Уполномоченный по правам • гарантия защиты прав и законных интересов всех участников образовательного процесса; • реализация на практике существующих нормативных и гигиенических требований к организации учебного процесса и условиям труда; • Содействие в социализации учащихся; • Воспитание толерантного отношения ко всему школьному сообществу и более глубокому осознанию своих прав и обязанностей; • формирование правового пространства. Цель: • формирование пространства учреждении в правового образовательном • обеспечение и защита прав и законных интересов участников образовательного процесса. Задачи: • правовое просвещение участников образовательного процесса; • защита прав и законных интересов ребенка в общеобразовательном учреждении; • формирование правовой культуры и правового сознания; • формирование личности, способной к социализации в условиях гражданского общества; • профилактика нарушений прав ребенка; • совершенствование взаимоотношений участников образовательного процесса. Основные этапы работы уполномоченного в образовательном учреждении: 1. Разработка организационной системы, как составной части целостной системы учебновоспитательной работы. 2. Создание странички на сайте ОУ «Омбудсмен»; Оформление информационного стенда « Школаправовое пространство» 3. Разъяснительная работа среди учащихся, родителей и учителей о создании правового пространства в общеобразовательном учреждении 4. Разработка и принятие «Правил школьной жизни» 5. Разработка и принятие «Положения об Уполномоченном по правам участников образовательного процесса» Уполномоченный по правам участников образовательного процесса, пользующийся доверием и авторитетом: назначается органом самоуправления учреждения большинством не менее 2/3 голосов от общего числа членов • Освобождается от исполнения обязанностей решением органа самоуправления ОУ большинством в 2/3 от общего числа членов органа самоуправления • Компетенция: • Рассматривает жалобы только участников образовательного процесса, которые касаются нарушения прав и свобод и связаны с осуществлением образовательного процесса • Не подлежат рассмотрению жалобы на: - вопросы, связанные с оплатой труда и поощрением членов коллектива; - на дисциплинарные взыскания; • на организацию учебного процесса (распределение учебной нагрузки среди учителей, распределением кабинетов и классного руководства, несогласие с рабочим расписанием уроков и других вопросов, относящихся к компетенции должностных лиц; • на действия и решения муниципальных и государственных органов образования Взаимодействует Школьный уполномоченный С администрацией Осуществляет правовое ОУ С Уполномоченным по правам ребенка С социально – педагогической города и края службой ОУ С правоохранительными Разрешает С психологической службой органами конфликтные С органами школьного самоуправления С педагогическим сообществом С уполномоченными по правам в школе др. просвещение ситуации учреждений Ведет С общественными организациями индивидуальный прием Школьный Омбудсмен «Не навреди» Сотрудничество 1. 2. 3. 4. 5. Нейтральный Независимый Неформальный Пользующийся доверием Имеющий доступ к любой информации Социальный педагог и Уполномоченный ? • 1.Уполномоченного избирают • 2.Уполномоченный обладает правовыми процедурами • 3.Отчитывается перед теми, кто избрал, а не вышестоящей организацией • 4.У Уполномоченного повышенная защищенность Функционал Омбудсмена • Разрешение конфликтных ситуаций • Правовое просвещение • Правовая консультация • Аналитическая деятельность Трудности • Риск эмоционального выгорания; • гипертрофированное представление детей о своих правах; • неправильное понимание функции уполномоченного. Спасибо за внимание !