Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка

«ФОЛЬКЛОРНОЕ ЭХО»
Межпредметный проект:
литература, живопись, музыка.

Презентация для учащихся создана с опорой на проект «Сближение веков: правда жизни и правда искусства» Шишкиной Н.М. и
Волковой И.А., тьюторов обучающей площадки МОУ СОШ №170 с углубленным изучением предметов художественноэстетического цикла г.Екатеринбурга
Как прошлое
живет в настоящем?
ФОЛЬКЛОР
Может ли он быть интересен
людям спустя столетия?
Пьеса А.Н.Островского
«Снегурочка» –
литературное произведение,
но она имеет фольклорную
основу.
Какие элементы фольклора
мы находим в пьесе?
 Выявить фольклорные элементы в пьесе.
 Рассказать о них, привлекая для
иллюстрирования различные источники (в
первую очередь – текст пьесы, затем эскизы
В.М.Васнецова, фрагменты оперы
Н.М.Римского-Корсакова.
 Создать собственные иллюстрации,
отражающие фольклорную основу пьесы.
1. На уроках литературы, живописи,
музыкальной литературы изучить
источники.
2. Провести исследование и
оформить его.
3. Создать собственные
иллюстрации к пьесе.
4.Публично представить
исследовательские и творческие
работы.
 Изучение творчества В.М.Васнецова.
 Изучение сказки А.Н.Островского «Снегурочка»
 Работа с фрагментами оперы Римского-Корсакова
«Снегурочка».
 Исследовательская работа «Фольклорная основа сказки
А.Н.Островского «Снегурочка»
 Создание собственных иллюстраций учащихся к сказке
А.Н.Островского «Снегурочка».
 Презентация работ.
1. Проводить исследование (ставить проблему,
анализировать материал, делать выводы).
2. Грамотно оформлять свою первую научную работу.
3. Использовать информационные технологии для
оформления результатов исследования.
4. Практическое применять полученные данные для
создания собственных творческих работ.
5. Публично представлять свои работы.
6. Организовывать командную работу.