г. Омск 2010 г.

г. Омск
2010 г.
Кто же такой учитель?
Согласно Толковому словарю, учитель — это «лицо,
обучающее чему-нибудь».
Каждый из нас помнит свой путь познания мира
и действительности окружающей нас, как пришёл в
детский сад, первое сентября и первый класс,
выпускной и т.д.
И вот, даже через многие годы с чувством
особой признательности вспоминаем школу и тех
людей, которые вкладывали в нас свою душу.
Это действительно так, ведь учитель - не просто
профессия, а стиль жизни.
Само слово "педагогика" в переводе с греческого
означает "детовождение" - так в Древней Греции
называли раба, который сопровождал ребенка в
школу, нес его учебники. Позднее она стала
обозначать вождение ребенка по жизни... Меняется
общество, наука, культура; с ними в ногу идет и
образование - жизненный и непрерывный процесс.
Человек, выбравший профессию учителя, должен
каждой клеточкой своей души воспринимать эти
преобразования, развиваться духовно и нравственно,
чтобы дети наши могли воспринимать мир таким,
каков он есть.
Большинство людей выбирают
будущую профессию еще во время
обучения в школе, и на их решение часто
влияют не только способности, но и
отношение к личности учителя, который
впервые открыл им дверь в ту или иную
отрасль знаний. Человек, решивший
стать учителем, должен быть готов к
тому, что ему придется преодолевать
множество трудностей и, несмотря на
это, двигаться вперед.
В наше время те, кто мечтает хорошо
зарабатывать и при этом не уставать на
работе, вряд ли выберут путь учителя.
Педагогика? удел энтузиастов, которые с
детства видели себя в роли наставника,
мечтали сеять разумное, доброе, вечное,
формировать новое поколение.
Безусловно, профессия учителя очень
тяжелая, зато и одна из самых нужных. Всех
нас во многом сформировала школа, и в
первую очередь наши педагоги. Трудно
переоценить заслуги талантливого учителя,
который открывает перед ребенком дверь в
мир знаний, влияет на формирование его
жизненных приоритетов, закладывает основы
его будущего, а значит, будущего
цивилизации.
Мы представляем вашему вниманию
нашу педагогическую династию, каждый
учитель которой уникален по-своему, каждый
внёс свой вклад в воспитание детей своего
поколения.
1
3
2
6
4
7
5
Ясный Иван Фёдорович
приехал в 1903 г. осваивать Сибирские
земли из Ростовской области. Он был
потомственным казаком, окончил церковноприходскую школу. Семья его поселилась в с.
Погранично-Григорьевка Черлакского района
Омской области.
Вскоре, в этом селе он открыл школу. Днём
учились дети, а вечером он обучал взрослое
население. Это был трудолюбивый и по тем
временам, образованный человек. К нему за
помощью и советом часто обращались
односельчане. Иван Фёдорович был хорошим
семьянином, заботливым и ответственным отцом
шестерых детей. С ранних лет он внушал детям о
необходимости образования.
Прожил он недолго. Умер в 1929 г в возрасте
54 лет. Жаль очень, что в 1933 г., когда началась
коллективизация, его детей посчитали врагами
народа, лишили не только хозяйства, но и крыши
над головой. Но несмотря на все лишения, его
дети, получившие хорошее воспитание,
продолжили образование и получили профессии
(военный врач, бухгалтер, главный бухгалтер,
директор завода). Все сыновья были участниками
ВОВ и имели награды. О Иване Фёдоровиче в
нашей семье осталась хорошая память. Рассказы
о нём его детей передаются из поколения в
поколение.
Васильев Александр Михайлович
(муж Евдокии Ивановны, дочери Ивана Фёдоровича )
закончил Омское педагогическое училище. В 1934 г. был
направлен учителем начальных классов в школу с.
Правильный путь Черлакского района Омской области, затем
переведён в школу с. Первый шаг. Родные и односельчане
помнят его как светлого, доброго и отзывчивого человека,
прекрасного учителя. В эти годы начались репрессии и
Александр Михайлович помогал детям в семьи которых пришла
беда. С его стороны помощь была не только моральная, но и
материальная. Детям он приобретал шапки, валенки, школьные
принадлежности. Девочка Тася из семьи Винник, у которой был
репрессирован отец жила в семье Александра Михайловича
более трёх лет. Потом они с женой взяли годовалую
осиротевшую девочку Раю (племянницу жены). Александр
Михайлович заботился о девочке, хотел её удочерить, но не
смог, потому что жена его была дочерью Ивана Фёдоровича
Ясного, а семья эта подверглась репрессии.
В 1942 г. Александр Михайлович ушёл на фронт,
писал письма и в них попросил, чтобы дочь
записалась на его фамилию. И Рая с 1 по 7 класс
носила фамилию Васильева. В 1943 г. он погиб в
боях за Белоруссию. Его фамилия находится в
книге памяти погибших участников войны
Черлакского района, Омской области.
Память об Александре Михайловиче живёт в
нашей семье по сей день.
Наша Раиса Павловна
(дочь Анны Ивановны, дочери Ивана
Фёдоровича )
Это заголовок статьи газеты «Черлакские вести» за 26
августа 1996 г., написанной ученицей и коллегой
Шукман Л.А. о Леоновой Раисе Павловне
«Отличнике народного просвящения»,
Ветеране педагогического труда, нашей маме
и бабушке, чей педагогический стаж
составляет 46 лет.
Вот некоторые выдержки из этой статьи:
Директор школы В.Н. Баранов о начинающем педагоге:
«Смотри-ка ты, сама «пигалица», а справляется с
самым трудным классом, из которого вынуждена была
уйти опытная учительница».
…Её секрет прост: любовь к детям, уважение
к личности ребёнка, организация интересной
жизни в классе.
…Мы были просто влюблены в эту жизнерадостную,
энергичную женщину. Как умело и интересно она
организовывала работу!
…Раиса Павловна нашла подход к каждому
из ребят, и даже «трудные», которых на
уроках можно увидеть за дверью,
восхищаются ею – у неё и на них хватает
терпения и ласки.
…Такие люди обладают редкостной мерой душевного
богатства, которое даёт им право быть неким
нравственным эталоном, душой коллектива. И это не
просто громкие слова. Она настоящий учитель. Учитель
с большой буквы.
От нас: Мама – наш главный учитель, главный
наставник, наша гордость!
Ребриёв Николай Митрофанович
(сын Полины Ивановны, дочери Ивана
Фёдоровича). Окончил Омский педагогический институт,
исторический факультетв 1969 г.. Несмотря на его
физический недостаток(от рождения не видел) он рос
очень любознательным и общительным, обладающим
уникальной памятью. С детства он увлекался
радиотехникой, нигде не обучаясь этому занятию, он мог
спокойно отремонтировать любой радиоприёмник. До
поступления в институт работал радистом - оператором
в с. Красный Октябрь Черлакского района Омской
области и одновременно учился в вечерней школе.
После окончания института он 15 лет отработал в школе
№1 г. Омска учителем истории. Прекрасное знание
предмета, эрудиция, постоянная потребность в
получении новых знаний позволили завоевать большое
уважение к нему со стороны учеников и учителей.
Николай Митрофанович большой любитель
классической музыки, романсов. Является
коллекционером уникальных музыкальных произведений.
Он постоянно ведёт активный образ жизни: много
читает, общается с друзьями, с сотрудниками Омского
радио. Женат, имеет двух дочерей (экономиста и врача).
В нашей семье его ценят как прекрасного
человека.
Ясная Людмила Макаровна
(дочь Макара Ивановича, сына Ивана
Федоровича) закончила Омский
педагогический институт, физикоматематический факультет в 1981 г.
Математикой Людмила увлекалась с
детства. Ещё одно любимое занятие –
спорт, участвовала в районных и
областных соревнованиях.
После окончания института
работала учителем математики,
завучем по учебной части в
г.Екатеринбурге. Очень
ответственная, требовательная к
себе и окружающим, преданно
любит свою профессию. Считает,
что «для души» лучшей профессии
больше нет. За свои 29 лет работы
воспитала не одно поколение
учеников, которые с благодарностью
отзываются о своём учителе. Имеет
множество наград и поощрений.
Воспитала двух прекрасных сыновей.
Исупова Нионила Николаевна
дочь Раисы Павловны, внучки Ивана
Фёдоровича)
окончила в 1983 г. Омское
педагогическое училище №2 с
музыкальным уклоном. Музыкой
увлекалась с самого детства,
закончила музыкальную школу по
классу фортепиано. Уже 27 лет
работает музыкальным
руководителем детского сада.
Считает, что невозможно работать с
детьми без любви к ним. К каждому
способна найти подход и уделить
особое внимание. Дети просто
обожают её , охотно ходят на
музыкальные занятия. Часто
показывает открытые занятия, которые
по мнению коллег, родителей являются
образцовыми. Доброта - главное
качество Нионилы Николаевны, она
очень весёлый и общительный
человек, является душой коллектива.
Мама двух уже взрослых сыновей.
Косова Ольга Николаевна
дочь Раисы Павловны, внучки
Ивана Фёдоровича)
окончила в 1994 г. Омский
педагогический университет
математический факультет.
Работает 16 лет учителем
информатики в школе №34 г. Омска.
С детских лет училась в музыкальной
школе, занималась лёгкой атлетикой,
принимала активное участие в жизни
школы и села.
Ответственна и трудолюбива, в
свой работе большое внимание
уделяет развитию творческих
способностей учащихся. Помогает
детям и учителям проявить себя в
различных конкурсах и проектах.
Ведёт активный образ жизни,
воспитывает сына.
Зимина Анжелика Игоревна
***
Разными бывают учителя
В человеческом общежитии,
Но на них держится наша земля,
Наши открытия…
Они не ожидают от нас
Непременной известности,
Но предпочитают известный запас
Порядочности и честности.
Многие морщатся от болтовни,
Пустопорожней бойкости,
Личным примером учат они
Элементарной стойкости…
Имеют крепкий душевный костяк,
Уважают свое призвание.
Некоторые — заслуженные,
Многие - без всякого звания!
Когда постигнешь, что в личной судьбе
Не все теоремы докажутся,
Мои родные учителя
Сразу близко окажутся!