Выполнили учителя истории МОУ СОШ №253 Кулакова Татьяна Михайловна Кононенко Татьяна Сергеевна Проблемные вопросы проекта: Что служит предметом изучения истории во времена правления Петра Великого? Интересует ли историю жизнь конкретного сословия? Как влияют личные качества Петра I на ход истории ? Могу ли я вершить историю? Дидактической задачей в проекте «Жизнь дворянства и Петр Великий» является формирование представления о культуре времен правления Петра I Темы исследований учащихся: Презентация «Русский костюм XVIII века» Доклад «Внутренняя политика Петра I» Таблица «Россия. Конец XVII – XVIII века» Буклет «Увеселительные мероприятия при Петре I» Ход работы над проектом 1. Обсуждение темы и распределение на группы (1 неделя) 2.Сбор информации, литературы по данной теме (1 неделя) 3. Подготовка презентации, оформление стенгазет, создание буклетов (1 неделя) 4. Завершающий этап. Защита проекта (1 неделя) В результате работы над проектом учащиеся : - приобрели навыки работы с литературой, источниками, интернет-ресурсами; - получили дополнительный опыт работы в группах; - развивали эстетический вкус; - осволили новые приемы в компьютерных технологиях Список используемых источников: http://revolution.allbest.ru/history/00001116.html http://www.rulex.ru/01160320.htm http://russia.rin.ru/guides/6944.html http://www.misd.nsc.ru/museum/history/2/ http://istorik.org/?cat=485 http://festival.1september.ru/articles/415094/