Работу выполняла учитель начальных классов Власова Л.Н. Без природы людям жить нельзя, Что же нужно помнить нам, друзья? Она научила человека жить, Строить и орудия мастерить, Неба звёздного загадки разгадать, Петь, играть и рисовать, Торговать и производить… Мы должны ей благодарными быть! В течение долгих тысячелетий своей истории человек вел себя как обычный хищник. Его добычу составляли в основном ослабленные животные. Имея примитивные орудия охоты человек не мог нанести значительный ущерб природе. Да и мозг человека был развит не настолько ,чтобы разрабатывать хитроумный план охоты. Но примерно 15 тысяч лет назад всё изменилось Человек примерил на себя венец царя природы. Люди стали использовать копья, дротики, научились делать ловчие ямы, западни. Развивалась технология общественной охоты. Человек научился .пользоваться огнем Человек стал могущественным хищником на Земле. Люди убивали самых красивых, самых сильных животных и в количестве намного превосходящем нужды племени. А потом, когда животные истреблялись, племена кочевали дальше. Примерно 10 тысяч лет назад зародилось сельское хозяйство. В каждом регионе развитие сельского хозяйства сопровождалось уничтожением природных экосистем и создание на их месте полей и пастбищ. В20 веке стала развиваться промышленность, которая перерабатывает огромное количество разных веществ:воды, воздуха , металла, нефти. Таким образом преобразует природу в течении многих тысячелетий. преображая таким образом своё могущество. Он уже изменил видовой состав биосферы, ландшафт планеты, активно вторгается в её энергетический баланс и круговорот химических веществ. Вымирают животные, исчезают растения, меняется климат, пересыхают реки, разрушаются горы. Люди не относятся бережно к матери-природе. А ведь чтобы нормально жить человек природе не нужен. А вот выживет ли человечество без природы? Время покажет, кто победит в этой битве на выживание. Но хочется верить, что люди опомнятся и закончат неравный бой, подпишут с природой перемирие и начнут жить в гармонии с природой не нанося ей вред. Так кто же человек –сын или покоритель природы? На этот вопрос мы найдём ответ, работая над проектом.