ТВОРЧЕСТВО НА ТРУДАХ

МБОУ СОШ № 22
г.Уссурийск
Учитель технологии
Подшивалова Ольга Геннадьевна
По законам творчества
Самым высоким видом
искусства, самым гениальным
самым талантливым – является
народное искусство, т.е. то что
запечатлено народом, сохранено,
что народ пронес через столетия.
М.И.Калинин
Умели деды строить грады
И веси на Руси святой.
Стоят они, очей отрада,
Красой, равняясь с простотой.
На наших северных широтах, Видать, для света и тепла,
Как солнышки ручной работы,
Горят над ними купола.
С.Орлов


Основной инструмент, применяемый
в этой работе, - лобзик.
Его П – образная рамка может быть
как металлической, так и
деревянной.
Выпиливание лобзиком
От этой технике,
требуется аккуратность
 Внимание
 Терпение

Умелые руки



Выпиливание лобзиком – по
доступному податливому и
одухотворенному материалу –
распространено исстари.
Резьба по дереву всегда была
спутницей деревянной архитектуры.
Ею украшали дома и церкви,
общественные здания
Конкурс
«Интеллектуалов»
Конкурс «Дерево»
Конкурс «Материал»
Конкурс «Чертеж»
Конкурс «Инструмент»
Конкурс
«Юный мастер»
Тема урока:
Технический турнир
Изготовление вешалки
Для проведения данного
конкурса необходимо
подготовить комплекты заготовок
и инструментов

Конкурс
«Сборка»


Для проведения данного конкурса
выполнить изготовление изделия
И ответить на вопросы (а, б).
Прежде чем начать …
Во всем мне хочется дойти
До самой сути
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте,
До сущности протекших дней,
До их причины,
До основанья, до корней,
До сердцевины.
Все время ,схватывая нить
Судеб, событий.
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытья….
Выпиливаем из фанеры
Выбор материала для изделия зависит
от того, что собирается сделать мастер:
разделочную доску или мебель.
Технические сведения
о материале



Фанера изготавливается из шпона.
Шпон – это тонкий /0.55 – 1.5
мм/слой древесины.
Фанера/раньше она называлась
«арборит»/ - это несколько слоев
шпона, склеенные между собой.
Придумана фанера русским
изобретателем А.М. Костовичем.
Необходимые материалы




Фанера, лак, деревянные реечки
Чертежная бумага
Авиамодельная резинка
Пуговицы
Необходимые
инструменты


Лобзик, пила, напильник, линейки и
угольники, молоток, шило,
Кисточка, клей ПВА, наждачная
бумага.
Порядок выполнения
работы




Разметка на фанере основных
элементов
Выпиливание этих элементов
лобзиком
Сборка изделия
Отделка изделия
Вешалка

Вешалка – вещь, безусловно,
полезная. Чем больше их в доме, тем
лучше.
«Звери и рыбы»


Возьмите контур обычной вешалки –
плечики. Продолжите линии
вертикально вниз примерно.
Это – границы вашего творчества.
Эскиз изделия


Нарисуйте эскиз, сделайте шаблон и
беритесь за лобзик.
Можно сделать, например, вешалку –
слона…….
…Или вешалку – акулу…
…или просто вешалку –
человечка…
Эта вешалка экономит место в шкафу.
А сделать ее проще – простого…
Вешалка - лентяйка

Эта вешалка умеет говорить. Когда
вы вешаете ей на ноги свои куртки и
пальто, она огорченно разводит
руками и сообщает: «Мне тяжело!»,
или «Опять за свое!», или «Сними
сейчас же!», или еще что – нибудь в
этом роде.
Технические сведения




Изделие используется для одежды
Изделие состоит из 4 – х деталей,
соединенных между собой авиамодельной
резинкой, проволокой для шарниров.
Примерное время на изготовление изделия
– 6 часов.
Поверхность изделия покрывают лаком.
Детали изделия
№
1.
2.
3.
Наименование
Кол-во
Ноги – шаблон 1 1
Голова – шаблон2 1
Рука – шаблон 3
2
Материал
Фанера
фанера
фанера
Детали вешалки - лентяйки
Проверка знаний,
навыков и умений
Технология изготовления вешалки
– лентяйки, предусматривает
выполнение некоторых операций,
изученных на уроках технологии
ранее. Поэтому далее приведены
операции, с которыми вы
познакомились ранее, повторить
самостоятельно и применять затем
в своей работе.
Назначение и роль
разметки




Процесс нанесения на древесину
контурных линий будущей заготовки
называется разметкой.
Разметка – одна из важнейших и
трудоемких операций, от выполнения
которой во многом зависит качество изделий
затраты материала и рабочего времени
Пиление




Пиление одна из наиболее
ответственных операций в процессе
обработки древесины.
От качества пиления зависят качество изготовления деталей
экономия древесины
Сверление
Для образования круглых
(преимущественно цилиндрических)
отверстий пользуются специальными
режущими инструментами –
сверлами, приводимыми в движения
вручную и электрически.
Склеивание


Склеиванием называется соединение
древесины и древесных материалов с
помощью клеев.
Это основной вид соединения в
деревообработке.
Сборка изделий

Процесс сборки изделий включает в
себя две стадии
Сборку и обработку отдельных
общую сборку ( из готовых
сборочных единиц изделия;
частей целого изделия).
Отделка изделий


Отделка изделий из древесины
необходима не только для улучшения
их внешнего вида, но и для защиты
от действий внешней среды.
Существует столярная и отделочная
подготовка поверхностей.
Инструкционная карта
изготовление вешалки – лентяйки
1.
2.
3.
4.
5.
Выбрать заготовку;
Выполнить разметку по шаблону;
Выпилить детали вешалки;
Просверлить отверстия;
На детали 1 напишите смешную надпись;
Выполнить сборку изделия
Инструкционная карта
сборка вешалки – лентяйки
6. В
отверстии вверху детали
вденьте прочную
авиамодельную резинку,
сложенную в несколько раз.
С обратной стороны, в
место, обозначенное на
шаблоне крестиком, вбейте
гвоздик.
Инструкционная карта
сборка вешалки – лентяйки
7. Внизу детали 2, в места,
обозначенные на шаблоне
крестиком, вбейте – гвоздики –
упоры. Они должны быть
достаточно прочными, чтобы
выдержать вес одежды.
Сквозь отверстия для глаз
протяните через пуговицы (они
и заменят этому лентяю
глаза)прочные капроновые
веревочки и свяжите их вместе.
За эту петлю вешалку будет
удобно вешать на стену.
Инструкционная карта
изготовление вешалки – лентяйки
8. Пропустив резинку в
среднее отверстие в
голове вешалки,
соедините голову с
туловищем. Гвоздики
внизу туловища соедините
проволочной перемычкой.
Инструкционная карта
сборка вешалки – лентяйки
9. Соедините руки и
туловище шарнирами из
проволоки через отверстия
В.
Через отверстия А
соедините тонкой
капроновой веревочкой
руки с гвоздиком на
детали 1.
Инструкционная карта
изготовление вешалки – лентяйки
10.
11.
Отделочная
подготовка;
Отделка
изделия.
Вешалка - лентяйка
12. Теперь, когда деталь
1 под весом пальто
вешалки сместится
вниз, во рту вешалки
появится надпись, а
руки - поднимутся
вверх, и вешалка
выскажет вам свое
недовольство.
Желаю вам, ребята,
творческих успехов!
Художественная
обработка древесины
Цель курса: способствовать формированию у
учащихся художественной культуры как
составной части материальной и духовной
культуры, художественно – творческой
активности, помочь им в овладении образным
языком декоративно – прикладного искусства.
Задача курса: раскрытие и дальнейшие
развитие способностей и дарований учащихся,
самореализация личности школьника.



Изделия из дерева в разных регионах
России различаются техникой обработки,
отделки и т.д.
Их классифицируют обычно по местностям,
где зародился и развивался тот или иной
промысел.
Среди различных приемов обработки
древесины большое распространение
получила – выпиливание лобзиком
Воспитание на народных традициях как
части культуры – это воспитание,
основанное на культурно – историческом
опыте народа, закрепленное в
произведениях различных видов народного
искусства, среди которых - фольклор и
изделия декоративно – прикладного
творчества, несущие в себе внутренний
духовный заряд, смысловую и нравственную
основу.
Более рационально использовать те
материалы, которые дают наибольший
художественный эффект или более
долговечны и менее трудоемки.
Обработка изделия и древесины –
последовательный технологический
процесс. Древесину обрабатывают
методами пиления, строгания, резания,
шлифования, отделки.
Перечень знаний
и умений
Учащиеся должны знать:
 Роль декоративно – прикладного
искусства в жизни человека
 Отделка лакокрасочными
материалами
 Общие основы художественного
конструирования
Учащиеся должны
уметь:


Выбирать и самостоятельно
разрабатывать рисунки для
художественной отделки изделий
Изготавливать простые изделия для
дома, могут быть использованы для
оформления интерьера или
коммерческих целей
Тема урока:
Технический турнир.



Педагогическая рабочая матрица
«Лестница учебных достижений: знаю,
умею, могу».
Формирование общеучебных умений и
навыков.
Урок предполагает вести обучение
трудовым навыкам в неразрывной связи с
художественной обработкой материалов.
1 – й этап
анализ условий задачи

Назначение изделия

Определение требований к нему
2 – й этап
конструирование




Подготовка эскиза или чертежа
Определение перечня и
последовательности операций
Выбор материалов
Выбор инструментов
3 – й этап
изготовление изделия


Поиск в процессе работы наиболее
оптимальных приемов
Способы обработки
4 – й этап
контроль качества изделия



Выявление недостатков в изделии
Способы их устранения
Контроль качества готового изделия