Роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита» в 11 классе Роман «Мастер и Маргарита» - главное произведение М.А.Булгакова, любимое дитя его фантазий, его писательский подвиг (1928- 1940гг) работы над романом. Сохранились материалы восьми редакций, позволяющих увидеть, как менялся замысел романа, его сюжет, композиция, система образов, название, сколько было отдано труда и сил, чтобы произведение приобрело законченность и художественное совершенство. Как и его герой - Мастер –писатель не верил в возможность увидеть свою книгу напечатанной. Во время сталинской диктатуры, господства вульгарносоциологической критики трудно было ожидать чуда. Не случайно из трехсот рецензий, опубликованных на его произведения и собранных писателем, 298 были разгромными. Да и из тех критиков и писателей, кто прочитал рукопись, немногие сумели ее по достоинству оценить. Среди давших ей высокую оценку в первую очередь следует назвать Анну Андрееву Ахматову, которая сказала об авторе «Мастера и Маргариты»: «Он гений!» «Мастер и Маргарита» - сатирико-философский роман Главная тема –ответственность художника «за весь распорядок жизни на земле» (по Булгакову о нравственной ответственности человека за свои поступки. Проблема человеческого самоуправления (старый тип управления: авторитет бога, царя, сословной морали малоэффективен «План» - ключевое слово в романе Он, по мнению автора, противостоит хаосу, стихии, эгоистическому своеволию План – это способ предвидения, это память Идейный центр романа – «евангельские главы» Что является истиной? Гл.2 «Понтий Пилат» Гл.16 «Казнь» Гл. «Как прокуратор пытался спасти Иуду из Кариафа Гл. 26 «Погребение» Первый сюжет (Понтий Пилат и Иешуа) земной обыкновенный человек физически слабый не связан с какой-либо средой человек мысли живет «своим умом» пытается решать в своем времени проблемы Истина - гармония между человеком и миром Вина Иешуа – речи о вере и истине, о насилии и добре, нарушал порядок в Ершалаиме наместник , римский император умный, сильный Осуществляет насилие на поднадзорной земле Истина – в подчинении навязанному Его жизнь мучительна и одинока Головная боль – знак дисгармонии, наказание: его разум допускает и поддерживает несправедливое устройство мира Второй сюжет (Воланд В Москве) В густонаселенном мире булгаковского романа существует не только Иешуа, но и сатана Воланд со свитой. Он и реален и существо иного – фантастического, потустороннего мира. Герой вездесущ: ему подвластно пространство и время. В нём многие черты других духов зла: сатана Вельзевула, Люцифера, Асмодей, Мефистофель. Но он в отличие от Мефистофеля не сеет беспричинно зла, но является духом искушения. Такого дьявола, каким изобразил его Булгаков, не существует в мировой литературе Точки зрения критиков на образ Воланда В. Лакшин считает Воланда «палачом порока», «карающим мечом в руках правосудия» Л. Яновская видит в князе тьмы не столько карающую силу зла, сколько силу, вскрывающую, разоблачающую зло. Она наделяет героя Булгакова способностью давать этическую оценку явлениям действительности. Е. Яблоков вообще лишает фантастического героя Булгакова каких-либо этических критериев. По его мнению, он вне этичен, нейтрален, находится по ту сторону добра и зла. Единственный критерий не человеческий, а бес – человеческий. Вывод Воланд рассматривает человека и человечество с определенной дистанции - культурной, временной, стремясь выявить несовершенное в них. Высмеивает и уничтожает при помощи своей свиты всё, что отступилось от добра, изолгалось, развратилось, нравственно оскудело, утратило высокий идеал Меру зла, порока, корысти Воланд определяет мерой истины, красоты, бескорыстного добра. Он восстанавливает равновесие между добром и злом и этим служит добру. Мир московского мещанства (различных дельцов, завистников, прохиндеев, воришек и взяточников) – они живучи во все времена Третий сюжет (Мастер и Маргарита) Тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит Поведение романтических героев определяет не стечение обстоятельств, а следование своему нравственному выбору Маргарита: совершает подвиг ; Мастер: умеет бороться; для него идея творчества, установление во имя любви и веры в талант Мастера преодолевает страх и собственную слабость; побеждает обстоятельства; преодолевает хаос жизни сама творит свою судьбу; делит с Мастером его участь исторической истины; весь во власти воображения, возвратившего из тьмы столетий тени Иешуа и Понтия Пилата; творчество для него – все воплощающая страсть, служение духовной сверхзадаче; падает духом, отказывается Авторская точка зрения на место Художника -Мастера в романе Каждый человек, а в особенности художник, ответственен всеми силами души и совести за совершенствование мира, в котором он живёт. Писательский долг в том, чтобы вернуть человеку веру в высокие идеалы, восстановить истину, тогда она будет существовать вопреки тем, кто не хочет с нею считаться. В этом и заключается смысл булгаковской формулы: «Рукописи не горят!» Литература 1. В.Акимов .На ветрах времени.Л. Детская литература. 1991. 2. Интернет. Рисунки Нади Рушевой к роману на www. liveinternet.ru. 3. Яновская Лидия. Творческий путь Михаила Булгакова. М.,1983. Презентацию подготовила: Натырова Надежда Александровна, учитель русского языка и литературы муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Баталовская средняя общеобразовательная школа» Шипуновского района Алтайского края