Слайд 1 - МАОУ "СОШ г. Зеленоградска"

Исследовательский проект
Буров Арсений
ученик 1 «В» класса
МАОУ «СОШ г. Зеленоградска»
Научный руководитель: Городюк К.А.
Цель:
узнать, как «оживают рисунки» и создается
мультфильмы.
Задачи:
-изучить литературу, видеоматериалы об
истории возникновения, развития
мультипликации;
- разработать классификации мультфильмов;
- провести опрос и определить популярность
мультфильмов среди одноклассников.
Проблема:
исследование мультипликации, как особого вида
киноискусства.
Объект исследования:
мультипликация.
Предмет исследования:
история возникновения, процесс и технологии
создания, популярность мультфильмов.
Гипотезы:
1.Герои мультфильмов создаются людьми и
оживляются с помощью каких-то технологий.
2.Герои мультфильмов – это живые существа,
возможно, живут в телевизоре, поэтому мы их
видим и слышим или их снимают, а затем
демонстрируют зрителям.
Из истории анимации
Праксиноскоп
В 1877 г. француз Эмиль Рейно, создал
новый, более совершенный прибор. Этот день
можно считать днем рождения анимации.
Профессионалы - мультипликаторы делают мультик так:
1.Создается сценарий — это какая-нибудь интересная
история.
2.Художник рисует всех героев мультика по отдельности.
3.Потом режиссер снимает изображения, которые
нарисовал художник, с помощью специальных
видеоприборов и компьютера.
4.Мы все знаем, что в мультике каждый герой говорит
своим голосом. За них говорят люди - актеры. Этот
процесс называется озвучиванием.
5.Последний этап создания мультика - это монтаж. Тут
мультипликаторы объединяют вместе всю проделанную
работу, всё собирается вместе: кадры, музыка, голоса
актеров.
Виды анимации
Анимация - это процесс создания
движущихся изображений из большого
количества статичных изображений.
Графическая (рисованная)- классический
вид анимации, где объекты рисуют
вручную.
Объёмная (кукольная) анимация. При
объёмной анимации используют куклы
из глины, пластилина, дерева, других
материалов.
Компьютерная – в которой объекты создаются с
помощью компьютера. На компьютере мультфильм
создается весь целиком. Этот вид анимации
использует специальные программы, которые
помогают рисовать и «оживлять» рисунки.
1.Смотришь ли ты мультфильмы?
Да - все дети
2.Когда ты предпочитаешь смотреть мультики?
утром – 7
в обед – 7
вечером - 12
3. Какие мультфильмы ты предпочитаешь?
Советские – 12
Иностранные - 14
4.Наиболее часто встречающиеся мультфильмы:
«Ну, погоди!», «Смешарики», «Том и Джерри», «Скубби Ду»,
«Золушка», «Спанч Боб», «Маша и медведь», «Кик Бутовски»,
«Винни Пух» и другие.
5. Твой любимый герой?
Заяц и волк, Маша и медведь, дятел Вуди, Оптимус Прайм,
Том и Джерри, Кик, Халк, Человек паук, Блум, Золушка, Бен