Нормы, установленные Федеральным законом в части требований к организации обучения в сфере среднего профессионального образования Нормативное правовое регулирование порядка приёма граждан в образовательные организации высшего образования на программы бакалавриата, специалитета, магистратуры Федеральный закон от 09.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2016/17 учебный год, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14.10.2015 № 1147 (зарегистрирован в Минюсте России 30.10.2015 № 39572) Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации В РФ гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые. образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программы подготовки специалистов среднего звена; основные программы профессионального обучения программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих Основные понятия, используемые в ФЗ-273 • ФГОС - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных Минобрнауки России; • образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, форм аттестации, представлен в виде: учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочных и методических материалов Общие требования к реализации образовательных программ Образовательные программы реализуются образовательной организацией как самостоятельно, так и посредством сетевых форм. Используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение; может применяться форма, основанная на модульном принципе представления содержания программы и построения учебных планов; Для определения структуры профессиональных образовательных программ и трудоемкости их освоения может применяться система зачетных единиц измерения трудоемкости учебной нагрузки обучающегося, включающую в себя все виды его учебной деятельности, предусмотренные учебным планом (в том числе аудиторную и самостоятельную работу), практику. Количество зачетных единиц по основной профессиональной образовательной программе по конкретным профессии, специальности или направлению подготовки устанавливается ФГОС. ООП предусматривают проведение практики обучающихся. Организация проведения практики осуществляется на основе договоров с организациями. Практика может быть проведена непосредственно в образовательной организации. Положение о практике и ее виды утверждаются Минобрнауки России Нормативное правовое регулирование Приказ Минобрнауки России от 14.07.2013 № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»; Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»; Общие требования к реализации образовательных программ приказ 464 СПО может быть получено в образовательных организациях, а также вне образовательных организаций. Формы получения образования и формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. Обучение в форме самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в образовательных организациях Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения Общие требования к реализации образовательных программ Образовательные программы СПО самостоятельно разрабатываются и утверждаются образовательными организациями; Содержание СПО по каждой профессии, специальности определяется образовательными программами СПО. Содержание СПО должно обеспечивать получение квалификации. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам СПО, разрабатывают образовательные программы в соответствии с ФГОС по соответствующим профессиям, специальностям СПО и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ; Образовательные программы СПО, реализуемые на базе основного общего образования, разрабатываются на основе требований соответствующих ФГОС среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии или специальности СПО Сроки получения СПО с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся , требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения образовательных программ среднего профессионального образования определяются соответствующими ФГОС Общие требования к реализации образовательных программ Образовательная программа СПО включает: учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы, иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся. • Учебный план образовательной программы СПО определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности обучающихся и формы их промежуточной аттестации Общие требования к реализации образовательных программ • • • • • Образовательные программы СПО ежегодно обновляются с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. Образовательная деятельность по программам СПО организуется в соответствии с утвержденными учебными планами, календарными учебными графиками, в соответствии с которыми составляются расписания учебных занятий по каждой профессии, специальности СПО. К освоению программ СПО допускаются лица, имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образования, за исключением образовательных программ СПО, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования. К освоению программ СПО, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, допускаются лица, имеющие начальное общее образование. Получение СПО по программам подготовки специалистов среднего звена впервые лицами, имеющими диплом о СПО с присвоением квалификации квалифицированного рабочего или служащего, не является получением второго или последующего среднего профессионального образования повторно. Общие требования к реализации образовательных программ • Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением обучающимися среднего общего образования в пределах соответствующей программы СПО. • Период изучения общеобразовательных предметов в течение срока освоения соответствующей образовательной программы СПО определяется образовательной организацией самостоятельно. • Обучающиеся, получающие СПО по программам подготовки специалистов среднего звена, осваивают профессию рабочего (одну или несколько) в соответствии с перечнем профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых к освоению в рамках образовательной программы СПО, в соответствии с ФГОС по специальности СПО Общие требования к реализации образовательных программ • Получение СПО на базе основного общего образования • Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением обучающимися среднего общего образования в пределах соответствующей программы СПО. • Период изучения общеобразовательных предметов в течение срока освоения соответствующей образовательной программы СПО определяется образовательной организацией самостоятельно. • Обучающиеся, получающие СПО по программам подготовки специалистов среднего звена, осваивают профессию рабочего (одну или несколько) в соответствии с перечнем профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых к освоению в рамках образовательной программы СПО, в соответствии с ФГОС по специальности СПО Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 25. Учебный год в образовательных организациях начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей образовательной программы. Начало учебного года может переноситься образовательной организацией при реализации программы в очно-заочной форме обучения не более чем на один месяц, в заочной форме обучения - не более чем на три месяца. 26. В процессе освоения образовательных программ СПО обучающимся предоставляются каникулы. Продолжительность каникул составляет не менее двух недель в зимний период при сроке получения СПО один год и не менее десяти недель в учебном году, в том числе не менее двух недель в зимний период, - при сроке получения СПО более одного года. Продолжительность каникул, предоставляемых обучающимся в процессе освоения ими программ подготовки специалистов среднего звена, составляет от восьми до одиннадцати недель в учебном году, в том числе не менее двух недель в зимний период. 27. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Предусматриваются учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельная работа, курсовой проект (работы) (при освоении программ подготовки специалистов среднего звена), практика, а также другие виды учебной деятельности, определенные учебным планом. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Объем обязательных аудиторных занятий и практики не должен превышать 36 академических часов в неделю. Численность обучающихся в учебной группе составляет не более 25 человек. Исходя из специфики образовательной организации учебные занятия и практика могут проводиться с группами обучающихся меньшей численности и отдельными обучающимися, а также с разделением группы на подгруппы. Образовательная организация вправе объединять группы обучающихся при проведении учебных занятий в виде лекций. Освоение образовательной программы сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательной организацией Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Предусматриваются учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельная работа, курсовой проект (работы) (при освоении программ подготовки специалистов среднего звена), практика, а также другие виды учебной деятельности, определенные учебным планом. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Объем обязательных аудиторных занятий и практики не должен превышать 36 академических часов в неделю. Численность обучающихся в учебной группе составляет не более 25 человек. Исходя из специфики образовательной организации учебные занятия и практика могут проводиться с группами обучающихся меньшей численности и отдельными обучающимися, а также с разделением группы на подгруппы. Образовательная организация вправе объединять группы обучающихся при проведении учебных занятий в виде лекций. Освоение образовательной программы сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательной организацией Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Образовательная организация самостоятельно устанавливает систему оценок при промежуточной аттестации. 32. Количество экзаменов при промежуточной аттестации не должно превышать 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физкультуре и факультативным учебным курсам, дисциплинам (модулям). Количество экзаменов и зачетов при промежуточной при обучении в соответствии с индивидуальным учебным планом устанавливается данным учебным планом. 33. Освоение образовательных программ СПО завершается итоговой аттестацией, которая является обязательной. Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план, проходят итоговую аттестацию, при получении СПО по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам СПО указанные обучающиеся проходят государственную итоговую аттестацию. Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам СПО, выдается диплом о СПО, подтверждающий получение СПО и квалификацию по соответствующей профессии или специальности СПО. Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы СПО и (или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому образовательной организацией Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Обучающиеся по образовательным программам СПО, не имеющие среднего общего образования, вправе пройти ГИА, которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования и при успешном прохождении которой им выдается аттестат о среднем общем образовании. Указанные обучающиеся проходят государственную итоговую аттестацию бесплатно. 35. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе СПО, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе СПО. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в образовательной организации, имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Если ФГОС СПО предусмотрено освоение основной программы профессионального обучения по профессии рабочего, то по результатам освоения профессионального модуля образовательной программы СПО, который включает в себя проведение практики, обучающийся получает свидетельство о профессии рабочего, должности служащего. Присвоение квалификации по профессии рабочего проводится с участием работодателей. Документ об образовании, представленный при поступлении в образовательную организацию, выдается из личного дела лицу, окончившему образовательную организацию, выбывшему до окончания образовательной организации, а также обучающемуся и желающему поступить в другую образовательную организацию, по его заявлению. При этом в личном деле остается заверенная копия документа об образовании. 38. Обучающимся по образовательным программам СПО после прохождения итоговой аттестации предоставляются по их заявлению каникулы в пределах срока освоения соответствующей образовательной программы СПО, по окончании которых производится отчисление обучающихся в связи с получением образования Нормативная правовая регламентация приема и организации обучения по индивидуальному учебному плану, ускоренного обучения. Локальные нормативные акты. Нормы Федерального закона № 273-ФЗ Обучающимся предоставляются следующие академические права: на освоение образовательных программ по индивидуальному учебному плану; на ускоренное обучение; Индивидуальный учебный план - учебный план, обеспечивающий освоение программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 24. При получении СПО в соответствии с индивидуальным учебным планом сроки получения образования могут быть изменены образовательной организацией с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Лица, имеющие квалификацию по профессии СПО и принятые на обучение по программам подготовки специалистов среднего звена по специальностям СПО, соответствующим имеющейся у них профессии, имеют право на ускоренное обучение по таким программам в соответствии с индивидуальными учебными планами. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы, осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Ускоренное обучение в пределах образовательных программ СПО допускается для лиц, имеющих СПО по соответствующему профилю по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) или по программам подготовки специалистов среднего звена, а также ВО, либо для лиц, имеющих достаточный уровень практической предшествующей подготовки и опыт работы. 3. Ускоренное обучение осуществляется по индивидуальному учебному плану в соответствии с локальными нормативными актами образовательной организации. Ускоренное обучение осуществляется с учетом знаний, умений, общих и профессиональных компетенций (далее - ОК и ПК соответственно), полученных на предшествующем этапе обучения либо в рамках практической деятельности. Образовательная организация самостоятельно определяет уровень имеющейся подготовки, включая оценку практических навыков, умений и компетенций, опыта работы, а также осуществляет зачет результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин/разделов, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, в том числе по каждому виду практики, знаний, умений, общих и профессиональных компетенций, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и разрабатывает индивидуальный учебный план по образовательной программе, предусматривающий ускоренное обучение Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Ускоренное обучение в пределах программ подготовки квалифицированных рабочих (служащих) допускается для лиц, завершивших образование по иным программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), что подтверждается соответствующими документами об образовании и о квалификации, и реализуется в более короткий срок по сравнению с полным сроком освоения образовательной программы, установленным ФГОС по профессии, учебным планом данной образовательной организации по соответствующей форме обучения. Ускоренное обучение по программам подготовки специалистов среднего звена допускается для лиц, имеющих СПО по иным программам подготовки специалистов среднего звена, что подтверждается соответствующими документами об образовании и о квалификации, и реализуется в более короткий срок по сравнению с полным сроком освоения образовательной программы, установленным ФГОС по специальности, учебным планом данной образовательной организации по форме получения образования. Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Ускоренное обучение по образовательным программам СПО - программам подготовки специалистов среднего звена и по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) допускается для лиц, имеющих высшее образование, которое подтверждено соответствующими документами об образовании и о квалификации и реализуется в более короткий срок по сравнению с полным сроком освоения образовательной программы, установленным ФГОС по специальности/профессии, учебным планом данной образовательной организации по соответствующей форме обучения. В целях обеспечения преемственности и непрерывности профессионального образования при ускоренном обучении рекомендуется учитывать результаты освоения программ среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или с профильным обучением, а также иным образовательным программам, в том числе программам высшего образования, программам дополнительного профессионального образования и пр. Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Ускоренное обучение в пределах образовательной программы СПО осуществляется с учетом знаний, умений, общих и профессиональных компетенций, полученных на предшествующем уровне образования либо в рамках практической деятельности и продемонстрированных обучающимся, претендующим на ускоренное обучение. Ускоренное обучение в пределах образовательной программы СПО осуществляется на основании заявления лица, желающего обучаться по индивидуальному учебному плану в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Заявление об ускоренном обучении по индивидуальному учебному плану может быть подано при поступлении в образовательную организацию (в заявлении о приеме) или после зачисления путем подачи отдельного заявления на имя руководителя образовательной организации. Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 Решение о возможности ускоренного обучения по программе СПО принимает ся образовательной организацией на основе перезачета учебных дисциплин и(или) их разделов, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, освоенных в процессе предшествующего обучения, в том числе по каждому виду практики, знаний, умений, общих и профессиональных компетенции, пройденных в процессе предшествующего обучения и(или) результатов входного контроля. В образовательных организациях, реализующих программы СПО, перезачет осуществляется после зачисления обучающегося в соответствии с учебно-программной документацией по профессии, специальности на основании документов об образовании и(или) квалификации либо документов об обучении. Перезачет может осуществляться путем аттестации обучающегося в форме собеседования, тестирования или в иной форме оценки, определяемой образовательной организацией (см. п. 5 настоящих Рекомендаций). Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 12. Результаты аттестации обучающегося и решение о возможности его ускоренного обучения по образовательным программам СПО оформляются распорядительным актом образовательной организации. 13. В распорядительном акте указываются перечень и объемы аттестованных учебных дисциплин и(или) их разделов, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, видов практики, полученные оценки, а также формы промежуточной аттестации (экзамен, зачет) в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения. В распорядительном документе на основании результатов аттестации устанавливается срок обучения по индивидуальному учебному плану в пределах образовательной программы среднего профессионального образования. На основании полученных результатов разрабатывается индивидуальный учебный план обучающегося. 14. Записи об аттестованных учебных дисциплинах, междисциплинарных курсах, профессиональных модулях и по каждому виду практики заносятся в зачетную книжку обучающегося. При переводе или отчислении обучающегося указанные записи вносятся в справку, а по окончании образовательной организации - в приложение к диплому о среднем профессиональном образовании. При этом наименования и объемы аттестованных учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей и каждого вида практики должны указываться в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения. Требования приказа Минобнауки России от 14.07.2013 № 464 15. Допускается принятие положительного решения о возможности ускоренного обучения в пределах образовательной программы СПО при неполном перезачете необходимого учебного материала. В этом случае распорядительный акт должен определять график ликвидации задолженности, возникшей при переходе к обучению по ускоренной образовательной программе СПО. Если обучающийся, получающий образование по индивидуальному учебному плану, предусматривающему ускоренное обучение, не может продолжать обучение по указанной образовательной программе (в связи с недостаточностью предшествующей подготовки и[или] способностей или по другим причинам), то он продолжает обучение по учебному плану соответствующего года обучения. Требования приказа Минобнауки России от 14.10.2015 № 1147 (пункт 28 ) Поступающие на базе профессионального образования: могут использовать результаты ЕГЭ в качестве результатов общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых вузом. могут реализовывать права, указанные в пункте 21 Порядка, если формой общеобразовательного вступительного испытания для поступающих на базе профессионального образования является ЕГЭ. лица, имеющие профессиональное образование, могут поступать на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета на базе среднего общего образования Задачи ФГНСО Проверка деятельности образовательной организации в части соблюдения : • • • • порядка приема на обучение в организацию; порядка оказания платных образовательных услуг; проведения итоговой государственной аттестации; порядка выдачи документов об образовании Виды проверок: Плановая Внеплановая Формы проверок: Выездная Документарная Документарная проверка Предметом проверки являются сведения, содержащиеся в документах организации, осуществляющей образовательную деятельность, а также размещаемые на официальном сайте в сети «Интернет» (см. постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. № 582). Проводится по месту нахождения Рособрнадзора на основании распорядительного документа Рособрнадзора. В процессе проверки в первую очередь рассматриваются документы образовательной организации, имеющиеся в распоряжении Рособрнадзора (акты предыдущих проверок, материалы административных дел, информация и документы, размещенные на официальном сайте организации;. Могут быть запрошены дополнительные материалы и пояснения от представителей проверяемых организаций. При проведении проверки Рособрнадзор не вправе требовать у организации сведения и документы, не относящиеся к предмету проверки, а также сведения и документы, которые могут быть получены этим органом от иных органов государственного контроля (надзора) Выездная проверка проводится по месту нахождения вуза, и (или) по месту фактического осуществления образовательной деятельности; проводится в случае, если при документарной проверке не представляется возможным: - удостовериться в полноте и достоверности сведений, содержащихся в документах образовательной организации; - оценить соответствие деятельности образовательной организации обязательным требованиям без проведения соответствующего мероприятия по контролю Внеплановые проверки Проверка Основание Цель В связи с обращением заявителя Федеральный закон от 26.12.2008 № 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» проверка изложенных в обращении заявителя сведений о фактах нарушений Исполнения предписания Рособрнадзо ра Федеральный закон от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности», Федеральный закон от 26.12.2008 № 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» проверка исполнения предписания Рособрнадзо ра Предмет сведения, изложенные в обращении заявителя нарушения, указанные в предписании Рособрнадзо ра Соблюдение законодательства Российской Федерации в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Требования и условия, являющиеся предметом проверки, установлены: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 54). Постановлением Правительства Российской Федерации от 15.08.2013 № 706 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг». Приказом Минобрнауки России от 21.11.2013 № 1267 «Об утверждении примерной формы договора об образовании на обучение по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования». Приказом Минобрнауки России от 25.10.2013 № 1185 «Об утверждении примерной формы договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам». Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг • основания возникновения образовательных отношений: приказ вуза о приеме на обучение; приказ вуза о приеме для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации; договоры о целевом приеме и целевом обучении, а также приказ вуза о приеме на обучение в случае приема на целевое обучение; договор об образовании в случае осуществления образовательной деятельности индивидуальным предпринимателем. • права и обязанности лица, принятого на обучение, возникают с даты: издания приказа о приеме в вуз на обучение; указанной в договоре об образовании Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Изменение образовательных отношений: • образовательные отношения изменяются в случае изменений: условий получения обучающимся образования по конкретной основной или дополнительной образовательной программе, взаимных прав и обязанностей обучающегося и образовательной организации. • образовательные отношения могут быть изменены: по инициативе обучающегося (родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося) по его заявлению в письменной форме; по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность. • основанием для изменения образовательных отношений является: внесение соответствующих изменений в договор об образовании обучающегося; распорядительный акт образовательной организации, изданный руководителем этой организации или уполномоченным им лицом. Права и обязанности обучающегося изменяются с даты издания распорядительного акта или с иной указанной в нем даты Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Прекращение образовательных отношений: • отношения прекращаются: в случае отчисления обучающегося из образовательной организации; в связи с получением образования (завершением обучения); досрочно по основаниям, установленным частью 2 статьи 61 ФЗ-273 • могут быть прекращены досрочно по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося: в случае перевода обучающегося для продолжения обучения в другой образовательной организации Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося не влечет возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств обучающегося перед образовательной организацией Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Прекращение образовательных отношений: • образовательные отношения могут быть прекращены досрочно по инициативе образовательной организации в случаях: отчисления обучающегося, достигшего пятнадцати лет, как меры дисциплинарного взыскания; невыполнения обучающимся обязанностей по добросовестному освоению программы и выполнению учебного плана; установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию; по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и образовательной организации, в том числе в случае ликвидации образовательной организации Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Прекращение образовательных отношений: • основания для прекращения образовательных отношений: распорядительный акт об отчислении обучающегося; расторжение договора об образовании на основании распорядительного акта об отчислении. • права и обязанности обучающегося прекращаются с даты его отчисления из образовательной организации • при досрочном прекращении образовательных отношений образовательная организация в трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося выдает отчисленному лицу справку об обучении Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Договор об образовании • образовательная организация вправе осуществлять свою деятельность по договорам об оказании платных образовательных услуг физических и (или) юридических лиц; • в договоре, заключаемом на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица указываются: полная стоимость образовательных услуг; порядок оплаты образовательных услуг • договор заключается в простой письменной форме между: образовательной организацией и лицом, зачисляемым на обучение (родителями (законными представителями) несовершеннолетнего лица); образовательной организацией и физическим или юридическим лицом, обязующимся оплатить обучение лица, зачисляемого на обучение • доход от оказания платных образовательных услуг используется указанными организациями в соответствии с уставными целями Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Договор об образовании • в договоре должны быть указаны: основные характеристики образования, в том числе вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида и (или) направленности), форма обучения, срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения) • увеличение стоимости платных образовательных услуг: после заключения договора не допускается, увеличение (в виде исключения) возможно с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период; • указанные в договоре сведения должны соответствовать информации, размещенной на сайте образовательной организации в сети «Интернет» на дату заключения договора Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Договор об образовании • договор не может содержать условия: ограничивающие права поступающих и обучающихся; снижающие уровень предоставления поступающим и обучающимся гарантий по сравнению с условиями, установленными законодательством об образовании. • не подлежат применению условия, ограничивающие права поступающих и обучающихся или снижающие уровень предоставления им гарантий • организация вправе снизить стоимость услуг с учетом покрытия недостающей их стоимости за счет собственных средств этой организации, в том числе средств, полученных от приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц. • основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг устанавливаются локальным нормативным актом организации и доводятся до сведения обучающихся Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Расторжение договора об образовании • может быть расторгнут: в случае отчисления обучающегося из образовательной организации; в связи с получением образования (завершением обучения); досрочно по основаниям, предусмотренным частью2 стать 61 ФЗ-273. • может быть расторгнут досрочно по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) в случае перевода обучающегося для продолжения обучения в другой образовательной организации. Досрочное расторжение договора по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного обучающегося перед образовательной организацией. Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Расторжение договора об образовании • основанием для досрочного расторжения договора является распорядительный акт об отчислении обучающегося из образовательной организации; • после издания распорядительного акта об отчислении образовательная организация в трехдневный срок выдает отчисленному лицу справку об обучении. • договор может быть расторгнут образовательной организацией в одностороннем порядке в случаях: просрочки оплаты стоимости платных образовательных услуг; если надлежащее исполнение обязательства по оказанию платных образовательных услуг стало невозможным вследствие действий (бездействия) обучающегося Соблюдение законодательства в области образования в части порядка оказания платных образовательных услуг Перечень выявленных нарушений • исполнитель не доводит до потребителя (в том числе путем размещения в удобном для обозрения месте) информацию, определенную Правилами оказания платных образовательных услуг: (перечень образовательных услуг, перечень дополнительных услуг, оказываемых с согласия потребителя, порядок их предоставления, стоимость оказываемых образовательных услуг; порядок приема и требования к поступающим и др.); • договор на оказание платных образовательных услуг не содержит сведений, определенных Правилами: уровень и направленность основных и дополнительных образовательных программ, виды образовательных услуг, их стоимость и порядок оплаты; сроки обучения; условия получения документов об образовании и др.; • отсутствует перечень категорий потребителей, имеющих право на получение льгот при оплате, а также перечень предоставляемых льгот СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!