Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №8 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Ступино Московской области ПРОВЕРКА СЛОВ С ГЛУХИМИ И ЗВОНКИМИ СОГЛАСНЫМИ НА КОНЦЕ И В СЕРЕДИНЕ СЛОВА 3 класс Никифорова Людмила Сергеевна учитель начальных классов Цель: развивать умение проверять написание слов с парными звонкими и глухими согласными; развивать орфографическую зоркость; развивать внимание и мышление учащихся; воспитывать любовь к живой природе, интерес к родному языку. Девиз урока: Хочешь альпинистом стать – иди в горы. Хочешь грамотным стать – учись думать, мыслить. Передача «АБВГДейка». Парные звонкие и глухие согласные Б В Г Д Ж З П Ф К Т Ш С Передача «В мире животных» •ЖИРА. •МЕДВЕ. •ЛЕБЕ. •У. Проверка изменением числа ЖИРАФЫ - ЖИРАФ МЕДВЕДИ - МЕДВЕДЬ ЛЕБЕДИ - ЛЕБЕДЬ УЖИ - УЖ Соедините линией ЖИРАФ МЕДВЕДЬ ЛЕБЕДЬ УЖ ПРЕКРАСНЫЙ КОЛЮЧИЙ ДЛИННОШЕИЙ ИЗВОРОТЛИВЫЙ ГОРБАТЫЙ КОСОЛАПЫЙ Составьте предложение колючий, нёс, спине, на, ёж, грибки Колючий ёж нёс на спине грибки. Передача «Умницы и умники». Составьте слово Забор, гадкий, капуста = загадка Кролик, ватрушка, каша = кроватка Русалка, башмак, канат = рубашка Сажа, пошёл, гигант = сапоги Проверка подбором однокоренного слова загадка – загадать кроватка – кровати рубашка – рубашечка Передача «Наедине с природой». В сенокос горька, А в мороз сладка. Что за ягодка? (рябина) Каждый год я к вам лечу. Зимовать у вас хочу. И ещё красней зимой Ярко-красный галстук мой. (Снегирь)