Слайд 1 - Лаборатория дополнительного образования

Третья Всероссийская научно-практическая конференция
«Развитие молодёжного и детского туризма в России как
важный фактор развития нации»
«Дополнительное туристско-
краеведческое образование социокультурная среда обучения,
воспитания, развития, социализации и
профессионального самоопределения
подрастающего поколения»
Смирнов Дмитрий Витальевич доктор педагогических наук, доцент,
ведущий научный сотрудник лаборатории
дополнительного образования
Федерального государственного научного учреждения
«Институт содержания и методов обучения»
Российской академии образования
Москва, 15 мая 2014
Понятие социокультурная
образовательная среда
это система ключевых факторов,
определяющих
обучение,
воспитание,
развитие,
социализацию
и
профессиональное
самоопределение
человека: люди, которые влияют на
образовательные процессы; общественнополитический строй страны; природная и
социокультурная среда (включая культуру
педагогической среды); средства массовой
информации;
случайные
события.
Специфика педагогической
профессии предполагает
что ее носитель – педагог находится в центре всех
социальных событий, ситуации постоянного оценивания
социумом - руководителем, родителем и ребенком.
В социокультурной среде дополнительного туристскокраеведческого образования детей, педагог, находясь в
постоянном неформальном контакте с обучающимися
особенно в автономных условиях похода (путешествия),
выступает как объект подражания. Обучающиеся
перенимают не только его внешний облик, манеры и
поведение, но и стиль деятельности и общения, характер
отношения к окружающему социальному миру и
природной среде, к порученному делу, к другим людям, к
самому себе, часто присваивают себе его гражданскую и
духовно-нравственную позицию.
Социокультурная среда
дополнительного туристскокраеведческого образования
пространство активного социального «развертывания»
формирующейся и развивающейся личности в процессе
неформальных занятий туризмом и краеведением;
 возникает в результате создания и поддержки культуры
гуманистических отношений между субъектами, за счет
совместного творчества, проживания и переживания
положительных эмоций в процессе самодеятельности и
моделирования
«ситуации
успеха»
и
социальнопрофессиональных проб в атмосфере: обучения и
воспитания
с
увлечением
и
сотрудничества
в
общекультурной деятельности на основе близких
духовных интересов и ценностей;
 установка организаторов и исполнителей на сочувствие и
помощь людям всех социальных категорий и др.

Социокультурная среда
воспитания
отражаеет три аспекта духовного бытия
человека:
 социокультурное (выбор и осуществление
культуросообразного
образа
жизни
и
поведения),
 индивидуальное
(самостановление
субъектом культурного процесса),
 сопричастное бытие вместе с значимыми
Другими
Социокультурная среда ДТКО
содержательно ориентирована
на феномен «здоровье»
задает образ человека, способного не
только
к
эффективному
жизнепроживанию
в
рамках
определенной
социально-культурной
общности
(достижению
состояния
физического, душевного и социального
благополучия),
но
и
готового
поддерживать
развитие
данной
общности
своей
непосредственной
деятельностью
Социокультурное
содержание феномена
«здоровье»
–
это состояние целостности
физического,
душевного
и
социального
развития
человека, которое необходимо
ему для достижения личного и
общественного благополучия
(Ю.В. Науменко, Н.Д. Никандров, Ф.Х. Харисов)
Отличительные признаки дополнительного
туристско-краеведческого образования детей
• передвижение в пространстве;
• активное взаимодействие с окружающим миром;
• высокая степень самодеятельности и
•
•
познавательной активности обучающихся
(воспитанников);
сочетание умственного и физического труда;
содействие развитию качеств Личности:
ответственность; самостоятельность; уважение
прав человека; интерес к окружающим и к
собственной стране; чувство привязанности к
родному краю, его истории, природе, людям.
Благодарю за внимание!
Смирнов Дмитрий Витальевич
Телефон: 8(916) 169 89 53
Факс: 8(496) 503 33 01
ICQ: 316-975-712
E-mail: voinakov@list.ru или labdopobr@mail.ru
Сайт - www.labdopobr.ru
Благодарю за внимание!