Урок –сериал «Мы русские» серия III «Речь человека – его судьба»

Урок –сериал «Мы русские»
III серия
«Речь человека – его судьба»
• Свою историю
мы пишем
красивыми словами
и добрыми делами!
Здравствуй, урок литературы!
Мысли пятиклассников и десятиклассников с урока
первой серии…
• Я пришёл (пришла) на урок литературы, чтобы…
• получить много знаний и в дальнейшем воспользоваться
ими;
• узнать жизненную судьбу новых писателей, познакомиться с
их творчеством;
• учиться на «5»;
• учиться выразительно читать;
• наполнить свою душу;
• развивать чувства патриотизма, любви, дружбы, радости,
сострадания,
• общаться с друзьями;
• увидеть Марию Михайловну…
Когда я встречаюсь с людьми….
Размышления пятиклассников и десятиклассников…
Встречаясь с людьми, я хочу:
•
•
•
•
•
•
•
•
сказать им: «Доброе утро!»;
пожелать им добра, здоровья;
пожелать счастья каждому;
помочь по необходимости;
пообщаться с ними, обменяться мыслями;
узнать их получше.
Человек без людей что дерево без корней.
Помочь другому человеку стать сильнее,
увереннее, добрее - это здорово!
•
Каждый человек
обязан заботиться о своём
интеллектуальном
развитии. Это его
обязанность перед
обществом, в котором он
живёт, и перед самим
собой. Основной (но,
разумеется, не
единственный) способ
интеллектуального
развития – чтение.
Д.С. Лихачёв
Педагогическая история Гремячева:
50-е годы 20 века
Педагоги Гремячевской школы: 60-е, 70-е годы 20 века
Люди Гремячевской школы 80-х годов 20 века
Педагоги Гремячева: 90-е годы 20века
Педагоги Гремячева: начало 21 века
Школа нашего дня
Главные правила
нашей школы:
правило трёх П:
(ПРИНЯТЬ, ПОНЯТЬ, ПРИЗНАТЬ),
правило трёх Д:
(ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ,
ДОБРОПОРЯДОЧНОСТЬ,
ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ).
Главный принцип
школьной жизниг у м а н и з м.










Г - гармоничный, галантный, героический, гуманный.
У - удивительный, увлечённый,
уважительный, умильный, умудрённый.
М - милый, милосердный, милостивый,
А - активный, авторитетный, альтруистичный.
Н - нежный, ненаглядный, необыкновенный,
неудержимый, нравственный, нужный.
И - искренний, идеальный, исключительный, искусный.
З - заботливый, закалённый, здоровый, золотой.
М - мыслящий, мягкосердечный.
Человек приходит в мир, чтобы…
-достойно жить;
-творить добро;
-уважать других людей;
-улыбаться людям;
-усердно, с интересом работать;
-построить свой дом и любить его;
-почитать своих родителей;
-быть гражданином своей страны…
Нам нужна речь, чтобы…







-общаться с добрыми людьми;
-писать содержательные письма;
-благодарить любимых маму, папу, дедушку,
бабушку;
-оригинально выражать свои мысли;
-выразительно читать прекрасные стихи;
-прославлять Бога;
-петь задушевные песни.
Гнилое слово да не сойдёт
с уст ваших…
► Бранные
слова не созидают нравственный мир
человека, а разлагают его, разрушают;
► -бранные слова заражают болезнью того, кто
их произносит;
► -любое нечистое, срамное слово оставляет
чёрное пятно в нашем же собственном сердце;
► -грубое слово одинаково жалит и того, кто его
выпустил, и того, кому оно адресовано.
Ясная вода…
Зима на пруду…
Какое блаженство!
Моменты истины…
Тишина кругом…
Дорога в тайну…
Я люблю, когда шумят берёзы…
Н. Рубцов
Русь моя, люблю твои берёзы!
Родной посёлок
Родная школа
Святая Россия
 Сердечно
благодарим
Васянкина Валерия Михайловича,
выпускника Гремячевской школы
1961 года, бывшего учителя,
военного руководителя
Гремячевской школы,
за любезно предоставленные
фотографии родных мест!
Огромное спасибо
всем добрым людям
за внимание!
 Желаем
жизнь любить
И с верой в сердце жить!
Авторы презентации:






Васянкина Наталья, главный редактор;
Ставило Виктория, художественный
редактор;
Узякова Марина, корректор;
Вольнова Мария, музыкальный оформитель;
авторы - учащиеся 10а класса, 5б класса;
М.М. Медведева, учитель русского языка и
литературы, руководитель проекта.