Тема урока: Форма проведения: Тип урока:

Тема урока: «Московский Кремль»
Форма проведения: урок-практикум
Тип урока: обобщающий
Вид урока: комбинированный
Урок по теме «Технология создания и обработки мультимедийной
информации»
Целевая аудитория: 5–6-й класс.
Цели урока:
образовательные:


показать значимость работы с презентацией;
сформировать навыки организации поиска информации в сети
Интернет;
развивающие:


развивать творческие способности учащихся;
развивать информационную культуру;
воспитательные:



прививать интерес к предмету;
сформировать навыки самостоятельности в работе;
формировать коммуникативные навыки.
Задачи урока:
 совершенствовать
разработку мультимедийных презентационных
материалов;
 развивать коммуникативные навыки учащихся;
 реализовать межпредметные связи;
 совершенствовать навыки объективного оценивания работ;
 развитие навыков самооценки результатов выполненной работы.
Ожидаемые результаты: использование презентации в дебатах или
выступлениях, формирование навыков работы в группе, создание
справочных материалов для уроков по МХК, истории и классных часов.
Оборудование, материалы:



фотоаппарат или встроенные устройства с возможностью фото- и
видеофиксации;
бумага для записей, твёрдая основа (папка-планшет);
мобильный планшет или нетбук.
Свободное описание урока:
Данный урок способствует достижению следующих личностных
результатов:
 воспитание активной гражданской позиции: желание знать историю
государства;
 формирование ответственного отношения к обучению, готовности и
способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию;
 формирование коммуникативной компетентности;
 развитие творческой деятельности эстетического характера;
метапредметных результатов:
 владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и
осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной
деятельности;
 формирование и развитие компетентности в области использования
информационно-коммуникационных
технологий
(ИКТкомпетентности).
Данный урок носит познавательный характер и направлен на обобщение и
систематизацию знаний, полученных при изучении материала по теме
«Средства создания презентаций».
Урок проводится как на территории Московского Кремля, так и в
кабинете информатики образовательной организации. Если по какой-либо
причине учащийся не присутствовал на экскурсии, то можно воспользоваться
материалами
виртуальной
экскурсии
по
Кремлю
(http://tours.kremlin.ru/#/ru&1_5). Данную экскурсию можно заказать заранее
или учитель сам может рассказать о башнях Московского Кремля.
Данный урок состоит из 2 этапов. На первом этапе, подготовительном,
учащиеся получают задание и вместе с учителем выезжают на Красную
Площадь для сбора информации (фото- и текстовой материал) о башнях
Московского Кремля. Материал сохраняется на планшеты и нетбуки,
которые учащиеся взяли с собой. На втором этапе, учащиеся работают в
школьном компьютерном классе. Собранный материал по выбранной теме
(графический, текстовый и звуковой) размещают в презентации. Участники
группы разрабатывают структуру презентации, компонуют собранный
материал, настраивают анимацию объектов, размещенных на слайдах, и
демонстрацию презентации.
Для раскрытия темы доклада по заданию, обучающиеся дополняют
собранную информацию материалами, найденными в Интернете.
Оценка качества представленной работы производится в баллах, которые
команда зарабатывает по следующим критериям: качество представленного
материала (содержание, дизайн презентации) и технология защиты
собранного материала.
Итогом урока является защита командой разработанной презентации в
соответствии с заданием. В конце урока – подведение итогов, анализ
результатов, рефлексия учащихся.
Контроль знаний по теме MS PowerPoint
1. Учащимся необходимо ответить на вопросы, розданные группам, записать
их в любом текстовом редакторе и переслать учителю на e-mail.
Вопросы
1-й вариант
 Назначение приложения MS
PowerPoint.
 Как запустить приложение MS
Power Point?
 Как создать слайд?
 Как вставить текст в слайд
презентации?
 Как вставить картинку в
презентацию?
 Как настроить анимацию текста?
 Как удалить слайд?
 Как создать управляющую
кнопку?
 Как настроить управляющую
кнопку?
2-й вариант
 Что применяется в оформлении
презентации?
 Как подключить необходимую
панель инструментов?
 Как изменить фон слайда?
 Как настроить анимацию
картинки?
 Как настроить переход слайдов?
 Как поменять местами слайды?
 Как создать управляющую
кнопку?
 Как запустить презентацию на
исполнение?
 В каком формате можно
сохранять презентацию?
2. Самооценка. Анализ результатов.
Оценка проектов по опросному листу (он составлен в редакторе MS Excel для
удобства подсчёта очков):
max
кол-во
баллов
Максимальное количество – 10
слайдов
20
Красивое оформление
презентации
20
Использование эффектов
анимации
20
Использование дополнительных
эффектов PowerPoint
20
(смена слайдов, звук, графика)
Презентация работы
Результирующий (средний)
балл/оценка (по 5-балльной
системе)
20
из 100
Оценка
Оценка
Самооценка
оппонентов
учителя