Перечень федеральных законов, обеспечивающих переход на

ПЕРЕЧЕНЬ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЗАКОНОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ
ПЕРЕХОД НА ДВУХУРОВНЕВУЮ СИСТЕМУ ВПО и НОВЫЕ ФГОСы:
1. Федеральный закон от 24.10.2007г. № 232-ФЗ «О внесении изменений
в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части
уровней высшего профессионального образования).
2. Федеральный закон от 01.12.2007г. № 309-ФЗ «О внесении изменений
в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части
изменения понятия структуры и содержания государственного
образовательного стандарта»
3. Федеральный закон от 01.12.2007г. № 307-ФЗ «О внесении изменений
в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях
предоставления объединениям работодателей права участвовать в
разработке и реализации государственной политики в области
профессионального образования».
4. Федеральный закон от 01.12.2007г. № 308-ФЗ «О внесении изменений
в отдельные законодательные акты Российской Федерации по
вопросам интеграции образования и науки»
5. Федеральный закон от 10.11.2009г. № 260-ФЗ
Нормативное обеспечение
• Постановления
и
распоряжения
Российской Федерации:
Правительства
• «Об
утверждении
Порядка
участия
объединений
работодателей в выработке государственной политики в
области профессионального образования»,
• «Об утверждении порядка разработки и утверждения
ФГОС»,
• Типовое
положение об образовательном учреждении
высшего профессионального образования (высшем учебном
заведении).
• Перечень ГОУ ВПО для которых предоставлено право
проводить доп. вступительные испытания
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
Целями высшего профессионального
образования являются подготовка и
переподготовка специалистов
соответствующего уровня,
удовлетворение потребностей
личности в углублении и расширении
образования.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
В Российской Федерации
устанавливаются следующие уровни
высшего профессионального
образования:
•
высшее профессиональное
образование, подтверждаемое
присвоением лицу, успешно
прошедшему итоговую аттестацию,
квалификации (степени) "бакалавр" бакалавриат;
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
•
высшее профессиональное
образование, подтверждаемое
присвоением лицу, успешно
прошедшему итоговую аттестацию,
квалификации (степени)
"специалист" или квалификации
(степени) "магистр" - подготовка
специалиста или магистратура.";
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
Прием граждан на конкурсной основе в
государственные и муниципальные
образовательные учреждения высшего
профессионального образования проводится
отдельно для обучения по программам
бакалавриата, программам подготовки
специалиста и программам магистратуры.
Правом на участие в конкурсе для обучения по
программам магистратуры пользуются лица,
успешно завершившие обучение по
программам бакалавриата.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
Нормативные сроки освоения основных
образовательных программ высшего
профессионального образования по очной
форме обучения составляют:
•
для получения квалификации (степени)
"бакалавр" – четыре года;
•
для получения квалификации (степени)
"специалист" – не менее пяти лет;
•
для получения квалификации (степени)
"магистр" - два года.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
Лица, получившие документы
государственного образца о
соответствующем уровне высшего
профессионального образования,
подтверждаемого присвоением лицу
квалификации (степени) "бакалавр",
имеют право продолжить на конкурсной
основе обучение по образовательной
программе высшего профессионального
образования - программе магистратуры.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
• Квалификация (степень) "бакалавр",
квалификация (степень) "специалист",
квалификация (степень) "магистр" при
поступлении на работу дают гражданину
право претендовать на занятие должности,
для которой квалификационными
требованиями предусмотрено высшее
профессиональное образование, если иное не
установлено федеральными законами.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
Со дня вступления в силу настоящего
Федерального закона и до 1 сентября 2009
года обучение в образовательных
учреждениях высшего профессионального
образования осуществляется по решению
ученого совета ВУЗА в соответствии с
утвержденными государственными
образовательными стандартами высшего
профессионального образования.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
Прием в вузы для обучения по образовательным
программам высшего профессионального
образования соответствующих ступеней
прекращается 31 августа 2009 года. Обучение
по указанным программам соответствующих
ступеней высшего профессионального
образования осуществляется до истечения
нормативных сроков освоения указанных
образовательных программ лицами,
принятыми для такого обучения.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 232-ФЗ
• Квалификации (степени) бакалавр,
специалист, магистр, присвоенные до
прекращения в Российской Федерации
обучения по образовательным программам
ступеней высшего профессионального
образования, приравниваются к
квалификациям (степеням) бакалавр,
специалист, магистр, присваиваемым после
установления уровней высшего
профессионального образования.
Устанавливаются следующие виды
документов об уровнях высшего
профессионального образования:
•диплом бакалавра;
•диплом специалиста;
•диплом магистра.
•не предусмотрен диплом о неполном
высшем образовании
Пункт 3) статьи 5 Федерального закона от 10.11.2009 №
260-ФЗ:
"Лица, получившие документы государственного образца
о
высшем
профессиональном
образовании,
подтверждаемом
присвоением
им
квалификации
"дипломированный специалист", имеют право продолжить
на конкурсной основе обучение по программе
магистратуры
соответствующего
уровня
высшего
профессионального
образования,
которое
не
рассматривается как получение ими второго высшего
профессионального образования.".
Оформление лицензий на новые ООП
Пункт 4) статьи 1 Федерального закона от 10.11.2009 № 260ФЗ:
При утверждении новых профессий и направлений подготовки
(специальностей) Минобрнауки России устанавливает их
соответствие отдельным профессиям и направлениям подготовки
(специальностям), указанных в предыдущих перечнях или ОКСО.
(Переходник на регистрации в Минюсте)
При установлении такого соответствия образовательное
учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность
в целях подготовки по профессиям и направлениям подготовки
(специальностям), по которым установлено соответствие, на
основании имеющейся лицензии и свидетельства о
государственной аккредитации до окончания срока их
действия.
О новом Типовом положении
об образовательном учреждении
высшего профессионального
образования
(высшем учебном заведении)
Утверждено постановлением Правительства РФ от
14 февраля 2008 г. N 71 «Об утверждении Типового
положения об образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем учебном
заведении)»
Раздел 3. «Образовательная деятельность
высшего учебного заведения»
Из п.39. Основная образовательная программа разрабатывается
и утверждается вузом самостоятельно с учетом требований
рынка труда на основе федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального
образования, примерных образовательных программ.
• Примерные образовательные программы имеют
рекомендательный характер.
•
Основные образовательные программы высшего
профессионального образования могут разрабатываться и
реализовываться совместно несколькими высшими
учебными заведениями, в том числе зарубежными, в
порядке, устанавливаемом Минобрнауки.
Раздел 6. «Обучающиеся и работники
высшего учебного заведения»
п.80. За нарушение студентом обязанностей,
предусмотренных уставом высшего учебного
заведения и правилами его внутреннего
распорядка, к нему могут быть применены
дисциплинарные взыскания вплоть до отчисления
из высшего учебного заведения.
Исключены слова «За невыполнение учебного
плана по направлению подготовки
(специальности) в установленные сроки по
неуважительным причинам».
Приказ № 109 10.02.2010
Ректорам подведомственных государственных образовательных
учреждений высшего профессионального образования:
•
5.1. Разработать в I квартале 2010 г. программу перехода
вуза на уровневую систему высшего профессионального
образования на основе комплексного плана мероприятий
Рособразования.
•
5.2. Разработать в 2010 году внутривузовскую нормативноправовую и организационно-методическую базу для
обеспечения реализации федеральных государственных
образовательных стандартов высшего профессионального
образования.
Приказ № 109 10.02.2010
Ректорам подведомственных государственных
образовательных учреждений высшего
профессионального образования:
•
5.3. Обеспечить в вузе и его филиалах выполнение
требований к условиям реализации основных
образовательных программ, установленных федеральными
государственными образовательными стандартами.
•
5.4. Осуществлять с 2010 года работу по оснащению
вуза учебно-лабораторным оборудованием, учебнометодической литературой, современными программными
продуктами в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.
Приказ № 109 10.02.2010
Ректорам подведомственных государственных
образовательных учреждений высшего
профессионального образования:
5.5. Организовать с 2010 года плановое
повышение квалификации профессорскопреподавательского состава для реализации
ФГОС ВПО.
5.6. Обеспечить поддержку и развитие
инновационных образовательных технологий,
ориентированных на подготовку
конкурентоспособных специалистов и
гармонично развитой личности.
Приказ № 109 10.02.2010
Ректорам подведомственных государственных
образовательных учреждений высшего
профессионального образования:
•
5.7. Обеспечить информационноаналитическое сопровождение уровневой
системы высшего профессионального
образования.
•
5.8. Организовать, начиная с 2010 года,
мониторинг работы подразделений вуза по
реализации федеральных государственных
образовательных стандартов высшего
профессионального образования.
Приказ № 109 10.02.2010
Ректорам подведомственных государственных
образовательных учреждений высшего
профессионального образования:
• 5.9. Продолжить работу с социальными
партнерами, объединениями работодателей по
введению уровневой системы высшего
профессионального образования.
5.10. Постоянно проводить разъяснительную
работу с абитуриентами и студентами по
вопросам введения уровневой системы
высшего профессионального образования.
Этапы работы
1. По каждому направлению (профилю)
разработать основную образовательную
программу.
2. Определить цель (миссию) ООП.
3. Тщательно проработать ФГОС
направления.
4. Составить план работы кафедры в
соответствии с приказом ректора и
программой.