ppt, 1 М

Должны ли обезьяны
разговаривать?
М. А. Кронгауз
Дубна 2010
Как лучше спросить


Могут ли обезьяны разговаривать?
Должны ли обезьяны разговаривать?
Книги про язык обезьян




Линден Ю. Обезьяны, человек и язык. М., 1981.
Новоселова С. Л. Развитие интеллектуальной
основы деятельности приматов. М., Воронеж,
2001.
Панов Е. Н. Знаки, символы, языки. М., 2005.
Резникова Ж. И. Интеллект и язык животных и
человека: Основы когнитивной этологии. М.,
2005.
Зорина З.А., Смирнова А.А. О чем рассказали ``говорящие``
обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать
символами. М., Языки славянских культур. 2006.
Главные вопросы


Обладают ли животные мышлением?
Могут ли они использовать язык?
Эти вопросы стимулировали не столько
ответы, сколько уточнение понятий
«мышление» и «язык».
Мышление



Интеллект и сознание
Интеллект обеспечивает решение задач.
Сознание (высшая стадия мышления)
обеспечивает выделение себя и
социальных, коммуникативных и прочих
отношений в которые «Я» вступает с
другими субъектами.
Характеристики сознания





сознание – совокупность знаний об окружающем мире,
в которую включены также знания о социальном
окружении субъекта;
сознание определяет целенаправленность поведения,
его волевую, произвольную регуляцию;
сознание обеспечивает преднамеренность
коммуникации. Подтверждающие это элементы обмана
в поведении у животных неоднократно описаны
этологами;
сознание позволяет отделить «Я» от «не-Я», «Я» от
«Другого», то есть обеспечивает самоузнавание;
сознание обеспечивает способность оценивать знания,
намерения других индивидов.
«Языки» животных









Сигналы, предназначенные половым партнерам
Сигналы контакта между родителями и потомством
Сигналы тревоги
Сигналы о наличии пищи
Сигналы контакта между членами стаи
Сигналы намерения
Сигналы агрессии
Сигналы миролюбия
Сигналы фрустрации…
Коммуникация обезьян
Коммуникация обезьян
Коммуникация обезьян
Коммуникация обезьян
Язык человека. Критерии Ч.
Хоккета




семантичность (способность присваивать значение
абстрактному символу и пользоваться им);
продуктивность (способность создавать и понимать
неограниченное число сообщений, преобразуя исходный
ограниченный запас символов);
перемещаемость (способность порождать сообщение
удаленное от его предмета и результатов во времени и
пространстве («там», «прежде», «потом» и т. п.);
культурная преемственность (способность передавать
информацию о смысле сигналов от поколения к
поколению посредством обучения и подражания, а не за
счет срабатывания видоспецифичных (врожденных)
сигналов.
Языки-посредники




Амслен (American Sign Language)
Йеркиш
Язык жетонов
Язык компьютерной клавиатуры
Обучение обезьян человеческому
языку


Уильям Фурнесс в начале XX века купил
взрослых орангутанов и шимпанзе. Самка
орангутана за 6 месяцев научилась говорить
«dad», потом «cup», потом в процессе
обучения межзубному звуку скончалась от
пневмонии.
Шимпанзе в течение 5 лет не смог овладеть
словом «cup»
Воспитание обезьяны в семье






Надежда Николаевна Ладыгина-Котс и
шимпанзе Иони
Супруги Келлог, их сын Доналд и шимпанзе Гуа
Супруги Хейс и шимпанзе Вики
Супруги Гарднер (+ Р. Футс) и шимпанзе Уошо
Супруги Примак и шимпанзе Сара
Паттерсон и горилла Коко
УОШО
Проект Уошо

В 1966 году в доме Алана и Беатрикс Гарднеров
появилась 10-месячная самка шимпанзе, которую супруги
назвали Уошо. Ее стали учить амслену. Ее поселили в
трейлере и изолировали от устной речи. В 1967 году в
работе начал участвовать ассистент Роджер Футс. В 1970
году эксперимент был закончен. Футс отвез Уошо в
Институт изучения приматов в Оклахоме («Обезьянья
ферма»). Колония обезьян («семья Уошо») пополнялась
другими бывшими участниками эксперимента и
переезжала из института в институт.
Словарный запас



Уошо: за 5 лет обучения активное
владением около 150 знаков, а
пассивное владение еще большим
количеством.
Бонобо Канзи: 300-400 знаков йеркиша.
Горилла Коко: около 400 жестов.
Некоторые примеры из речи обезьян




Уошо после 11 разлуки с Гарднерами сразу
назвал их имена и сказал: давай обнимемся.
Люси после 6 месяцев разлуки: забери меня
отсюда.
Уошо: птица вода, грязный джек
Коко: ты грязный плохой туалет, извини
кусалась царапалась неправильно кусалась
Критики и скептики




Самый авторитетный критик – Наум Хомский
(Ноам Чомски)
Герберт Террес и «проект Ним» (1973)
«Может ли обезьяна говорить
предложениями?» (1979)
Конференция в Нью-Йорке в 1980 г. «Феномен
умного Ганса: Коммуникация между лошадьми,
китами, обезьянами и людьми»
Наум Хомский
Ноам Чомски
Ним Чимски
Строгость и чистота эксперимента

Ученым приходится выбирать между
более или менее естественной
коммуникацией и пространством
эксперимента, в котором проходит
специфическая и не слишком
естественная коммуникация.
Естественная коммуникация
Естественная коммуникация
Уровень владения языком



Обезьяны владеют языком на уровне 22,5-летних детей.
Зорина, Смирнова:
«Сейчас в начале XXI века есть все
основания считать, что «говорящие»
обезьяны – это не ошибка и не
самообман экспериментаторов, и уж тем
более не мистификация».
Самые интересные достижения
обезьян



Использование человеческого языка в
общении между обезьянами.
Элементы внутренней речи (разговор с
самим собой).
Передача языка следующему поколению
(единичные случаи)
Нелингвистические итоги



Биолог Кэтлин Гибсон: «Стоит мне принять,
что какой-то признак уникален для человека,
как тут же оказывается, что он вовсе не
уникален».
Что же нужно людям:
Собеседник или доказательство собственной
уникальности? Обнаружить чужой разум или
доказать превосходство собственного?
Самоидентификация: обезьяначеловек


История Люси
Самоидентификация Вики
Как сделать из обезьяны человека?
Должны ли?