Презентация к уроку «Музыкальное эхо».

1. Е. Поплянова «Начинается урок»
2. Музыкальное приветствие
Жил кот Мурлыка, ленивый был кот!
Острые зубы и толстый живот.
Очень p всегда он ходил,
f настойчиво кушать просил
Да mf на печке храпел –
Вот вам и всё, что он делать умел.
Кот как-то раз видит сон вот такой,
Будто затеял с мышами он бой.
f крича, он их всех исцарапал
Своими зубами, когтистою лапой.
В страхе все мыши p взмолились
- Ох, пощади, пожалей, сделай милость!
Тут кот скомандовал f им: «Брысь!»
И врассыпную они понеслись.
А на самом деле в то время, когда
наш Мурлыка спал, происходило вот
что:
Мыши p покинули норку,
f хрустя, съели хлебную корку,
Потом, mf смеясь над котом,
Они ему хвост завязали бантом.
Мурлыка проснулся, sf чихнул,
К стене повернулся и снова заснул.
А мыши лентяю на спину забрались,
До вечера f над ним потешались.
Вот и вся сказка.
• а) подбери дома репродукцию картины,
изображающей тихие или громкие звуки;
• б) к понравившемуся музыкальному
произведению, прозвучавшему на уроке,
нарисуй рисунок;
• в) в рисунке изобрази тихую или громкую
музыку.
•
•
•
•
•
•
http://art-holster.ru/artist.php?id=514&p=0
http://www.bibliotekar.ru/rusLevitan/23.htm
http://divnomor.ru/nggallery/page-109/image/588/
http://divnomor.ru/nggallery/page-109/image/572/
http://www.bibliotekar.ru/kKuindzhi/8.htm
http://blogs.mail.ru/mail/tatianatanai/6ab15cdfaecf6697.h
tml
• http://muzruk.info/?p=62
• http://russianorway.rosizo.ru/exhibition/culture_culture_muz.shtml
• http://www.vam-f.ru/publ/3-1-0-329