8 кл. Крестьянская реформа 1861 года.

Урок истории России в 8 классе
Крестьянская реформа 1861 г.
“…Крепостное право на крестьян
отменяется навсегда”
Александр II
План урока:
 1. Подготовка крестьянской
реформы.
 2. Основные положения реформы 19
февраля 1861 г.
 3. Значение отмены крепостного
права
1. Подготовка крестьянской
реформы.
30 марта 1856 г.
Александр II выступил с
речью перед московским
дворянством, где
впервые заговорил о
необходимости отмены
крепостного права:
“…лучше,
если это произойдет
сверху, нежели ждать,
когда это свершится
снизу”.
1.Подготовка крестьянской реформы
Секретный комитет
Январь 1857 г.
Главный комитет
Февраль 1858 г.
Редакционные комиссии (Я.И. Ростовцев)
закрыты в октябре 1860 г.
Губернские комитеты для подготовки проектов
крестьянской реформы
Варианты освобождения крестьян,
представленные «Редакционной комиссией»
Дворяне в губернских
комитетах
Либеральные чиновники и
помещики,
выступающие за
сохранения
помещичьего
землевладения
Освобождение
крестьян без
земли
Освобождение
крестьян с
землей за
выкуп
Революционно
настроенная часть
общества
Освобождение
крестьян с
землей без
выкупа
Как вы думаете, какой вариант и почему избрал Александр II ?
2. Основные положения реформы
19 февраля 1861 года
Александр II подписал манифест
«О даровании крепостным людям прав состояния
свободных сельских обывателей и об устройстве их
быта»
Пункт 2 – Порядок личного освобождения
Крестьяне, ранее принадлежавшие
помещикам, объявлялись свободными и
наделялись гражданскими правами.
1) производить сделки с движимым и
недвижимым имуществом (покупка,
продажа и т.д.)
2) открывать торговые и промышленные
предприятия
3) выступать от своего имени в суде
4) переходить в другие сословия
5) не могут повергаться телесному наказанию
иначе как по приговору суда

Пункт 6 – Порядок наделения землей
При освобождении крестьяне получали землю, но
в ограниченном размере и за выкуп на особых
условиях. Размер земельного надела не мог быть
выше установленной законом нормы.
Отрезки – часть находившихся в пользовании
крестьян земель, отрезанных в
пользу помещика, если надел
превышал установленную норму.
Прирезки – земля, которая добавлялась к
крестьянскому наделу при
освобождении, если он был меньше
низшей нормы.
Отрезка была произведена в отдельных губерниях у 65 % крестьян. Прирезки – у 15
% крестьян.
После реформы малоземелье крестьянства приобрело еще более тяжелые формы.
Крестьяне должны были выкупать у помещиков свою землю.
Государство вело расчеты не с каждым крестьянином, а с крестьянской общиной.
Поэтому земля становилась не личной собственностью крестьянина,
а собственностью крестьянской общины.
Порядок совершения выкупной сделки
в 1,5 раза › реальной
выкупная сумма
стоимости
20% крестьянин
80% государственная
платил сам
ссуда
выплатил
полностью
свободный
не выплатил
временнобязанный
(несет повинности)
Временнообязанный – крестьянин, не
расплатившийся за землю.
Крестьянин должен
возвратить
в течение
49 лет
начисление
6% годовых
10 рублей = 6%
Х рублей = 100%
10*100:6= 166 рублей 66 копеек
Пункт 17 – Порядок управления крестьянской
общиной


Размеры крестьянских
наделов, а также оброк и
барщина
временнообязанных
определялись
соглашением между
помещиком и миром
(крестьянской общиной) –
Уставными грамотами.
За осуществлением
реформы на местах
следили мировые
посредники.
Значение отмены крепостного права
Личная свобода крестьян
Гражданские права
Временно обязанное положение крестьян
Между помещиком и крестьянином составлялось
соглашение – Уставная грамота
+
+
+
Земля – собственность помещика
Крестьянское самоуправление
Крестьяне получали земельный участок
Отрезки лучшей земли в пользу помещиков
Было освобождено 20 млн. крестьян
Сохранение общины
–
+
+
–
+
-
Каков характер реформы?
Проверь себя!
О ком или о чем идет речь?
1. Крестьянин, освобожденный по реформе 1861 года от крепостной
зависимости, но не переведенный на выкуп - временнобязанный
2. Договор помещика с крестьянами о размере надела и условиях
выкупной операции – Уставная грамота
3. Отторгнутые от крестьянских наделов в пользу помещика участки
земли – отрезки
4. 80% от стоимости надела, которые платило за крестьянина государство
и которые тот должен был вернуть в течение 49 лет – государственная
ссуда
5. Земля, добавлявшаяся к крестьянскому наделу - прирезки
Домашнее задание
 Прочитать § 20, записать и выучить
новые понятия.
 Ответить на вопросы на странице
129.
 Творческое задание: написать
“письмо” от лица освобожденного
крестьянина или помещика,
отпустившего крестьян на свободу,
на имя императора Александра II.
Использованные источники:
Сценарий урока, иллюстрации:
 http://festival.1september.ru/articles/210001/
Википедия:
 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0
%BD%D0%B4%D1%80_2
 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0
%B9_1
Технологические приемы:
 http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=13748&lib_no=14208&tmpl=lib
Иллюстрации:
 http://www.google.ru
Презентации
 http://www.proshkolu.ru/org/kirovo-chepetska-a/file/1239473/download
 http://www.zavuch.info/uploads/methodlib/2009/6/18/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B
7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%9E%D1%
82%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0
%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%
D0%B0%D0%B2%D0%B0.ppt
 http://1543.ru/history/XIX/Krep-pravo_1.ppt