Внеурочная деятельность - повышения квалификации

КРАСНОЯРСКИЙ
ИНСТИТУТ
ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД,
ПРОБЛЕМНЫЕ ТОЧКИ
Итак, понятия…
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

деятельностная организация на основе вариативной составляющей
базисного учебного (образовательного) плана, организуемая
участниками образовательного процесса, отличная от урочной
системы обучения.
(ФГОС: голоссарий. http://standart.edu.ru/)

обязательная часть образовательной деятельности, которая
организуется по направлениям развития личности (5)
(Письмо МОиН РФ от 14 декабря 2015 г. N 09-3564 О внеурочной
деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных
программ)

А может быть: организованная учителем или учащимися
самостоятельная деятельность школьников во внеурочное время,
основанная на личной заинтересованности участников с целью
развития как в образовательном, так и духовно-нравственном плане
(самостоятельная, творческая, эмоцимонально-насыщенная).
Cогласование позиций
Внеурочная Де (ВНУД) – часть образовательного процесса
 выступает в единстве с Учебной Де;
 направлена на достижение планируемых в ОП
результатов;
 зафиксирована в предельных объёмах (13501750-700 часов);
 оформлена в программу (с подпрограммами)
* Основные пространства образования:
игровое – продуктивное – учебное
* Де «внутри» ВНУД: игра – познание – общение;
творчество – труд - спорт
Для «думать» и «спорить»
Что понимать и как трактовать:

Объём - ?

Продуктивность - ?

Системность - ?

Модель - ?

Позиционирование (учитель, ученик) - ?
Ключевые моменты:
Отличия и специфика:



Урок и занятие по ВНД
Внеурочная деятельность и дополнительное
образование
Внеурочная деятельность и воспитание
Ключевые моменты:
Нормативная база организации внеурочной
деятельности.
20 февраля 2016 г.- консультация начальника
отдела государственной аккредитации
министерства образования Красноярского края
Гребенцовой Г.В.
Вопросы
Установлен ли обязательный минимум часов ВНД
на одного обучающегося?
 Возможен ли выбор родителями обучающегося
одного (не всех) направлений ВНД,
представленной в ООП на пять лет обучения?
Например: выбирают только спортивнооздоровительное направление( ребенок
занимается в спортивной секции)
 Можно ли в план ВНД включать часы ДО,
реализуемого за счет часов или ставок школы?

Вопросы





Можно ли в план ВНД включать воспитательные
мероприятия (кл.часы, акции, конференции и др.)?
Можно ли использовать часы вариативной части
Учебного плана для наполнения направлений ВНД?
Возможно ли в перечне форм использовать разные
основания классификаций?
Возможно ли формы организации внеурочной
деятельности вынести в пояснительную записку?
Можно ли в план внеурочной деятельности
включать деятельность физкультурно-спортивных
клубов (работающих на территории школы)?
Последние изменения ФГОС НОО
Приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 N 1576
"О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт
начального общего образования,
утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от
6 октября 2009 г. N 373"
(Зарегистрировано в Минюсте России
02.02.2016 N 40936)
Последние изменения ФГОС ООО
Приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 N 1577
"О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт
основного общего образования, утвержденный
приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N
1897"
(Зарегистрировано в Минюсте России 02.02.2016
N 40937)
Последние изменения ФГОС ООО
Рабочие программы учебных предметов, курсов должны
содержать:
1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
2) содержание учебного предмета, курса;
3) тематическое планирование с указанием количества часов,
отводимых на освоение каждой темы.
Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны
содержать:
1) результаты освоения курса внеурочной деятельности;
2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием
форм организации и видов деятельности;
3) тематическое планирование.".
Последние изменения ФГОС ООО
10.
Пункт 18.2.2 изложить в следующей редакции:
"18.2.2. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в
том числе внеурочной деятельности, должны обеспечивать
достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы основного общего
образования.
Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе
внеурочной деятельности, разрабатываются на основе
требований к результатам освоения основной
образовательной программы основного общего
образования с учетом программ, включенных в ее
структуру.
Предложения по подготовке к
ЕДОД 2016
1. Проводить ЕДОД по районам
(-определить пилотную площадку, на территории
которой будет проводиться ЕДОД силами
пилотных школ муниципалитета, распределить
вопросы за проведение и подготовку которых
будет отвечать каждая из них
-прислать до 20 февраля 2016 года на адрес:
omelko@kipk.ru
предложения по месту проведения ЕДОД в
муниципалитете)
Предложения по подготовке
к ЕДОД 2016
2. Провести инвентаризацию практики организации ВНД в
пилотных школах
Прислать до 20 февраля 2016 года на адрес: omelko@kipk.ru
а) план ВНД;
б)примеры практик,соответствующих ключевым
противоречиям:
- урок и занятие по ВНД,
-внеурочная деятельность и дополнительное образование,
-внеурочная деятельность и воспитание)
Предложения по подготовке
к ЕДОД 2016
3.
-
-
-
-
ККИПК
консультации с Министерством образования
Красноярского края;
информирование муниципалитетов о ЕДОД 2016;
обобщение присланных материалов и подготовка
копилки по ВНД на основе опыта пилотных школ;
подготовка макета ЕДОД 2016 ;
проведение вебинаров и консультаций по подготовке к
ЕДОД 2016