В.М. Розин "Циклы жизни схем"

Циклы жизни схем
доклад
1
Сравнение знака со схемой
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
________________________________________________________________________
Знак
Схема
________________________________________________________________________
Замещает существующий
Задает объект впервые
объект
_________________________________________________________________________
Там, где нельзя действовать с
Видение, понимание,
объектом, действуют со знаком
организация деятельности,
коммуникация
_________________________________________________________________________
Объяснение развития
Объяснение становления и
функционирования ставшего
__________________________________________________________________________
доклад
2
Реконструкция становления
Проблемная
ситуация
Новый
объект
СХЕМА
доклад
3
доклад
4
Проектное представление схем
•
•
•
•
•
•
•
•
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(проектные операции)
│
ИЗОБРАЖЕНИЕ ──── СХЕМА ────
(эскизы)
ПРЕДПИСАНИЕ
МОДЕЛЬ
(проект)
│
•
•
•
ОБЪЕКТ
(проектирования)
доклад
5
Семиотическое представление
схемы
Движение
в форме
схемы
Верхний слой
Управление
Движение
в содержании
схемы
«Форма»
«Отношение
выражения»
Нижний слой
Схема 1 (Розин). Схема схемы
доклад
6
доклад
7
Платоновские схемы
- Становление схем («андрогина», «двух Афродит»,
«вынашивания духовных плодов», «Эрота как гения»).
Проблемная ситуация:
- задача нормировать рассуждения о любви (сделать их
непротиворечивыми),
- невозможность для личности любить в рамках традиционных
мифологических
представлений (любовь страсть и внешнее
действие богов любви),
- необходимость самостоятельного выбора возлюбленной
(возлюбленного),
- представление Платона о спасении (достижения бессмертия),
- вера в богов
доклад
8
Функции схем Платона
Блокируют традиционное понимание любви (схема двух Афродит),
задают новое видение и понимание любви (все четыре схемы),
позволяют построить определения любви для дальнейших
непротиворечивых рассуждений (на основе построенных схем
участники диалога дают определения любви),
определяют новое поведение влюбленных (теперь влюбленные не
ждут пока Эрот поразит их волшебной стрелой, а осознают себя как
личности, ищут свою половину, спасают себя в любви),
обеспечивают коммуникацию при введение новых представлений о
любви (как я показываю, ряд схем и их особенности можно понять,
только учитывая то, что Платон преодолевает непонимание своих
слушателей).
доклад
9
Рефлексия работы со схемами
В «Тимее» мы читаем: “Но в каждом рассуждении, - пишет
Платон, - важно избрать сообразное с природой начало. Поэтому
относительно изображения и прообраза надо принять вот какое
различение: слово о каждом из них сродни тому предмету, который оно
изъясняет. О непреложном, устойчивом и мыслимом предмете и слово
должно быть непреложным и устойчивым; в той мере, в какой оно
может обладать неопровержимостью и бесспорностью, ни одно из этих
свойств не может отсутствовать. Но о том, что лишь воспроизводит
первообраз и являет собой лишь подобие настоящего образа, и
говорить можно не более как правдоподобно. Ведь как бытие
относится к рождению, так истина относится к вере. А потому не
удивляйся, Сократ, что мы, рассматривая во многих отношениях много
вещей, таких, как боги и рождение Вселенной, не достигнем в наших
рассуждениях полной точности и непротиворечивости. Напротив, мы
должны радоваться, если
наше рассуждение окажется не менее
правдоподобным, чем любое другое, и притом помнить, что и я,
рассуждающий, и вы, мои судьи, всего лишь люди, а потому нам
приходится довольствоваться в таких вопросах правдоподобным
мифом, не требуя большего”.
доклад
10
Типы схем и рефлексии
Понятие схемы
♀
Методолог
Представление схемы
Методологическая схема
(1 и 2 ранг
рефлексии)
Представление схемы
♀
Предметниксхемолог
♀
Схемолог
Схема
(1 ранг
рефлексии)
КВАЗИСХЕМЫ
(нулевой
ранг рефлексии)
доклад
11