Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы «К островам знаний»

ГБДОУ детский сад № 6
Выборгского района
г. Санкт – Петербурга
Сценарий выпускного праздника
для детей
подготовительной группы
«К островам знаний»
Разработала и провела: Сулимова Анна Викторовна,
музыкальный руководитель
2013
Цели и задачи:
Цель: Способствовать общему развитию детей
средствами музыки,
Развивать музыкальные и творческие способности в
процессе различных видов деятельности (пение,
музыкально-ритмические движения);
 Учить детей выразительному исполнению песен,
правильно передавать мелодию.
 Развивать чувство ритма и выразительность
движения;
 Воспитывать творческие способности детей.

Список музыкальных произведений
 Песня «Детство» Ю. Шатунова – вход
 Песня «Все мы моряки»
 Песня «Весёлый счет»
 Песня «Здравствуй, первый класс»
 Танцы «Колобок»
 Танец с игрушками «Прощайте, игрушки»
 Прощальный вальс – танец парами
 Песня «Санкт - Петербург»
 Дети забегают в зал под песню «Детство» Ю. Шатунова.











Ведущая.
Дорогие наши дети! Выпускники!
Последний раз мы вас собрали
В просторном и нарядном зале.
Он в школу провожает тех,
Кто в жизни нам дороже всех.
Кто нам дороже всех на свете?
Конечно это наши дети!
Они уходят в первый раз,
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем: «В добрый час!»
Стихи
 1.Пора нам с садом расставаться,

Пора серьезными нам быть.

За книги, за тетради браться,

Букварь нам надо изучить.
 2.Нам сегодня пожелайте

Всем счастливого пути,

Чтобы трудные преграды

Мы легко могли пройти.

Чтобы солнышко светило,

Чтобы небо мирным было,

Чтоб росли мы крепышами,

Чтобы все гордились нами!
 3.Чтобы мы мечтать умели,

Твердо шли к заветной цели,

Чтобы там, где мы прошли,

На земле сады цвели.
 Вед. Но чтоб этого добиться,

Вы, друзья, должны учиться,

Школа ждет, ребята, вас!
 Дети. Здравствуй, здравствуй 1-й класс! (проходят на стульчики).
 Вед. Ребята, вы любите книги? Я знаю, что все дети любят слушать, когда им
читают взрослые. А некоторые уже сами умеют читать. Какие книжки вам
больше всего нравятся?
 Сказки!
 Каких сказочных героев вы знаете?
 Карлсон, Доктор Айболит…
 Среди книжных героев бытует молва, что будто бы где-то живут острова,
названья которых совсем неизвестны… Вот там бы, друзья, побывать
интересно! А вы, ребята, хотите побывать на неизвестных островах?
 Хотим!
 Вот это слова настоящих мечтателей! На те острова попадем обязательно!
Поможет нам в этом волшебный фрегат – на те острова он доставит ребят!
 Смотрите, ребята, идет капитан, объездивший, видевший тысячу стран.
Фуражка, бинокль, мне кажется, он капитан настоящий! (звучит музыка).
Капитан. Слышу шум, веселье, пенье –
Стало лучше настроение!

















Вед. Товарищ капитан! Помогите нам добраться на этом корабле к неизведанным
островам!
Капитан. Конечно, помогу!
Отправляемся, друзья,
На неоткрытые острова.
Занимайте места на корабле!
Полный вперед!
А чтоб было интересней –
Запевайте дружно песню!
Заходит Дед (мальчик с бородой), под мышкой держит пакет, подходит к капитану.
Капитан. А вы, куда, дедушка? Тоже на школьные острова?
Дед. Туда, туда, милый!
К. Простите, сколько вам лет?
Дед. Девяносто.
К. В школе, дедушка, надо учиться одиннадцать лет. Да, вы знаете, что с вами может
случиться через 11 лет?
Дед. Конечно, знаю. Мне исполнится 101 год.
К. По-моему, вам плыть на Школьные острова уже поздно.
Дед. Учиться, деточка, никогда не поздно. Я принес вам пакет, но открывайте не сейчас,
когда вернетесь с плавания, тогда и прочитайте мои советы. До свидания!
 Песня «Все мы моряки»
Капитан. Необъятна даль морская…
Остров в море замечаю!
Остров знаний вижу я,
Остановимся, друзья!
Под песню заходит ребенок «Пиши-Читай»











Здравствуйте, ребята!
Я – Пиши-Читай!
Я живу на острове Знаний.
Вед. А чему вы можете научить ребят?
Я помогу ребятам узнать, Как научиться читать и писать.
Почему вдруг дождь идет? Где солнце светит круглый год?
Названья стран, морей и рек, О космосе, где побывал человек.
Так хочется детям все в мире понять,
Где ваше
желанье…
Дети. Хочу все знать!
Пиши-Читай. Но нельзя, ребята, сразу
Все на свете вам узнать.
Надо будет потрудиться
И старательно учиться.
А сейчас для вас, ребята,
Загадаю я загадки:
Пиши-Читай. Молодцы! Все загадки отгадали!
Вед. Я уверена, что все ребята будут учиться на «четыре» и «пять».
Песня «Веселый счет»
 Капитан. Полный вперед!

И шторм поднялся в 9 баллов,

Только я моряк бывалый!

Необъятна даль морская…

Снова остров замечаю!

Добраться сюда было очень непросто,

Друзья, так ведь это же

Сказочный остров!
 В зал входит Волшебница. У волшебницы в руках волшебная
палочка.
 В. Здравствуйте, мои друзья!
 Вед. Скажите, а вы добрая волшебница или злая?
 В. Я – добрая волшебница, на помощь прихожу.

И если друг в опасности - я помощь окажу.

Люблю я очень сказки, а вы? – хочу узнать.

Попробуйте волшебные сказки отгадать!
Загадки Волшебницы
 Стоит в поле дом чудесный, он не низок, не высок.
 Вы узнали, что за сказка, ну-ка хором! (теремок)
 Перед волком не дрожал, от медведя убежал,
 А лисице на зубок все ж попался… (колобок)
 Выбегает Колобок
 Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, не попался
на зубок, вот какой я Колобок!
танец «Колобок»
 Дети прощаются с жителями сказочного острова.
Капитан. Полный вперед!
Мы прошли немало миль! Море стихло. Полный штиль.
После бури и скитаний ждет нас остров Пожеланий.















1. Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад
Веселые, довольные…Но миновали те деньки
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем – школьники.
2.Здесь родными стали стены
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья – подружки.
3.Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок И веселой звонкой песней
Позовет нас на урок.
4.Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Тани, Саши и Наташки – Вот какие первоклашки!
Песня «Здравствуй, первый класс!»










Капитан. Необъятна даль морская!
Снова остров замечаю!
Кто-то на песке сидит
И с тоской на нас глядит…
Вед. Да это же остров игрушек!
Тут чудесные наши игрушки,
С ними весело было играть!
Мишки, зайчата, куклы, машинки…
Мы всегда будем вас вспоминать!
Вед. Ребята, давайте поиграем с игрушками!
 Танец «Прощайте, игрушки»
Игрушки
 Вед. Не грустите, милые игрушки! Ребята будут приходить в гости в
детский сад, рассказывать вам о своей учебе и обязательно будут еще
играть с вами!
 Ну что ж, друзья? Пора нам возвращаться в детский сад.
 Под музыку «Все мы моряки», «плывут» на корабле.
 1. Ребенок:
 Маленький кораблик,
В городе огромном,
В небе над Невою
Синем и просторном.
Маленький кораблик
Высоко плывёт –
Это символ города,
Здесь рождался флот.
 Песня «Санкт - Петербург»
Капитан. Вот и настал момент, когда я могу открыть пакет, который
передал мне старичок.
«Советы начинающему первокласснику».
1. Я - совет первый:
Приучай себя к порядку
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи
3.Я – третий совет:
На уроках не хихикай,
Стул туда - сюда не двигай.
Педагога уважай,
И соседу не мешай.
2.Я – совет второй:
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь.
Ты большой уже теперь.
4. Я – четвертый совет:
Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Капитан:








Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свиданья, в добрый путь!
 Все дети:
За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть,
Спасибо, детский сад!
 Прощальный вальс
 «До свиданья, детский сад»