(ppt 1.11mb)

Классическая музыка
Чугриева О.П.
«Просвещённые родители»,
Москва 2012 г.
1
Цель проекта
Провести в течении года 6-7 мероприятий направленных
на приобщение детей к музыкальной классике в живом
высокохудожественном исполнении, способствующее их
музыкальному и общекультурному развитию с активным
вовлечением родителей детей на базе ДОУ.
2
Задачи проекта

использование образовательных возможностей социокультурного
пространства города Москвы в развитии, воспитании и
образовании детей дошкольного возраста.

интеграция формальных и неформальных форм дошкольного
образования, обеспечивающая привлечение ресурсов городской
среды и московской семьи к образовательному процессу в
дошкольных образовательных учреждениях;

обогащение воспитательных систем, реализуемых в дошкольных
образовательных учреждениях, внесением в жизнь каждого ребёнка
персонифицированных культурных событий;

развитие у детей дошкольного возраста эмоционального
отношения и интереса к культуре.

формирование у детей эстетического восприятия окружающего
мира.
3

Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая
в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует
прекрасная, высокохудожественная музыка, с другой - антихудожественное,
низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и
на детей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся
системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок
оказывается совершенно беззащитным. Поэтому так важно уже в
дошкольном детстве приобщить детей к подлинному искусству,
способствовать становлению их музыкальной культуры.

Музыка является одним из важнейших средств воспитания духовности
человека. Главная задача педагога - увлечь ребёнка музыкой, сделать так,
чтобы слушание музыки стало его потребностью. Это возможно лишь при
погружении детей в мир классической музыки, воспитании личности на её
классических образцах.

Решению этой проблемы во многом будет способствовать реализация в
дошкольных образовательных учреждениях Москвы проекта «Классическая
музыка в детском саду». Этот проект предполагает организацию и
проведение в детском саду встреч детей с профессиональными
исполнителями классической музыки: инструменталистами, вокалистами,
артистами балета и др.

Значимость проекта обусловлена также привлечением внимания педагогов к
уникальному, с точки зрения общего и художественного развития, виду
музыкальной деятельности - слушанию музыки, которому в настоящее время
в детских садах не уделяется должного внимания.
Актуальность проекта
4
Организация и проведение встреч детей с исполнителями произведений
классической музыки (инструменталистами, вокалистами, артистами
балета) значительно обогатит детей не только в собственно музыкальном,
художественном, но и в познавательном, социальном и творческом
планах. Живая классическая музыка оставит яркий след в
эмоциональной памяти детей, персонифицирует представление о
прекрасном, познакомит с его эталонами, создаст мотивацию к
занятиям классическим искусством, будет способствовать
формированию начал музыкальной и художественной культуры.
 Дети познакомятся с музыкой и музыкантами, исполняющими
произведения на различных инструментах симфонического оркестра и
народных инструментах; вокалистами; артистами балета, танцующими
под классическую музыку, и др.
 Реализация этого проекта поможет преодолеть имеющие место в
практике музыкального воспитания дошкольников негативные
тенденции к заполнению музыкального пространства детей различными
видами шоу, к замене высокохудожественной музыки произведениями
сомнительного качества и вкуса, к замене музыки в «живом» исполнении
- грамзаписью.

Содержание проекта
5
Дата
проведения
Название
мероприятия
Программа мероприятия
октябрь
ГБОУ детский
сад № 719
Музыкальная
шкатулка
Знакомство с видами
музыкальных инструментов:
духовые, струнные, клавишные;
Преподаватель и курсанты
военной музыкальной
академии
ноябрь
Детский
музыкальный
театр им.
Н. Сац
В мире балета
знакомство с видом искусства
– классическим балетом;
исполнение фрагментов из
балетов «Щелкунчик» и
«Спящая красавица»
Совместный выезд в театр
январь
ДМШ имени
М.И. Табакова
Шутка в
классической
музыке
Знакомство с шутливыми
произведениями известных
композиторов
Преподаватели и учащиеся
ДМШ им. М.И. Табакова
февраль
ГБОУ детский
сад № 719
Петя и волк
Слушание симфонической сказки
«Петя и волк», беседа с детьми
Преподаватель ДМШ
им. М.И. Табакова
март
ГБОУ детский
сад № 719
Встреча с
композитором
Рассказ о профессии,
слушание фрагментов
авторских произведений
Исполнение автором своих
произведений.
Композитор Т.Морозова
Волшебные
струны
Знакомство дошкольников со
скрипкой и историей ее создания
преподаватель ДМШ
апрель
Место
детский сад
№ 719
Приглашённый
исполнитель
План реализации проекта
6
Общий срок проекта
1-2 года
7
Руководитель проекта: старший воспитатель
Чугриева О.П.
Участники: дети старшего возраста
муз. руководители
воспитатели групп 5-7 лет
родители
Участники проекта
8





Покупка музыкальных
инструментов
Методическая литература
Наглядный материал
Приобретение грамзаписи
классической музыки
Оплата концерта композитора
Бюджет проекта
9
Риски
Меры преодоления
Ответственный
Заинтересованность
родителей
Проведение консультаций,
разъяснительной работы, показ
детского концерта детей с
использованием классической
музыки, активное вовлечение
родителей к подготовке
праздников и др. мероприятий.
Рук. проекта,
воспитатели
Отсутствие договора с
муз. школами,
училищами
Привлечение родителей музыкантов
Рук. проекта,
зав. ГБОУ
Риски
проекта
10