ПОРТФОЛИО учителя истории Поповой Натальи Викторовны ГБОУ СКОШИ VIII вида №79 г.Москвы Мое кредо: «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его» Л.Н. Толстой. Содержание: Раздел 1. Общие сведения о педагоге. Раздел 2. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения. Раздел 3. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта. Раздел 4. Результаты освоения обучающимися воспитанниками образовательных и воспитательных программ и показатели динамики их достижений. Раздел 5. Коррекционно-развивающая работа в области воспитания и дополнительного образования в школеинтернате. Раздел 6. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности. Раздел 1. Общие сведения о педагоге. Образование: высшее педагогическое. Окончила Петрозаводский государственный университет в 1973 году. Квалификация: историк, учитель истории и обществоведения. Специальность: «история» В школе-интернате работает с января 2001 года Высшая квалификационная категория по должности «заместитель руководителя», «учитель истории» С 2001 по 2012 год – заместитель директора по УВР (воспитательная работа). С 2012 года учитель истории с функционалом заместителя директора по УВР (воспитательная работа) Председатель методического объединения воспитателей, классных руководителей и педагогов дополнительного образования Аттестация педагога Повышение квалификации Год Кол-во Часов 2010 144 «Подготовка специалистов для работы с тяжело умственно отсталыми детьми» 2011 72 «Планирование, прогнозирование, оценка и контроль, как эффективные составляющие управленческой деятельности заместителя директора» 2012 144 «Современные проблемы управления специальным коррекционным образовательным учреждением» 2012 144 Тема «Подготовка специалистов для работы с тяжело умственно отсталыми детьми» Место обучения ФГАОУ «АПК и ППРО» МИОО МИОО ФГАОУ «АПК и ППРО» Повышение квалификации Раздел 2. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения. Владение навыками пользователя персонального компьютера. Использование современных образовательных технологий. Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном и воспитательном процессе Владение навыками пользователя персонального компьютера Использование современных технологий и электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном и воспитательном процессе Использование современных технологий и электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном и воспитательном процессе Показатели мониторинга по истории России за три года (2010-2011; 2011-2012; 2012-2013) Год Класс 2010-2011 7 8 9 7 8 9 7 8 9 2011-2012 2012-2013 Показатели обученности 69% 71% 72% 75% 72% 75% 75% 79% 73% 80% 78% 81% Раздел 3. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта. Участник III Всероссийских педагогических чтений по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии (4-6 октября 2010г.) ; Участник Международной научнопрактической конференции «Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья» (21-23 июня 2011г); Раздел 3. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта. Участник Международной научнопрактической конференции «Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья» (19-21 июня 2012г); Участник Международной научнопрактического конгресса «Вызов Инклюзия?» по теме «Инклюзивное образование» (24-26 июня 2013г). Наличие опубликованных статей, научных публикаций Статья в сборнике материалов Международной научнопрактической конференции «Развитие познавательной деятельности ребенка с ОВЗ с помощью компьютерных технологий» Участие в профессиональных конкурсах Передает опыт и помогает педагогам в подготовке и участии в конкурсах профессионального мастерства: Окружной конкурс профессионального мастерства «Сердце, отданное детям» Окружной конкурс «Педагог-внешкольник Москвы» в номинации «Молодой педагог дополнительного образования» Участие в научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер классов: Дата Уровень Мероприятие. Форма проведения. 2010 Городской Семинар: «Система коррекционной работы с учащимися старших классов ГБОУ СКО школы-интерната VIII вида №79» Открытые уроки 2010 Городской Семинар для слушателей курсов АПН «Интегрированная деятельность педагогов в осуществлении личностно ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся с ОВЗ (сложная структура дефекта)» - презентация 2011 Межрегиональ Семинар: ный «Инновационный подход к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья в коррекционных и общеобразовательных учреждениях» Участие в научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер классов: Дата Уровень Мероприятие. Форма проведения. 2012 Международн ый Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможности здоровья» (публикация) 2012 Окружной Практический семинар «Дополнительное образование детей в условиях коррекционной школы – интерната: презентация результатов реализации образовательных программ объединений различной направленности» (доклад, обмен опытом) 2013 Международн ый Международный научно-практический конгресс «Вызов Инклюзия?» по теме «Инклюзивное образование» (участник) Организация и проведение мероприятий на базе школы-интерната Дата Уровень Мероприятие. Форма проведения. 2011 Окружной Окружной семинар для директоров и заместителей директоров разнопрофильных учреждений «Работа ПМП консилиума как фактор обеспечения модели индивидуальной образовательной траектории в условиях школы-интерната VIII вида» (круглый стол) 2011 Городской Семинар для студентов 5 курса МПГУ: «Осуществление индивидуальной работы на уроках начальных классов» (доклад) 2011 Городской 2011 Городской Семинар для студентов 4 курса МПГУ: «Специфика работы учителя, воспитателя и педагога доп.образования в школе – интернате VIII вида» (презентация) Семинар «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в условиях школы-интерната VIII вида» (презентация) Организация и проведение мероприятий на базе школы-интерната Дата Уровень Мероприятие. Форма проведения. 2011 Городской Смотр-конкурс кабинетов разнопрофильных учреждений ЮОУО 2011 Городской Специфика работы педагога в специальном (коррекционном) образовательном учреждении. (презентация) 2012 Школьный Семинар для слушателей курсов повышения квалификации при АПК и ПРО (обмен опытом работы) 2012 Школьный Месячник Русских народных сказок «Ярмарка сказок» 2013 Городской День открытых уроков и занятий для студентов МГГУ им. А.М. Шолохова (открытые уроки по истории) Участие в научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, педагогических советах и родительских собраниях: Участие в научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, педагогических советах и родительских собраниях: Участие в научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, педагогических советах и родительских собраниях: Методическая работа с воспитателями, классными руководителями и педагогами дополнительного образования Возглавляет работу методического объединения воспитателей, классных руководителей и педагогов дополнительного образования, руководит стажерской воспитательной практикой студентов дефектологических факультетов МГПУ и МГГУ им. М.А. Шолохова в школе-интернате. Как учитель истории ведет педагогическую практику студентов Раздел 5. Коррекционно-развивающая работа в области воспитания и дополнительного образования в школе-интернате. Организация и проведение школьных праздников и мероприятий С 2001 года организовывает работу студий дополнительного образования. Танцевальная студия «Ритм» Студия «Вокал» Хоровая студия «Мелодия» Студия «Художественное слово» «Принцесса на горошине» «Усатые истории» «Дюймовочка» «Буратино» Студии «Компьютерные игры» и «Рукоделие. Волшебный сундучок» Спортивная секция «Баскетбол» Успехи и достижения студий дополнительного образования. Воспитанники студий дополнительного образования – лауреаты и дипломанты окружных и городских фестивалей: «Надежда», «Динаода», «Найди свою звезду», «Звездная карусель». Раздел 6. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности: Нагрудный знак «Почетный работник общего образования» Медаль «Ветеран труда» Орден «Синергия» Спасибо за внимание