Проект «Малая Родина»

Проект
«Малая
Родина»
Руководитель проекта Е.Б. Фирсова, к.и.н.,
доцент, зав.кафедрой гуманитарных предметов
общего образования ГАОУ Пензенской области»
Сроки и этапы реализации Проекта
Январь 2014 - декабрь 2015 гг.
Основания для инициации Проекта
Цель Проекта
содействие повышению интереса обучающихся
к истории и культуре родного края в неразрывной
связи с отечественной историей и культурой
Актуальность Проекта
Проект «Малая Родина» призван
развить у учащихся познавательную и духовную
потребность в личностном и гражданском
становлении
через приобщение к истории и культуре малой
Родины как неотъемлемой части культуры.
Адресная направленность
(целевая группа Проекта)
Учителя истории и обществознания
учителя русского языка и
литературы
учителя иностранных языков
 учителя ОБЖ
педагогические работники
дошкольных образовательных
организаций
Алгоритм работы по проекту
«Малая Родина»
Формирование проектных офисов на
региональном и муниципальном уровнях
аккумулирование
информации о
проекте
мониторинг
результативности проекта
Проектный
офис
координация
действий
участников
проекта
план
ключевых
событий
проекта
Задачи и план ключевых событий проекта
№ п/п
Наименование мероприятия
1
Выпуск УМК по изучению региональной истории в контексте истории
России.
Учебная программа курса отечественной истории, интегрированного с
материалами
региональной
истории,
для
общеобразовательных
организаций.
Учебно-методические пособия «Пензенский край в истории России».
1.1.
1.2.
2.
2.1.
2.2.
3.
4.
5.
Выпуск УМК «Творчество Лермонтова в школьном изучении» для
общеобразовательных организаций.
Учебная программа курса «Творчество Лермонтова в школьном изучении»
для общеобразовательных организаций.
Учебно-методические пособия «Творчество Лермонтова в школьном
изучении».
2-ое издание методического пособия
«Человек на родной земле»,
«Народная культура Пензенского края дошкольникам», «Литературное
наследие Пензенского края дошкольникам», «История Пензенского края
в познавательном развитии дошкольников» на основе ФГОС дошкольного
образования.
Методические рекомендации по определению уровня сформированности
представлений детей старшего дошкольного возраста о родном крае.
Методические рекомендации по составлению вариативной части основной
образовательной
программы
ДОО,
формируемой
участниками
образовательных отношений, по приобщению воспитанников к истории и
культуре родного края.
Дата решения задачи /
наступления ключевого
события
до апреля 2014
до января 2015
до апреля 2014
до мая 2014
до сентября 2014
январь 2015
3 квартал 2014
Задачи и план ключевых событий проекта
№
п/п
Наименование мероприятия
Дата решения задачи /
наступления ключевого
события
6.
Монография: Берлякова Н.П. «Историческое мировоззрение В.О.
Ключевского в контексте культурных поворотов второй половины XIX в.»
Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции
«Моя малая Родина».
Сборник
материалов
межрегиональной
научно-практической
конференции школьников «Россия Ключевского».
Организация и проведение
на августовской конференции секции
«Приобщение дошкольников к истории и культуре родного края». Работа
секции.
Организация и проведение научно-практической конференции
«Приобщение дошкольников к истории и культуре родного края как
пропедевтическая работа по патриотическому воспитанию.
Сборник материалов литературных чтений, посвященных изучению
художественного наследия писателей-земляков.
Сборник творческих работ учащихся «Тропой Лермонтова».
2014
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Организация и проведение областной олимпиады школьников по истории
и культуре Пензенского края (секции «История Пензенского края»,
«Культура народов Пензенского края (этнокультура)», «Лингвистическое и
литературное краеведение (русский язык; татарский язык, языки эрзя и
мокша)»).
Организация и проведение областной научно-практической конференции
школьников
«Старт
в
науку»
(секции
«Краеведение»,
«Литературоведение»).
до декабря 2014;
до декабря 2015
до ноября 2014
август 2015
октябрь 2015
до декабря 2015
до декабря 2014
октябрь-декабрь
2015
март 2014,
март 2015
Задачи и план ключевых событий проекта
№
п/п
Наименование мероприятия
15. Мониторинг по выявлению дошкольных образовательных
организаций, использующих в практике работы с детьми
методические пособия: «Народная культура Пензенского края
дошкольникам», «Человек на родной земле», «Литературное
наследие
Пензенского
края
дошкольникам»,
«История
Пензенского края в познавательном развитии дошкольников».
16. Проведение научно-методических семинаров по использованию
методических пособий «Народная культура Пензенского края
дошкольникам», «Человек на родной земле», «Литературное
наследие
Пензенского
края
дошкольникам»,
«История
Пензенского края в познавательном развитии дошкольников».
17. Разработка спецкурса «Приоритетные региональные проекты.
Проект «Малая Родина» (4 часа).
18. Включение спецкурса «Приоритетные региональные проекты.
Проект «Малая Родина» в программу курсовой подготовки
различных категорий слушателей.
19. Размещение информации о проводимых в рамках Проекта
мероприятиях в СМИ, на сайте ГАОУ ДПО ИРР ПО.
Дата решения задачи /
наступления ключевого
события
февраль
2014
4 квартал
2014
до февраля
2014
2014-2015
2014-2015
Партнеры Проекта
• Органы управления образованием муниципальных районов
(городских округов);
• общеобразовательные организации Пензенской области;
• историко-филологический факультет ФГОУ ВПО ПГУ;
• Региональная общественная организация краеведов
Пензенской области;
• Отделение Российского исторического общества в Пензе;
• Некоммерческое партнерство Содружество Пензенских
землячеств;
• Пензенский государственный объединённый краеведческий
музей;
• Пензенская областная картинная галерея имени К. А.
Савицкого;
• Пензенский музей народного творчества;
• музеи, созданные при общеобразовательных организациях.
Алгоритм работы по проекту
Проект «Малая Родина» состоит
из 4-х взаимосвязанных подпроектов
Алгоритм работы по подпроекту
«Дошкольникам о родном крае»
Алгоритм работы по подпроекту
«Дошкольникам о родном крае»
план ключевых событий проекта
Составление части основной образовательной программы ДОО,
формируемой участниками образовательных отношений, по
приобщению воспитанников к истории и культуре родного края
Использование в урочной и внеурочной деятельности методических
пособий «Человек на родной земле», «Народная культура
Пензенского края дошкольникам», «Литературное наследие
Пензенского края дошкольникам», «История Пензенского края в
познавательном развитии дошкольников» с учетом ФГОС
дошкольного образования
Использование методических рекомендаций по определению уровня
сформированности представлений детей старшего дошкольного
возраста о родном крае
Планируемые результаты Подпроекта
Участие в областных мероприятиях
Алгоритм работы по подпроекту
«Региональная история в контексте истории России»
план ключевых событий проекта
Алгоритм работы по подпроекту
«Региональная история в контексте истории России»
план ключевых событий проекта
Планируемые результаты Подпроекта
Участие в областных мероприятиях:
Алгоритм работы по подпроекту
«Родиноведение»
план ключевых событий проекта
Участие в межрегиональных (всероссийских) мероприятиях:
Планируемые результаты Подпроекта
Публикация материалов научно-практических конференций
Алгоритм работы по подпроекту
«Пенза литературная»
план ключевых событий проекта
Планируемые результаты Подпроекта
Участие в областных мероприятиях:
Планируемые результаты Подпроекта
Участие в областных мероприятиях:
Планируемые результаты Подпроекта
Участие в областных мероприятиях:
Планируемые результаты Подпроекта
Выпуск сборников
методических
материалов
участников
литературных
чтений,
посвящённых
изучению
художественного
наследия
писателейземляков
творческих работ
учащихся
«Тропой
Лермонтова»
Планируемые результаты Подпроекта
Участие в областных мероприятиях:
Показатели мониторинга Проекта
Количество учащихся-участников
регионального этапа областной
олимпиады школьников по истории и
культуре Пензенского края
Количество учащихся-участников
школьного и муниципального этапа
областной научно-практической
конференции школьников «Старт в
науку» (секции «Краеведение»,
Литературоведение»)
Количество ДОО, организующих
пропедевтическую работу по
приобщению воспитанников к
истории и культуре родного края, как
часть основной образовательной
программы дошкольного
образования, формируемой
участниками образовательных
отношений
Количество школьных музеев,
(музейных уголков, комнат),
осуществляющим внеурочную работу
по истории и краеведению;
организующим работу по
приобщению воспитанников к
истории и культуре родного края
Показатели мониторинга Проекта
Результативность Проекта
1. Выпуск
13 программных и
учебно-методических
пособий по изучению
региональной истории
в контексте истории
России.
3. Выпуск
4 сборников
материалов
всероссийских и
областных НПК.
2. Проведение
5 научнопрактических
конференций
4. Привлечение к
участию в работе
конференций,
форумов,
научных чтений
не менее 200
педагогов.
Результативность Проекта
5. Привлечение к участию в
работе конференций,
конкурсов, научных чтений на
школьном, муниципальном,
региональном и
межрегиональном уровнях
не менее 4 тыс. школьников.
7. Количество различных категорий
слушателей, участвующих в
обучении по дополнительной
профессиональной программе
(программе повышения
квалификации) с включением
спецкурса «Приоритетные
региональные проекты. Малая
Родина» – не менее 100 чел.
6. Количество ДОО, организующих
пропедевтическую работу по
приобщению воспитанников к
истории и культуре родного края,
как часть основной
образовательной программы
дошкольного образования,
формируемой участниками
образовательных отношений, – не
менее 30% от общего числа ДОО.