Наша Земля Мир земной тверди. Человек и земная твердь

Наша Земля
Мир земной тверди.
Человек и земная твердь
17-й урок географии в 5-м классе
© ООО «Баласс», 2012.
 Человек,
по образному выражению
академика В.И. Вернадского, стал мощной
геологической силой.
 Согласны ли вы с этим
утверждением?
 Какой вопрос
у вас возникает?
Верно ли утверждение, что в будущем сила
воздействия человека на мир земной тверди
будет возрастать? Почему?
www.school2100.ru
Верно ли утверждение, что в будущем сила
воздействия человека на мир земной тверди будет
возрастать? Почему?
 Какие у вас
будут гипотезы?
_______________________
______________________
 Как в древности люди
использовали камни?
 Какие искусственные
твёрдые вещества вам
известны?
_______________________
_______________________
_______________________
www.school2100.ru
Верно ли утверждение, что в будущем сила
воздействия человека на мир земной тверди будет
возрастать? Почему?
 Как вы понимаете
выражение: «Камни в руках
учёных – уникальная
энциклопедия»?
 Используя текст на с. 89,
приведите аргументы.
www.school2100.ru
Верно ли утверждение, что в будущем сила
воздействия человека на мир земной тверди будет
возрастать? Почему?
 Составьте схему «Виды полезных
 Полезные
ископаемые
–
ископаемых».
Дополните
схему
примерами.
…
нужные
людям
это …
вещества, находящиеся
в недрах Земли.
Виды полезных ископаемых
горючие
негорючие
www.school2100.ru
Верно ли утверждение, что в будущем сила
воздействия человека на мир земной тверди будет
возрастать? Почему?
 Какие последствия можно наблюдать вследствие добычи
полезных ископаемых? Используя текст на с. 89–90, установите
причинно-следственные связи между хозяйственной
деятельностью человека и изменениями рельефа.
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
www.school2100.ru
Верно ли утверждение, что в будущем сила
воздействия человека на мир земной тверди будет
возрастать? Почему?
 Как и для чего используют полезные ископаемые?
Используйте схему-рисунок 84 на с. 89.
www.school2100.ru
Верно ли утверждение, что в будущем сила
воздействия человека на мир земной тверди будет
возрастать? Почему?
 Прочитайте текст «От природных камней и
украшений к искусственным» на с. 91–92.
 Выскажите предположения, о чём может говориться
в тексте с таким названием.
 Как современный человек относится к природным и
искусственным материалам?
www.school2100.ru
?
 Что такое полезные ископаемые? Назовите
некоторые из них.
 Что общего между природными и
искусственными камнями? В чём их различие?
 Почему древнейший период в развитии
общества получил название каменный век?
Какие искусственные кристаллы научились
выращивать люди?
 Как и для чего используют полезные
ископаемые?
 Какие полезные ископаемые использует
www.school2100.ru
человек?
?
 Каковы последствия использования полезных
ископаемых человеком для природы?
Современные люди научились создавать
минералы и горные породы, которые не
существовали на Земле. Как это отразится на
мире живой и неживой природы?
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
www.school2100.ru
Задание на дом:
§ 16.
Творческие задания 9–11 по
желанию.
www.school2100.ru