Имя числительное. Значение имени числительного, вопросы. Ь на конце и в середине

Крестовская ООШ І-ІІІ ступеней
Чаплинского районного совета
Херсонской области
Имя числительное.
Значение имени
числительного, вопросы.
Ь на конце и в середине
имён числительных
Подготовила
учитель русского языка
Гринченко Виктория Викторовна
Цель урока:
- познакомиться с именем числительным как
самостоятельной частью речи;
- познакомиться с условиями правописания Ь
на конце и в середине числительных,
с графическим обозначением орфограммы;
- отрабатывать навыки грамотного письма.
Имена числительные
К именам числительным
относятся слова, которые
обозначают число, количество
предметов (два, четыре)
или порядок предметов при счете
(второй, четвертый)
Имя числительное это самостоятельная часть речи,
которая обозначает
число (три, пятьдесят),
количество предметов
(три гривны, пятьдесят человек)
или
порядок по счёту
(пятый).
Имена числительные
изменяются по падежам,
а некоторые –
по числам и родам.
Синтаксическая роль И.Ч.:
Имена числительные
в предложении
могут быть
разными
членами предложения.
Имена числительные
делятся на три разряда:
количественные,
порядковые,
собирательные
Количественные И.Ч.
Числительные, которые
обозначают количество
предметов, называются
количественными.
Они отвечают на вопрос сколько?
Например: три, восемь,
пятьдесят, двести.
Порядковые И.Ч.
Числительные, которые обозначают
порядок предметов при счёте,
называются порядковыми.
Они отвечают на вопрос
какой по счёту? который?
Например: третий, восьмой,
пятидесятый,
двухсотый.
Собирательные И.Ч.
Числительные, которые обозначают
количество предметов,
как одно целое,
то есть как совокупность,
называются собирательными.
Например: трое, четверо,
девятеро.
Количественные И.Ч.
Количественные числительные
делятся на
целые
и
дробные:
пять
три пятых
десять
Дробные И.Ч.
Числительные, которые
употребляются для обозначения
дробных величин,
называются дробными.
Например: одна целая и три десятых;
две пятых;
одна восьмая.
Распределите И.Ч.:
Количественные
Порядковые
Шесть, тринадцать, седьмой, два,
пятьдесят второй,
три тысячи восемьдесят девять,
триста, миллион,
девятьсот сорок четвёртая
Проверь себя:
Количественные
Порядковые
Шесть
тринадцать
седьмой
пятьдесят второй
два
девятьсот сорок
четвёртая
три тысячи
восемьдесят девять
триста
миллион
Ь в именах числительных
Букву Ь пишем:
1) в конце И.Ч. 5 – 20 и 30;
2) в середине И.Ч. 50, 60, 70,
80, 500, 600, 700, 800
Записать словами:
1) 6, 10, 11, 12, 16, 20, 30;
2) 50, 60, 70, 500, 800.
Проверяем:
1) шесть, десять, одиннадцать,
двенадцать, шестнадцать,
двадцать, тридцать;
2) пятьдесят, шестьдесят,
семьдесят, пятьсот,
восемьсот.
Заполнить таблицу:
20, 5, 8, 18, 30, 50, 70, 800, 12, 80, 60
Ь в середине слова
Ь в конце слова
Проверяем:
20, 5, 8, 18, 30, 50, 70, 800, 12, 80, 60
Ь в середине
Ь в конце слова
пятьдесят
семьдесят
двадцать
пять
восемьсот
восемьдесят
шестьдесят
восемь
восемнадцать
тридцать
двенадцать
Написание сенкана
І вариант – числительное;
ІІ вариант – мягкий знак.
Пример сенкана
Числительное
Количественное, порядковое
Склоняется, изменяется, считается,
С интересом нами изучается.
Занимательное.
Пример сенкана
Мягкий знак
Конечный, серединный
Заканчивает, смягчает, пишется
На конце числительных 5-20,30
в середине от 50 до 80 и от 500 до 900
Запомни!
Гимнастика для глаз
Определите, сколько раз
употребляется Ь в числительных:
1) 1237, 895, 999, 17 108,
2) 888, 5 971, 6 606, 767
а) один раз,
б) два раза,
в) три раза,
г) четыре раза.
Правильный ответ:
1) два раза,
2) три раза.
Рефлексия
- С какой частью речи мы работали
весь урок?
- Что нового узнали на уроке?
- Какова была цель урока? Мы ее
достигли?
- Чему научились?
- Что вам больше всего
понравилось?
Домашнее задание:
1. Упр. 312 (устно).
2. Упр. 313 (письменно).
*Найти во фразеологическом
словаре 10 фразеологизмов
с разными числительными,
объяснить их написание.