ИННОВАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ТРУДОВОМ ОБУЧЕНИИ
реклама
ИННОВАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ТРУДОВОМ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ Преподаватель высшей категории, Почётный работник общего образования РФ Островерхова Алина Юрьевна В настоящее время общество уже изменило свои приоритеты, возникло понятие постиндустриального общества (общества информационного), оно в большей степени заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Создавать красисивые эстетичные вещи, украшать интерьеры, рекламировать свою работу призваны художники – оформители, дизайнеры. Дизайн(design) - происходит от английского «замысел, чертёж, проект», это термин, обозначающий различные виды проектировочной деятельности, имеющей целью формирования эстетических и функциональных качеств предметной среды, то есть окружающих нас вещей и основанной на принципах сочетания удобства, экономичности и красоты. Пути решения поставленных задач – это оптимизация образовательного процесса посредством использования инновационных технологий: • личностно – ориентированного обучения; • информационно – коммуникационных технологий; • технологий деятельного обучения; • метода проектов; • • • • Их сочетание и системное применение позволяют формировать следующие компетенции: информационную (способствовать грамотно выполнять действия с информацией); коммуникационную (способность вступать в общение с целью быть понятым); социальную (способность действовать в социуме с учётом позиций других людей); предметную (способность применять полученные знания на практике); На занятиях элективного курса «Исполнитель художественно оформительских работ» и предмета «Технология» ребята знакомятся с разными технологиями и понятиями, учатся работать в современных техниках и технологиях: флористический дизайн, дизайн интерьеров, реклама Знакомятся с основами цветоведения, батиком – росписью ткани, живописью, композицией, графикой Изготавливают живописные композиции в технике «Холодный батик» Разрабатывают эскизы для композиций живописных и графических работ Подготовка работ к выставкам и конкурсам более плодотворно проходит в группах Знакомятся с Традиционными Российскими праздниками Украшением Пасхального стола, оформлением яиц в технике декупаж Изготавливают Пасхальные венки, Пасхальное дерево, цветочные композиции Создают Рождественские флористические композиции Организация дифференцированной учебной деятельности, которая с одной стороны учитывает уровень умственного развития, психологические особенности учащихся, абстрактно-логический тип мышления. С другой стороны - во внимание принимается индивидуальные запросы личности, ее возможности и интересы в конкретной образовательной области. Для большей визуализации и развития познавательного интереса организуются различные экскурсии В город Вильнюс на международный национальный праздник ремесленников «Казюкас», посвящённый св. Казимиру где ребята увидели архитектурные памятники столицы Литвы посетили концерты и ярмарки декоративного искусства в Литовский город - Клайпеду где ребята познакомились не только с архитектурными памятниками, но и современными тенденциями оформления декоративными элементами оформления интерьеров Одним из критериев успешности является востребованность на современном рынке Свои рукотворные изделия в технике декупаж, расписные фарфоровые изделия, роспись по дереву продемонстрировала литовский мастер из г. Клайпеда На занятиях большое внимание уделяется методу проектов Это комплексный метод обучения, позволяющий строить учебный процесс исходя из интересов учащихся, дающий возможность учащемуся проявить самостоятельность в планировании, организации и контроле своей учебно-познавательной деятельности. Этот метод органично сочетается с методом обучения в сотрудничестве, проблемным и исследовательским методом обучения. Проекты бывают: творческие, исследовательские, социальные, международные и.т.д. Социальный проект «Мы вместе, мы с Вами!» победитель городского конкурса социальных проектов «От создания проекта – к развитию личности» Основная цель проекта, социальная адаптация детей с овз, как средство включённости их в жизнь общества. Социализация их как личностей в коллективе учащихся разной возрастной группы из разных школ города и области. Интеграция как форма взаимодействия индивида с социальной средой предполагает активное вхождение в социум, способность влиять на среду, противостоять ее негативным влияниям, изменяя условия жизни или самого себя. награждение победителей Подготовка творческих проектов всегда интересна и увлекательна В рамках выпускного экзамена Андреевой Анжелой, Мельниченко Александром, Черниковым Марком, Ольсевичем Алексеем были разработаны творческие проекты и изготовленны декоративные панно на морскую тему Эти работы так же приняли участие в международном фестивале «Мир без границ» в г. Москва, где получили дипломы и грамоты. Творческие проектные работы Будникайте Алисы и Зарины украшают интерьеры школы - интерната Шипилин Фёдор изготовил декоративное флористическое панно в смешанной технике Флористический коллаж выполнен для оформления кабинета биологии и географии. Международный проект Калининград – Клайпеда 2012 – 2015 год В рамках проекта был проведёны мастер-классы по росписи ткани, флористическому дизайну Воспитанники Будникайте Зарина, Будникайте Алиса, Штайнбарт Александр мастерски показали выполнение этих работ Эта встреча показала, что возможности художественного творчества безграничны, что люди понимают друг друга, сопереживают, становятся ближе друг к другу, через творчество. В клайпедском концертном зале 17 февраля 2013 года состоялся третий благотворительный концерт и ярмарка «Дайте мне шанс…» Иновация: ребята изготовили своими руками куклу – оберег в виде маленьких брошек, что бы каждый посетитель концерта и ярмарки, смог внести частицу своего сердца, помогая маленьким пациентам онкологической больницы. Наш ангелочек украсил одежду не только гостей мероприятия, но и организатора благотворительного форума Светлану Васичкину, это очень символично и значимо. Никто из участников и зрителей не ушел с концерта, не купив рукотворные сувениры сделанные руками наших ребят на собранные деньги 1 июня 2013 года, в День Защиты Детей, онкологическое отделение детской городской больницы г. Клайпеды получило в подарок очередной диагностический аппарат. «Круглый стол» посвящённый Дню народного единства участники учащиеся ( 8-9 классов 4 октября 2013 года) • Рассказ об истории Российского Государства. • Демонстрация презентации «Литва» Тема «Дружба, толерантность – искусство жить вместе» Духовно-нравственное воспитание • Нравственность есть норма любого общества. Именно на воспитании нравственности должно быть построено современное образование. Формирование духовно-нравственной личности, уважение к прошлому своего народа, его обычаям, традициям, верованиям. • Сотрудничество с Православной Воскресной школой при Покрово-Никольском храме в городе Клайпеда. В рамках международного проекта 3-5 января 2014 года участие в Рождественских мастер-классах в Воскресной школе Покрово-Никольского храма Выполнение работ в технике «Батик» Ребята посетили творческую мастерскую храма, библиотеку, познакомились с искусством ручное ковроткачество – гобелен, украшениями из янтаря Знакомство с православными росписями Храма и их историей организовал настоятель Храма, протоирей о. Григорий Нигурица Наши юные художники увидели прекрасные храмовые росписи только что выполненные палехскими мастерами. Работа велась 3 месяца, в ней принимали участие и прихожане храма. Участие в Городской выставке детских рисунков «Свет Рождества» 7 января 2014 года в Храме Христа Спасителя г. Калининград Подготовка живописной композиции на тему «Рождество» Как приятно видеть свою работу на выставке! Экскурсия в Храм Христа спасителя Знакомство с архитектурой и интерьером Храма Директор Воскресной школы Шепелева Ирина Васильевна рассказала о истории праздника «Рождество», продемонстрировала мультфильм в прекрасном графическом исполнении. Ребята рассматривают мирту и ладан. Искусствовед Аполонская Инна Валерьевна познакомила ребят с историей создания иконостаса, «Золотых врат», с элементами декоративного оформления интерьера Храма Христа Спасителя в Калининграде 25 апреля 2014 года была организована экскурсия в Храм Христа Спасителя города Калининграда на открытие Пасхальной выставки детских рисунков В Воскресной школе Храма ребята посмотрели мультфильм, разгадывали ребусы, весело играли в развивающие игры Второклассники Шепелева Ольга и Суслов Дима с гордостью демонстрировали свои работы «Пасхальный ангелочечек» «Птица – Мама» Активная жизненная позиция, участие в проектах, выставках, мастер-классах позволяют обучающимся быстрее социализироваться в обществе, приобрести новых знакомых и друзей. Способствует повышению самооценки у ребёнка, как всесторонне развитой личности, успешности в современном обществе. Профессиональные навыки работы по направлениям «Художественное оформление», «Дизайн», способствуют эстетическому развитию обучающихся, их адаптации и социализации в современном бизнес пространстве, как нашей страны так и за её пределами.
