слыхом не слыхано, видом не видано». 2.Синонимия: «Не вор, не тать, а на ту же стать». 3.Имена: «Иванушка-дурачок – с виду просточок, себе на уме». Вывод Пословицы и поговорки- два разных вида красноречия. Используемая литература: Круглов Ю.Г. «Русские народные загадки, пословицы, поговорки.» - М.: Просвещение 1990.-335стр..