Урок ОРКСЭ модуль Основы светской этики А.Н. Босунова учитель
реклама
Урок ОРКСЭ модуль Основы светской этики А.Н. Босунова учитель начальных классов и ОРКСЭ МБОУ «НОШ №5» г. Лысьва Так, 2500 лет назад в Гималаях жил человек, которого звали Будда – «просветлённый». Он был царевичем, но оставил своё царство, чтобы путешествовать. Он говорил: «Не делай другим того, что сам считаешь злом». БУДДА Духовный учитель, легендарный основатель религии буддизма Однажды китайского философа спросили, существует ли такое слово, которым можно руководствоваться всю жизнь. Он ответил: «Это слово – снисхождение. Не делай другим того, чего не пожелаешь себе». Конфуций – древний мыслитель и философ Китая. « В начале нашей эры из уст проповедовавшего христианство Иисуса Христа прозвучало: «И так во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». Сын Божий Иисус Христос Древнееврейский мудрец, которого звали Гилель говорил: «Не делай никому того, что ты не хочешь, чтобы было сделано тебе» Питтак из Митилены – древнегреческий мудрец, один из Семи мудрецов Древнегреческий философ Питтак в VII-VI веках до нашей эры наставлял: «Что возмущает тебя в ближнем, того не делай сам». Фалес Милетский – греческий мудрец, философ и математик. Греческому философу и математику Фалесу задали вопрос: «Какая жизнь самая лучшая и справедливая?» Он ответил: «Когда мы не делаем сами того, что осуждаем в других». Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе. Не поступай по отношению к другим так, как ты не хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе. В.Осеева «Три товарища» Алгоритм Если ответ «нет», то поступок совершать нельзя. Попытайся встать на место того человека, на которого будет направлено моё действие. Оцени последствия поступка в мыслях и чувствах. Хочу ли я, чтобы со мной так поступили? Алгоритм 1. 2. 3. 4. Оцени последствия поступка в мыслях и чувствах. Попытайся встать на место того человека, на которого будет направлено моё действие. Хочу ли я, чтобы со мной так поступили? Если ответ «нет», то поступок совершать нельзя. Чему учит ? Прежде чем сделать что-либо, нужно оценить последствия поступка и задать вопрос: «Каково было бы мне, если бы так поступили со мной?» Отметь истинные высказывания да нет 1. Золотое правило нравственности является общим для людей разных религий и культур д т 2. Появилось оно в XX веке а б о п р г и о 3. Золотое правило заставляет человека предвидеть последствия своих поступков 4. Чтобы применять золотое правило нравственности в жизни, сначала следует оценить последствия поступков в мыслях и чувствах 5. Золотое правило нравственности – учение одного философа Твори добро, чтобы любя, Добро тебя нашло. Зла не верши, чтоб и тебя Не погубило зло. Рефлексия почувствовал узнал Я вспомнил удивился Вспомни произведение (лит. чтение), которое подходит к теме урока и подумай, какие поступки героев соответствуют «Золотому правилу нравственности». Расскажите об одном из поступков в сочинении – миниатюре. Вырази свое отношение к поступку.
