1. Жители Древнего Египта.

08.05.2016
Презентацию подготовила:
Нагорных Любовь Николаевна,
МОУ Чукреевская СОШ
Сегодня на уроке:
1. Жители Древнего Египта.
2. Жизнь и труд простых
земледельцев и ремесленников.
3. Сбор налогов.
Задание на урок:
Узнать:



что
выращивали
египетские
земледельцы?
какие виды ремесел были развиты в
Древнем Египте?
какой образ жизни вели земледельцы и
ремесленники?
1. Жители Древнего Египта.
Прочитайте п.1 § 7 (с. 35-36)
и ответьте на вопрос:
«На какие группы делилось население
Древнего Египта?»
Жители
Древнего Египта.
Фараон
Писцы
Вельможи
Воины
Ремесленники
Земледельцы
БОЛЬШИНСТВО НАСЕЛЕНИЯ ?
2. Жизнь и труд простых
земледельцев и ремесленников.
Вспомните, когда и как появилось земледелие?
Какие природные условия способствовали
развитию земледелия в Древнем Египте?
Опишите по рисункам труд египетских земледельцев.
2. Жизнь и труд простых
земледельцев и ремесленников.
Вспомните, кого называют ремесленником?
Модель древнеегипетской мастерской
2. Жизнь и труд простых
земледельцев и ремесленников.
Амулеты
Хижина земледельца
(рисунок нашего времени)
3. Сбор налогов.
Как вы думаете, что изображает эта
скульптурная композиция?
Миниатюрная скульптурная композиция «Подсчет стада»
3. Сбор налогов.
Писец
Модель ладьи
(древнеегипетская статуэтка)
Налоги – это: 1) платеж чем-либо (деньгами, частью урожая или
приплода скота, сделанной продукцией) господину зависимым
населением; 2) продукты труда , которые крестьяне или
ремесленники отдавали в казну фараона.
Подведем итог.
 На какие группы делилось население Древнего Египта?
 Что выращивали египетские земледельцы?
 Какие ремесленные специальности существовали в Древнем
Египте?
 Что означает понятие «налоги»?
 Кто платил налоги?
 Как называли сборщиков налогов?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Прочитать § 7.
Составить рассказ от имени египетского
земледельца или ремесленника о том, как
прошел его день, на каких работах он был
занят, что ел на обед.
При подготовке презентации
использованы следующие источники:.








Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. История Древнего мира: учеб.
для 5 класса общеобразоват. учреждений – М.: Просвещение, 2006.
Арасланова О.В., Соловьев К.А. Универсальные поурочные разработки по
истории Древнего мира: 5 класс. – М.: ВАКО, 2009
Вельможа, воины, писец, ремесленники (слайд 5) - сканировано с
учебника Вигасина А.А. и др.
http://news.students.ru/uploads/posts/201104/1302096887_pict_72a718748573414c93f72d48d7069790.jpg - фараон
http://pharaonsage.ru/wp-content/gallery/galereya/pahota.jpg - пахота
http://pharaonsage.ru/wp-content/gallery/galereya/sbor-urozhaya.jpg - сбор
урожая
http://zivilisation.ru/uploads/images/egypt/egypt_vinograd.jpg - виноделие в
Древнем Египте
http://bibliotekar.ru/1c-1/24.files/image001.jpg - модель древнеегипетской
мастерской
При подготовке презентации
использованы следующие источники:.





http://bibliotekar.ru/1c-1/47.files/image001.jpg - амулеты
Хижина земледельца (рисунок нашего времени) – сканировано с учебника
Вигасина А.А. и др. (с. 38)
http://bibliotekar.ru/1c-1/23.files/image001.jpg - подсчет стада
http://bibliotekar.ru/1c-1/26.files/image001.jpg - модель ладьи
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f8/EgyptianScribe.jpg/
220px-EgyptianScribe.jpg - статуэтка древнеегипетского писца