А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
реклама
Работа учеников 10 класса Содержание: I. Почему писатели XIX в. И современные авторы обращаются к историческим темам? Историческая справка о восстании Пугачева II. А.С.Пушкин «Капитанская дочка» 1. История создания повести 2. Пугачёв и Петруша Гринев 2.1. Пугачев и его сподвижники 2.2. Нравственная цельность Пугачева III. Поэма Есенина «Пугачев». 1. История создания поэмы 2. Пугачев как предводитель крестьянского восстания и как человек IV. Пугачев - трагический образ V. Заключение Литература, учительница жизни, должна прививать интерес и любовь к прошлому нашей и других стран. Поэтому писатели XIX в. и современные авторы обращаются к историческим темам. И мы, современные читатели, видя масштабность их взглядов, стремление вобрать в повествование как можно больше событий, мест, героев, не только погружаемся в прошлое, но и задумываемся над настоящим. Емельян Пугачёв родился в станице Зимовейской Донской области. Участвовал в Семилетней войне 1756—1763г. и русско-турецкой войне 1768—1774г, служил с отрядами в Пруссии и Польше. Хорунжий. Бежал с Дону в 1771г. Казаками на Тереке был избран атаманом. Затем был схвачен представителями правительства и заключён в тюрьму Моздока, откуда бежал. Именно здесь мудрый старец Филарет надоумил бунтаря выдать себя за царя Петра III. Осенью 1773г. Пугачёв прибыл на Яик и поднял яицких казаков на восстание. Пушкина давно привлекал замысел произведения о пугачевском бунте. Он, верный исторической точности, штудировал печатные источники о Пугачеве, знакомился с документами о подавлении крестьянского восстания. А в 1833 году он даже предпринял поездку на Волгу и Урал, чтобы воочию увидеть места грозных событий, услышать живые предания о пугачевщине. Эта поездка позволила встретиться с участниками крестьянской войны 1773—1775 годов, услышать народные предания о пугачевском бунте. Великому Пушкину удалось создать правдивый исторический образ Пугачева. Главным историческим персонажем в повести является Емельян Пугачев. Емельян Пугачев — донской казак, ветеран двух войн — Семилетней и русско-турецкой 1768—1774 годов. Автор наделил его как положительными, так и отрицательными чертами. Но в повести «Капитанская дочка», присутствует не менее значимый герой, от имени, которого ведётся повествование – Петр Гринев. Лучшие черты Гринёва, обусловлены происхождением и воспитанием, его безошибочное нравственное чутьё ярко проявляются в минуты испытаний, решающих поворотов судьбы и помогают ему с честью выходить из самых трудных ситуаций. Показана в повести и та часть народа, что способна на протест. Это Пугачев и его собратья. Сочувствуя их угнетенному и бесправному положению, автор, однако, как противник всяких революций, не скрывает темных сторон восстания и поведения бунтовщиков: грабежи, жестокость народа и его предводителя в борьбе со своими мучителями, возможность предательства Пугачева его же соратниками. Качества Пугачева позволявшие встать ему во главе восстания, - это смелость, отвага, хитрость, ненависть и военный талант. Пугачев был, смел, он не боялся ни властей, ни народа, никого. Но Пугачев не только разбойник, захватывающий земли, но и великодушный, справедливый человек, который не забывает добрые дела. Итак, Пугачев — благородный и смелый, но он и жестокий человек. К работе над «Пугачевым» Есенин приступил в феврале – марте 1921 года. Однако собирать материалы он начал значительно раньше. Его работа над «Пугачевым» совпала с поездкой в среднюю Азию, во время которой поэт побывал и в пугачевских краях, в частности в Самаре и Оренбурге. С первых же строк мы видим Пугачева – человека. Ему близки муки и страдания простого люда. Он слышит, как «Стонет Русь от цепких лапищ» дворянства. Есенин изображает Пугачева как личность, которая отзывается на зов «придавленной черни». Им овладевает жажда мести за страдания народа. Он был казнён – само по себе трагедия. Но трагизм заключается еще и в том, что Пугачев был предан его же соратниками. Пугачев был схвачен и выдан властям. Сам Есенин называл свою поэму трагедией. События подобного рода и масштаба следует оценивать не из соображений практической пользы, а прежде всего, как факта, имеющего огромное нравственное воздействие. Пушкин и Есенин открыли для нас эпизоды истории, сделали их живыми. Перед нами встала галерея интересных и значительных, роковых и ничтожных фигур, без знания которых наша духовная жизнь была бы беднее.
