М И Н О Б Р Н А У К... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
(ННГАСУ)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
________________ А. В. Янченко
« ____ » ___________ 2011 г.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
______________________________________________________________
(ко д и на и м ено ва ни е у ч ебно й п р а кти ки в со о т вет ст ви и с учеб н ым п л а но м НН ГА С У )
Направление(я) подготовки (специальность) __________________________________________
(код и наименование направления подготовки (специальности)
Профиль (для бакалавриата) _________________________________________________
или
Программа (для магистратуры) _______________________________________________
или
Специализация (для направления подготовки (специальности)) __________________
Факультет (Институт) _______________________________________________________
или
Отдел магистратуры
Кафедра ____________________________________________________________________
Квалификация (степень) выпускника _________________________________________
Нижний Новгород
2011
Разработчик(и):
_______
(занимаемая должность, ученая степень, звание)
___
(подпись)
(инициалы, фамилия)
(подпись)
(инициалы, фамилия)
_______
(занимаемая должность, ученая степень, звание)
Руководитель ООП ВПО
___
_________
(подпись)
(инициалы, фамилия)
При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу положены:
1) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности)____
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
«____»_____________________20__ г., № ____________.
2) Календарный учебный график и Учебный план направления подготовки (специальности)
3) Примерная программа учебной практики по направлению подготовки (специальности)
(код, наименование)
Программа учебной практики одобрена на заседании кафедры
(наименование кафедры)
«_____» __________________ 20____ г., протокол № _______
Заведующий кафедрой _______________________
_____________________________
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Программа учебной практики одобрена научно-методическим советом факультета (института)
(наименование факультета (института))
«_____» __________________ 20____ г., протокол № _____
Администратор ООП ВПО
______
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Председатель
научно-методического совета
факультета (института) ________________________________________________________
(краткое наименование факультета (института),
подпись
инициалы, фамилия)
Настоящая программа не может быть полностью или частично воспроизведена,
тиражирована и распространена без разрешения ННГАСУ.
© ННГАСУ, 2011
3
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Целями (ко д и на и ме н о ва ни е учеб но й п р а кт и ки в со о т вет ст ви и с у чебн ы м п ла но м
НН ГА СУ )
являются ____________________________________________________________
(Указываются цели учебной практики, соотнесённые с общими целями ООП ВПО, направленные на
закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических
навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности).
2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Задачами (ко д и на и ме но ва ни е уче бно й п р а к т и ки в со о тв етс тви и с учеб ны м п ла но м
являются ______________________________________________________
_
НН ГА СУ )
(Указываются конкретные задачи учебной практики, соотнесённые с видами и задачами профессиональной
деятельности).
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА
3.1 (Код и наименование учебной практики в соответствии с учебным
планом ННГАСУ) относится к разделу (указывается раздел учебного плана ННГАСУ)
_____ _______________________________________________________________________.
Практика базируется на освоении _____________________ (Указываются предметы,
курсы, учебные дисциплины и учебные практики которые являются предшествующими
для данной практики).
3.2. Для прохождения данной учебной практики необходимы следующие знания,
умения и навыки:
Знать: ______________________________________________________________
Уметь: _____________________________________________________________________
Владеть: _________________________________________________________________
(Указываются требования к «входным» знаниям, умениям обучающегося, приобретённым в результате
освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении данной практики).
3.3. Перечень последующих учебных дисциплин и практик, для которых необходимы
знания, умения и навыки, формируемые данной учебной практикой:
______________________________________________________________________________
(Указываются те учебные дисциплины и практики, для которых прохождение данной практики необходимо
как предшествующее).
4. ТРЕБОВАНИЯ К КОНЕЧНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В
УВЯЗКЕ
С
ОСВАИВАЕМЫМИ
ЗНАНИЯМИ,
УМЕНИЯМИ
И
ПРИОБРЕТАЕМЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ
Из общего списка компетенций, представленных во ФГОС ВПО и ООП по направлению подготовки,
в данном разделе приводятся те, которые формируются в результате освоения данной учебной практики (с
указанием кода). Рекомендуется раскрыть ожидаемые результаты освоения учебной практики с
перечислением основных компетенций на трех уровнях: знать, уметь, владеть. Раздел оформляется в виде
таблицы.
4
Таблица 4.1 Перечень компетенций
Номер/
Содержание компетенции (или
индекс
ее части)
компетенции
1
В результате прохождения учебной
практики обучающиеся должны:
Знать
Уметь
Владеть
3
4
5
2
5. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ _________________________
(Указывается форма проведения практики. Например, полевая, лабораторная, заводская, архивная и т.д.).
6. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ _______________
(Указываются место проведения практики, объект, организация и т.д. Указывается период проведения практики).
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ________________________
Общая трудоёмкость учебной практики составляет ___ зачётных единиц, ____ часов.
Таблица 7.1
2
3
4
5
Формы текущего
контроля
Подготовка
отчета
1
Наблюдения,
выполнение
заданий
Разделы (этапы) практики
Инструктаж по
технике
безопасности
№
п/п
Ознакомительные
лекции
Виды работы на практике, включая
самостоятельную работу студентов и
трудоёмкость (в часах)
6
7
Примечание: к видам работы на учебной практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции,
инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и
литературного материала, наблюдения, измерения и другие виды работ, выполняемые как под руководством
преподавателя, так и самостоятельно.
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
(Указываются активные и интерактивные образовательные технологии, используемые при реализации учебной
практики).
Таблица 8.1
Семестр
Наименование раздела
этапа практики
Вид работы на
практике
Используемые
образовательные
технологии
Количество
часов
2
3
4
5
1
ИТОГО:
5
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ _______________________________________
(Приводятся учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на
учебной практике. Например: рекомендации по сбору материалов, их обработке, систематизации и
анализу, форме представления. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения аттестации
по итогам практики).
10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ)
______________________________________________________________________________
(Указываются формы отчётности по итогам учебной практики: составление и защита отчёта,
собеседование, дифференцированный зачёт и др. формы аттестации. Указывается время проведения
аттестации).
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ:
а) основная литература: _________________________________________________
б) дополнительная литература: ________________________________________
в) программное обеспечение ______________________________
г) интернет-ресурсы: ______________________________
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(Указывается необходимое для проведения учебной практики материально-техническое обеспечение.
Например: полигоны, лаборатории, специально оборудованные кабинеты, измерительные и вычислительные
комплексы, транспортные средства, бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и
противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научнопроизводственных работ).