martyn-otrub_Pomosch_slabovidyaschim_lyudyamx

КОНКУРС ИННОВАЦИОННЫХ СОЦИОТЕХНИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ И
ПРОЕКТОВ В СФЕРЕ ИНЖЕНЕРИИ И АРХИТЕКТУРЫ
Московский Государственный Технический
Университет им. Н.Э. Баумана
Факультет : Радиоэлектроника и лазерная техника
Кафедра : Лазерные и оптико-электронные системы (РЛ2)
Технические устройства для слабовидящих
Выполнили:
Студент: Мартынова Д.К., Отрубянникова О.В.
Научный руководитель: к.ф.н., доцент Панина Г.В
Москва 2014
Аннотация:
Человек как биологическое существо подвержен, к сожалению, различным
заболеваниям, которые приводят к ограничению естественных возможностей здоровья. Но
социальная практика демонстрирует множество примеров, когда люди с ограниченными
возможностями здоровья благодаря усилиям воли и включению других компенсаторных
механизмов, добиваются больших успехов в профессиональной деятельности, спорте,
политике. Максимально полное использование интеллектуального и физического потенциала
инвалидов является актуальнейшей задачей современного общества. Конструкторы техники
выполняют очень важный социальный заказ, а также реализуют свою гуманную
человеческую миссию, разрабатывая технические устройства для активной адаптации людей
с ограниченными возможностями к реалиям современной динамичной жизни. Их
использование позволит инвалидам полнее раскрывать свой человеческий потенциал,
участвуя в общественных мероприятиях, культурно-развлекательных, образовательных
проектах и т.п.
Обучение и воспитание людей с ограниченными возможностями является очень
важной задачей современного общества, и инициируется не только гуманистическими
соображениями, но и актуальными социальными потребностями. Необходимость вовлечения
инвалидов в активную профессиональную деятельность стимулирует развитие новых форм и
методов профессионального образования. В современном высокотехнологичном обществе
уделом лиц с ограниченными возможностями уже не могут быть только массовые
индустриальные специальности, не требующие длительного обучения. Вовлекаясь в
современный рынок труда, инвалиды вынуждены овладевать профессиями, нуждающимися в
фундаментальных знаниях, навыках творческого труда. Высшее образование лиц с
ограниченными возможностями перестает быть редкостью, исключительным явлением,
превращается в реальную практику подготовки трудовых ресурсов. В данной работе
предпринята попытка описать работу над техническим устройством для слабовидящих
людей, которое может позволить им активнее включаться в жизнь общества, получать
образование, заниматься спортом, принимать участие в социальных проектах, минимизируя
дискомфорт, вызванный физическими недостатками.
Содержание:
Введение
Социальная проблема
Основное содержание проекта
Ожидаемый результат и методы оценки
Заключение
Введение:
Чтобы пройти через город, слабовидящему человеку нужно воспользоваться
тростью или собакой-поводырём. Но не всегда они могут спасти людей от столкновений,
например, с веткой, нависающей над тротуаром на уровне головы. Изобретение прибора,
позволяющего слабовидящим людям избегать препятствий, несомненно облегчило бы им
жизнь. Выход на улицу больше не представлял бы проблем людям со слабым зрением.
Поскольку мы живем в неблагоприятной экологической обстановке и генетические болезни,
в том числе связанные с ухудшением зрения, развиваются всё в большем количестве,
аппарат, способный помогать людям со слабым зрением будет актуален не только в данный
момент, но и в долговременной перспективе. Работа над разработкой, проектированием,
внедрением в производство и выведением на рынок технических устройств, облегчающих
жизнь инвалидов, может вестись малыми предприятиями, что повысит их инвестиционную
привлекательность и привлечет дополнительную рабочую силу. Широко востребованные
технические устройства для инвалидов, привлекая финансовую поддержку государственных
органов социальной защиты, могут стать плацдармом для разработки венчурных
инвестиционных проектов и инновационных разработок фирм и компаний.
Целью данного социотехнического проекта является исследование социальных
контекстов инновационных технических решений, обоснование важности социальной
направленности технического прогресса. Задачами исследования служат выявление новых
функций оптических и интеллектуальных систем для социально ориентированного
использования, применение технического устройства для ориентации в пространстве людей
с проблемами зрения. Актуальность обусловлена важностью вовлечения инвалидов по
зрению в активную общественную жизнь, использования их потенциала в экономической и
политической практике. Новизна связана с обоснованием необходимости выявлять в любом
новом техническом проекте социально направленную составляющую, а следующий виток
инновационного развития техники соизмерять с общественными потребностями, находить
новые социальные среды применения техники для гармонизации отношений человека и
природы.
Социальная проблема:
Благодаря реализации проекта можно изменить жизнь людям с ограниченными
возможностями, дать им возможность работать, самореализовываться и в полной мере
наслаждаться жизнью. Новые возможности открываются для участия в образовательных,
культурно-развлекательных,
политической
деятельности.
общественно-политических
Максимально
полно
акциях,
можно
экономической
использовать
и
потенциал
слабовидящих, вовлекая их в активную общественную жизнь.
Актуальной задачей представляется модернизация устройства, помогающего людям
со слабым зрением и проектирование более компактного и лёгкого вариант комплекта для
серийного производства.
Основное содержание проекта:
Студенты университета Вашингтона разработали устройство, которое может
облегчить жизнь людям, обладающим слабым, повреждённым зрением. Развитие этой
технологии было бы весьма перспективным. Состоит это устройство из рюкзачка с лэптопом
и аппаратуры, надеваемой на голову [рис.1] Справа имеется видеокамера с инфракрасным
фильтром и светодиодами, а слева — полупрозрачное зеркало с системой выдачи владельцу
прибора зрительных предупреждений о приближении к препятствию.
Рис.1
.
Пиктограммы, показывают опасность и её местоположение (справа, слева, над
головой, под ногами) и проецирует прямо в зрачок лазер красного цвета, достаточно яркий,
для того, чтобы создавать в поле зрения слабовидящего человека различимый рисунок. При
этом получается полупрозрачный рисунок, не мешающий видеть и окружающую местность.
Компьютер определяет контуры препятствий, вычитая кадр без инфракрасной
подсветки из кадра с инфракрасной подсветкой. Так остаются ближние предметы,
отразившие вспышку светодиодов.
Затем программа смотрит на протяжении нескольких кадров, растут размеры
препятствия или нет. Если растут, значит — человек приближается к объекту. Тогда
подаётся визуальный сигнал в нужную часть поля зрения.
Следует заметить, что система работает при любом освещении и даже в темноте.
Разумеется,
создание
такой
компьютера, довольно мощного—
системы
требует
больших
затрат:
стоимость
для обработки изображений в реальном времени, и
лазера. С другой стороны, под этот компьютер можно приспособить обыкновенный ноутбук,
используемый на учебе или в работе. Также неудобство состоит в том, что данное
оборудование весьма массивное, что может создавать неудобства при использовании.
Главное, чтобы появилась возможность использовать для данного устройства более дешевые
материалы, чтобы аппарат был доступен для любого человека, нуждающегося в нем.
Зато данная система может позволить слабовидящим людям забыть о трости или
собаке-поводыре. Человек получит возможность ходить по городу самостоятельно, без
посторонней помощи. А это приведет к повышению не только пространственной, но и
социальной мобильности, поскольку будет способствовать росту самооценки и уверенности
в своих силах у лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Ожидаемый результат и методы оценки реализации проекта:
Оценить эффективность проекта можно с помощью опроса людей, протестировавших данное
оборудование. Если люди подтвердят, что, действительно, устройство помогает в жизни, то
стоит задуматься о серийном производстве данной аппаратуры. Как результат, слабовидящие
люди получат возможность более уверенно чувствовать себя на улице, адаптироваться в
любой обстановке. Методом оценки успешности результатов может быть и коммерческий
успех в ходе реализации данного проекта, и появление новых инновационных идей на базе
данного оптического прибора.
Заключение:
Современные технологии развиваются, опираясь на общественные потребности, и
сами, в свою очередь, формируют новые потребности. Инновационное общество стало
возможным, когда современные технологии научились максимально полно учитывать
социальные интересы людей и превратились в мощный фактор мотивационной активности.
Для плодотворной технической деятельности современный инженер должен уметь измерять
общественные потребности, изучать культурные особенности мира, в котором живет,
учитывать социальный контекст технологического развития. Гуманитарные предметы
формируют личность и профессиональную компетентность современного инженера,
способного создавать и реализовывать сложные социотехнические проекты.
Список литературы
1.
Янг М. Оптика и лазеры/ Учебник для ВУЗов.- М.: Издательство «МИР», 2005 – 541с.
2.
Габбасов А.Р. Лазерная коррекция зрения. – М.: Эксмо, 2009 – 288 с.
3.
Лазерная техника /пер. с англ. под ред. А. Н. Ораевского - М., 1980.
4.
“Справочник по
Энергоатомиздат, 1991
лазерной
технике”.
Бруннер
В.,
Москва,
Издательство
5.
Информационный портал “Все о лазерах” (http://www.laserinfo.ru/)
6.
“Лазеры. Основы устройства и применение”. Федоров Б. Ф. Москва, Издательство
ДОСААФ, 1988
Сведения об авторах:
Мартынова Дарья Константиновна
Радиоэлектроника и лазерная техника, РЛ2-23
+79296479363
mart_darya96@mail.ru
Отрубянникова Ольга Владиславовна
Радиоэлектроника и лазерная техника, РЛ2-23
+9672036343
olgaotrubyannikova@gmail.com