Слайд 1 - Беняконская средняя школа

Работа учреждения образования по реализации
Декрета Президента Республики Беларусь от 24
ноября 2006 г. №18 «О дополнительных мерах по
государственной защите детей в неблагополучных
семьях».
ГУО «Беняконская СШ»
Работу планируем и строим в соответствии с:
1.международными
документами
регламентирующего
рекомендательного характера (декларации, акты, конвенции
положению детей;
)
и
по
2.законодательными актами
Республики Беларусь (Конституция,
кодексы, законы, распоряжения Президента Республики Беларусь,
постановления Правительства Республики);
3.нормативно- правовыми документами Министерства образования,
Министерства труда и социальной защиты, Министерства здравоохранения
и др. (постановления, приказы, решения коллегий, инструктивнометодические письма и т. д.) по вопросам защиты прав и законных
интересов детей;
4.документами региональных образований (областные, районные ),
имеющих право законодательной инициативы, обеспечивающих на своей
территории выполнение законоположений;
5.решения, приказы, распоряжения непосредственно учреждений
образования и организаций.
Для этого в работе используем следующие нормативные
документы:
Декрет
Президента РБ от 24 ноября 2006 года №18 «О дополнительных мерах по
государственной защите детей в неблагополучных семьях».
Решение Гродненского областного исполнительного комитета от 19 января 2007 года
№ 38 Об утверждении Мероприятий по реализации Декрета Президента Республики
Беларусь от 24 ноября 2006 г. №18 «О дополнительных мерах по государственной
защите детей в неблагополучных семьях» в Гродненской области.
Мероприятия Вороновского РИК
по реализации Декрета Президента Республики
Беларусь от 24 ноября 2006 г. №18 «О дополнительных мерах по государственной
защите детей в неблагополучных семьях» в Вороновском районе.
Мероприятия отдела образования по реализации Декрета Президента Республики
Беларусь от 24 ноября 2006 г. №18 «О дополнительных мерах по государственной
защите детей в неблагополучных семьях»
Мероприятия ГУО «Беняконская СШ» по реализации Декрета Президента Республики
Беларусь от 24 ноября 2006 г. №18 «О дополнительных мерах по государственной
защите детей в неблагополучных семьях»
Приказ отдела образования Вороновского РИК об организации работы отдела
образования по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006
г. №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных
семьях»



Приказ ГУО «Беняконская СШ» О внесении изменений и дополнений в приказ «Об организации
работы школы по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г.
№18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях».
Постановление от 05.05 2007года № 30 О внесении изменений и дополнений в постановление
Министерства образования РБ от 28 июля 2004 года №47.
Постановление от 25 июля 2011 года №117 О внесении изменений и дополнений в
постановление Министерства образования РБ от 28 июля 2004 года №47.
 Программа воспитания и защиты прав и законных интересов
детей, находящихся в социально опасном положении от 24.05.2011
№336.



Информация по Реализации Декрета Президента РБ от 24ноября 2006года
№18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в
неблагополучных семьях» в Гродненской области.
Постановление от 21 июля 2009 года №55/230/85/86/50 О внесении
изменений и дополнений в постановление Министерства юстиции РБ,
Министерства внутренних дел РБ, Министерства труда и социальной
защиты РБ, Министерства здравоохранения РБ, Министерства образования
Р, от 18 июля 2008 года №43/210/112/121/57.
Постановление от 18 июля 2008 года №43/210/112/121/57 Об утверждении
Инструкции о порядке взаимодействия государственных органов,
ответственных за выполнение требований Декрета Президента РБ от 24
ноября 2006 года №18.

Приказ от 07.07.2010 №712 Об утверждении Инструкции о порядке
организации работы государственных организаций здравоохранения по
реализации положений Декрета Президента РБ от 24 ноября 2006 года №18.


Методические
рекомендации
по
организации
воспитательнопрофилактической работы и деятельности совета учреждения
образования по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних от 4 ноября 2009 года.
Методические рекомендации по организации работы по выявлению
детей, находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в
государственной защите.
 Методические рекомендации ГУ «Радунский СПЦ» Вороновского
района
Согласно Постановления о внесении изменений и
дополнений
в
постановление
Министерства
образования РБ от 28 июля 2004 года №47, пункт 15,в
котором написано о том, что работники УО должны:





изучать условия жизни и воспитания несовершеннолетних в
семье;
анализировать участие родителей в жизнедеятельности УО;
анализировать обращения близких родственников,
соседей,
других граждан;
вести учёт посещения несовершеннолетними УО;
проводить
воспитательно-профилактическую
работу
с
несовершеннолетними и их родителями.
Социально-педагогическая характеристика
ГУО «Беняконская средняя школа»
Содержание работы СППС заключается в следующем:





тщательное изучение и комплексная оценка положения детей в каждой семье (через
всеобуч, преемственность и интеграцию, в работе СППС других учреждений
образования, рейды; во взаимодействии с общественностью, ИДН, медицинскими
учреждениями,ЖКХ и др.) с целью выявления детей, нуждающихся в помощи и
защите;
подготовка информации для признания детей находящимися в социально опасном
положении (советом профилактики или педагогическим советом учреждения
образования);
подготовка и реализация планов помощи несовершеннолетним, признанным
находящимися в социально опасном положении, которые утверждаются
руководителем учреждения образования. В работе с детьми и их семьями важно
участие классных руководителей, специалистов СППС, работников ИДН,
специалистов других ведомств, а также родителей. Их совместная работа
заключается в:
подготовке ходатайств в ИДН или исполком о необходимости признания детей
нуждающимися в государственной защите, а также проектов планов защиты прав и
законных интересов несовершеннолетних;
реализации соответствующих пунктов планов защиты прав и законных интересов
несовершеннолетних, признанных нуждающимися в государственной защите, и
общий контроль их выполнения.
РОО
РОВД
Соседи и
родственники
КСУП «Элит-Агро
Больтиники»
Беняконский сельский
исполнительный
комитет
ГУО
«Беняконская
СШ»
РОЧС
СПЦ
ИДН
ТЦСОН
Беняконская
АВОП
Банк данных
2009/2010 уч.год
2010/2011 уч.год
2011/2012 уч.год
-
-
3/5
Признанные находящимися в социально опасном
положении
6/9
1/2
Дайлидко
1/2
Силицкие
Сняты с учёта (всего):
5/7
1/2
1/1
1/2
Дашкевич
1/2
Силицкие
1/4
Дайлидко
4/5
-
1/1Пашкевич
в связи с направлением в интернатные учреждения
-
-
-
в связи с усыновлением (удочерением), установлением
отцовства (материнства)
-
-
-
в связи с признанием родителей дееспособности,
восстановлением родительских права
-
-
-
В связи с лишением родительских прав
-
1/2
Дашкевич
-
В связи с достижением совершеннолетия
-
-
-
Повторно признанные находящимися в социально
опасном положении
-
-
1/2
Силицкие
На социальном расследовании
Признанные нуждающимися в государственной защите
в связи с улучшением обстановки в семье
За
период
2009-апрель2012
года
было
организовано более 41 выезда с комиссиями, в
состав которых входили представители:
правоохранительных органов;
 здравоохранения;
 исполкома сельского Совета;
 РОЧС;
 КДН;
 СПЦ;
 пограничной заставы д.Бенякони.

Представители
Кол-во выездов
Кол-во семей
Участковый инспектор
13
18
СПЦ
2
7
Председатель
исполкома сельского
Совета
9
29
Беняконская АВОП
2
6
ИДН
1
4
Пограничная застава
2
10
КДН Вороновского
РИК
9
22
СППС
68
123
Направление работы педагога-психолога
Диагностическое




опросник «Детскородительские
отношения»;
проективная методика
«Рисунок семьи»;
методики
определения уровня
тревожности;
диагностика уровня
субъективного
ощущения
одиночества.
Консультативное




Консультации,
направленные на
создание
доверительных,
неконфликтных
отношений в семье;
на повышение уровня
эмоционального
контакта с ребенком;
на разрешение и
предупреждения
межличностного
конфликта;
консультативные
психологические
беседы.
Коррекционное






тренинговые занятия по
программе
«Самочувствие»,;
по преодолению
чувства одиночесва;
работа в тренинговых
группах по сплочению
коллектива;
по преодолению
кризисных ситуаций;
по успешной адаптации
в социуме;
по повышению уровня
самооценки.
Классные часы
Родительские собрания
Дни информирования
Профилактические
занятия
День коллективного
отдыха родителей и детей
Школьная ярмарка
« Главное в работе с семьёй – не
быть равнодушным к чужой беде»