Разработка урока по истории нового времени 7 класс на тему: «Рождение новой европейской науки.» Выполнил учитель МКОУ «Советская средняя Общеобразовательная школа №1» Советского района ,Курской области ,пгт. Кшенский. Сухорукова Наталья Юрьевна • Тайны созданья, загадки природы Людей волновали, манили всегда Разум и воля сподвигли народы Исследовать космос, ваять города. Тема урока: « Рождение новой европейской науки» 7класс Сегодня на уроке: • Познакомимся с предпосылками развития новой европейской науки; • Познакомимся с учёными и их открытиями. Вопрос урока: • Какой вклад внесли ученые 16-17вв. в развитие мировой науки? Рождение новой науки, основанной на опытном знании. Черты Нового времени: 1) усиливается интерес человека к окружающему миру; 2) в результате географических открытий раздвинулись границы мира 3) подтвердилась шарообразность Земли; 4) растут города 5) развитие мануфактурного производства и мирового рынка. Рождение новой науки, основанной на опытном знании. В эпоху Средневековья европейская наука соблюдала принцип авторитета ( за истину принимались мысли древности): Географию медицину физику Птолемею Гиппократу Архимеду Рождение новой науки, основанной на опытном знании. Рост любознательности и критического отношения к действительности заставляет людей лично наблюдать явления природы. Первыми на этот путь встали гуманисты, которые признавали за человеческим разумом возможность понять и объяснить мир. Вопросы: • 1. Где родился ученый? 2. Годы жизни. 3. Научные открытия. Таблица Ученые и мыслители страна Основные идеи . иоткрытия . «Он подрывал фундамент веры» 1473-1543 Н. Коперник Н. Коперник • Наблюдая за небесными телами сделал вывод о том, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси. В 1543 году была напечатана книга « О вращении небесных сфер» «Враг всякого закона, всякой веры» 1548-1600 Джордано Бруно Джордано Бруно Изучая учения Коперника, пришёл к выводу: 1) Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна. 2) Вселенная не имеет центра 3) Вселенная- это бесчисленное множество звёзд. « Человек незаурядной воли, ума и мужества…» 1564-1642 Галилео Галилей Галилео Галилей 1) Открыл новые звёзды; 2) Наблюдал горы на Луне и пятна на Солнце 3) Сформулировал закон падения тел, движение маятника и др. законы физики 4) Написал книгу « Диалоги о двух системах» « Самое лучшее из всех доказательств есть опыт» 1561-1625 Фрэнсис ФрэнсисБэкон Бэкон « Самое лучшее из всех доказательств есть опыт» Предложил новый метод изучения природы – рассуждение от частного к общему , основанное на экспериментальн ых данных Фрэнсис Бэкон « Завершил создание научной картины мира» 1643-1727 Исаак Ньютон « Завершил создание научной картины мира» • Открыл закон Всемирного тяготения, создал оптическую лабораторию, произвёл легендарный опыт разложения света, в 1641 году построил маленький зеркальный телескоп и законы распространения света и новые методы математических вычислений. « Я мыслю, следовательно, я существую» Рене Декарт Считается основоположником науки и философии Нового времени. Вывел формулу: человек мыслит сомневается рождаются научные знания. Создал свою аналитическую геометрию, ввёл понятие переменной величины и алгебраические обозначения Вопрос урока: • Какой вклад внесли ученые 16-17вв. в развитие мировой науки? Ответы на тесты: • 1 вариант: 1.- г 2.- в 3.- а 4.- в 5.- б 6.- б 7.- а 8.- в 9.- б 10.- в 2 вариант: 1.- а 2.- а 3.- а 4.- б 5.- б 6.- в 7.- б 8.- а 9.- б.в 10.- Г.Галилей Домашнее задание: • Параграф 10, ( вопросы к параграфу)