Дисциплина: Философия тема7:Немецкая классическая философия – первая половина XIX вв.) (XVIII

Кафедра Философии и психологии
Преподаватель: к.филос.наук, доцент
Шевченко Елена Славовна
Дисциплина: Философия
тема7:Немецкая классическая философия
(XVIII – первая половина XIX вв.)
Для всех специальностей
2
План лекции
Немецкая классическая философия
Заслуга НКФ в истории философии
 Новизна и особенности НКФ
 Характерные черты
 Теория познания НКФ
Представители НКФ и особенности их философии
 Философия И.Канта
 Философия Г.Гегеля
 Онтология и диалектика
 Стадии развития Мирового Духа
3
Требования к знаниям, умениям и навыкам
Знания
 Особенности и новизна НКФ, представленной Кантом,
Гегелем, Фихте, Фейербахом и др.
 Характерные особенности НКФ
 Представления об общих идейно-теоретических корнях
философов классического периода
 Персоналии и терминология НКФ
Умения и навыки
 Переносить философское мировоззрение на область
материально-практической деятельности
 Анализировать свои взгляды в контексте общих идей
развития
4
Материал для восстановления знаний
Для подготовки к теме «Немецкая классическая
философия» необходимо повторить основные проблемы
онтологии и методологии по темам:
■
■
Философия Нового времени
Классический период античной философии.
5
Содержание
Немецкая классическая философия
1. Ключевые понятия
2. Учебный материал
3. Вопросы для самопроверки
4. Рекомендуемая литература
6
Ключевые понятия
Немецкая классическая философия
 Абсолют
 Абсолютная идея
 Абсолютный дух
 Антитезис
 Априорный
 «Вещь в себе»
 Законы диалектики
 Категорический императив
 Объективный дух
 Субъективный дух
 Трансцедентальный
7
Учебный материал
Немецкая классическая философия
Представители НКФ и их общая заслуга
•
•
•
•
•
И. Кант
И.Фихте
Г. Гегель
Ф.Шеллинг
Л.Фейербах
Под «классической» философией понимается высочайший
уровень ее представителей и значимость философских
проблем
Подвели итог развитию философской мысли Нового времени.
По-новому поставили многие мировоззренческие проблемы,
которые не решили ни рационализм, ни эмпиризм, ни
просвещение.
8
Учебный материал
Новизна и особенности НКФ
Новизна:
 Осознание того, что
человек живет не в мире
природы, а в мире
культуры
 Рациональнотеоретическое
осмысление явлений духа
и действительности.
Особенности:
 Систематическое и целостное
объяснение мира,
основывающееся на
естественной упорядоченности
и гармонии мира (доступных
рациональному пониманию)
 Естественный порядок
обусловлен
взаимозависимыми
процессами, а значит весь
историко-философский
процесс есть определенная
целостность.
9
Учебный материал
Немецкая классическая философия
Характерные черты НКФ
 Понимание особой роли философии в истории человечества
(философия – «критическая совесть культуры», «душа культуры».)
 Исследование человеческой истории и человеческой сущности
 Разработка целостной концепции диалектики.
 Философия как специальная система идей
Теория познания
•
•
Естественная упорядоченность – цель познания
Мир таков, каким его создала человеческая мысль по предзаданному
плану (уподобление человека Богу, идеализм КНФ).
• Следовательно, философские выводы в отношении устройства мира
обладают такой же степенью точности, как выводы геометрии или
математики (математическое естествознание и априорные схемы
Канта, интеллектуальная интуиция Фихте и пр.)
10
Учебный материал
И. Кант (1724-1804)
Рисунок
Впервые рассмотрел познание
как деятельность, протекающую
по своим законам.
Главные работы – «Критика
чистого разума» (гносеология),
«Критика практического разума
(этика), «Критика способности
суждения» (эстетика).
Периоды творчества:
докритический (1746 -1770)
(космологическая проблематика,
«гипотезы Канта-Лапласа») и
критический (с 1770г.) (проблемы
гносеологии и этики).
11
Учебный материал
Г.Гегель (1770-1831)
Рисунок
Основные произведения:
«Феноменология духа»,
«Наука логики»,
«Энциклопедия
философских наук»
Три части философской
системы: логика,
философия природы и
философия духа. Логика –
область «чистой мысли»
(до субъекта и объекта).
12
Учебный материал
Онтология и диалектика Гегеля
•
•
Главная идея онтологии Гегеля –
мышление = бытию.
Разум есть субстанция
•
Основой мира является безличное идеальное
начало «Абсолютная Идея», находящаяся в процессе
развития и становления.
•
Развитие Идеи это диалектический процесс,
основанный на борьбе противоречий.
Законы и категории диалектики
Законы:
• Закон перехода
количественных
изменений в
качественные
• Закон единства и
борьбы
противоположностей
• Закон отрицания
отрицания
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Категории:
Сущность
Содержание
Общее
Необходимое
Закон
Явление
Форма
Единичное
Случайное
Три стадии развития Мирового
Духа (Гегель)
3 стадия Синтез (бытие «абсолютного
мирового духа»)
2 стадия Антитезис (бытие природы, в
которую превращается идея)
1 стадия Тезис (доприродное бытие
«чистой идеи» в виде логических
категорий и понятий )
На третьей стадии Мировой Дух начинает
проявлять себя в человеческом обществе
• 3. Бытие Абсолютного Духа (бесконечная свобода,
выраженная в искусстве, религии, философии)
Абсолютный Дух – это высшее проявление духа,
вечно действенная истина.
• 2. Бытие объективного духа (человеческий общий
разум, выраженный в разных формах общественной
жизни: семье, обществе, государстве, политике и т.д.)
• 1.Бытие субъективного духа (логика отдельного
индивида). Субъективный дух – это сознание
отдельного человека.
Человек через сознательную деятельность способен
понять законы деятельности Духа и придать высший
смысл природному и социальному прогрессу.
• Искусство – (тезис) отображение человеком
Абсолютной Идеи.
• Религия – (антитезис искусству)
Абсолютная Идея, раскрытая человеку Богом
в виде откровения.
• Философия – (синтез искусства и религии)
знание, данное Богом и понятное людям.
Философия – полное раскрытие всех истин,
высшее знание.
Человечество и Мировой Дух поймут самих
себя и достигнут полной свободы.
17
Приобретенные знания
 Знание немецкой классической философии,
представленной Кантом, Гегелем, Фихте, Фейербахом и
др.
 Знание общих идейно-теоретических корней философов
классического периода
 Знание персоналий и терминологии НКФ
 Знание ключевых понятий и категорий НКФ.
18
Вопросы для самопроверки
 Назвать исторические рамки и основные черты НКФ
 Каковы особенности философии Канта докритического и






критического периодов?
В чем суть основных законов диалектики, сформулированных
Гегелем?
Раскройте суть категорического императива И.Канта.
Изучению каких проблем посвящена работа Канта «Критика
практического разума»?
В чем суть теории познания НКФ?
Назовите основные законы и категории диалектики Г.Гегеля.
Чем классическая философия отличается от неклассической?
19
Задания для самопроверки
Ответить на вопросы теста
«Вещь в себе» у Канта означает:
 Закрытую для других личность
 Скрытый смысл вещи
 Закон
 сущность
Абсолютная идея Гегеля начинает развитие:
■ С мышления
■ Со свободы воли
■ С природы
■ С общества
20
Рекомендуемая литература
1. Введение в философию: Учеб. Пособие для вузов. – М.,
2003.
2.Философия: Учеб.для вузов/ под ред. В.Н.Лавриненко,
В.П.Ратникова. М.,2001
3.Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – М.,
2001
4. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. – М.,
1986.
5. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его
жизни, смерти и бессмертии. XVIII в. – М., 1991.
21
Использование материалов презентации
Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ
об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.
Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для
личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с
любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование
любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также
использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается
только после получения письменного согласия авторов.