Доказывание ст. 5.35 КРФоАП

Доказывание ст. 5.35 КРФоАП
1.
2.
3.
4.
Неисполнение
или
ненадлежащее
исполнение родителями или иными
законными
представителями
несовершеннолетних обязанностей по:
Содержанию
Воспитанию
Обучению
Защите
прав
и
интересов
несовершеннолетних
Содержание несовершеннолетнего
Обеспечение несовершеннолетнего предметами и продуктами
питания, необходимыми для его нормальной жизнедеятельности
Например, ребенок должен иметь:
*гигиенические принадлежности
*одежду соответствующую сезону и пригодную для носки (соответствие
размера и учет износа вещи)
*предметы необходимые для реализации права на отдых (кровать,
одеяло и др.)
*предметы необходимые для реализации права на образование
(учебники, тетради, ручки, письменный стол, стул и др.)
Под обязанностью содержать несовершеннолетнего также следует
понимать обязанность:
*выплачивать алименты в соответствии и в размере установленных
судом
*выплачивать денежные суммы в соответствии с соглашениями
заключенными между супругами и заверенными нотариально
Воспитание несовершеннолетнего
ст. 63 СК РФ - Забота родителей о:
- здоровье ребенка
- физическом развитии детей
- психическом развитии детей
- духовном развитии детей
- нравственном развитии детей
 Родителям предоставляется свобода выбора средств и
методов воспитания своего ребенка с соблюдением
ограничений, предусмотренных п. 1 ст. 65 СКРФ, а именно:
 - родители не вправе причинять вред физическому или
психическому развитию ребенка, его нравственному
развитию;
 способы
воспитания
должны
исключать
пренебрежительное,
жестокое,
грубое,
унижающее
человеческое достоинство обращение, оскорбление или
эксплуатацию ребенка.
Обучение несовершеннолетнего
Обязанность обеспечивать получение ребенком
образования вытекает из положений
ст. 63 СК РФ
ч. 2. ст. 52 Закона РФ от 10.07.1992 № 3266-1
«Об образовании»
которые закрепляют, что родители обязаны
обеспечить получение детьми основного
общего образования и создать условия для
получения ими среднего (полного) общего
образования.
Субъект ответственности
Родитель (за исключением несовершеннолетних родителей)
– не должен быть лишен родительских прав или ограничен в
родительских правах (за исключением не исполнения
обязанности по содержанию детей)
Иные законные представители – усыновители, опекуны,
попечители
Нормы гражданского законодательства возлагают исполнение
обязанностей опекунов и попечителей в отношении детей
оставшихся без попечения родителей: на образовательные
организации;
медицинские
организации;
организации
оказывающие социальные услуги; иные организации, в том
числе организации для детей сирот и детей оставшихся без
попечения родителей. То есть, фактически исполнение
обязанностей опекунов и попечителей возложено на
юридическое лицо (организацию) с ч. 4 ст. 35 ГК РФ
Та же позиция отражена в п. 5 ст.11 ФЗ «Об опеке и
попечительстве» от 24 апреля 2008 года № 48-ФЗ
Приемные родители (Ст. 153 СК РФ)
Органы опеки и попечительства (Ст. 123 СК РФ часть 2)
исполняют обязанности опекуна (попечителя) до устройства
детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в
семью, а при отсутствии такой возможности в организации для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, всех
типов.
Органы опеки и попечительства (Ст. 155.1 СК РФ часть
4)исполняют обязанности опекуна или попечителя ребенка
оставшегося без попечения родителей, по завершении его
пребывания в образовательной организации для детей-сирот и
детей оставшихся без попечения родителей, до достижения им
возраста восемнадцати лет.
Статус несовершеннолетнего в
производстве
•
Несовершеннолетний в производстве по
5.35 имеет статус потерпевшего
На что должны быть направлены вопросы
при опросе несовершеннолетнего




На выяснение характера взаимоотношений
между родителем (законным представителем) и
ребенком (наличие или отсутствие конфликта).
На выяснение наличия или отсутствия
обстоятельств указывающих на жестокое
обращение родителя (законного представителя)с
ребенком.
На установление условий проживания ребенка
(где? С кем? Получает ли нормальное питание?
Имеет ли предметы гигиены, одежду по сезону?)
На установление обстоятельств, которые могли
способствовать совершению правонарушения и
др.
Вопросы обращенные к родителю (законному представителю)
должны формулироваться исходя из необходимости установить
наличие или отсутствие в его действиях вины в совершении
административного правонарушения.
Например:
Знаете ли Вы, что обязаны обеспечить получение своим
ребенком основного общего образования?
Запрещали ли Вы посещать своему ребенку школу?
Знали ли Вы, что ваш ребенок просит милостыню ?
Вопросы формулируются в зависимости от конкретной
ситуации.
При выяснении умышленной формы вины(прямой умысел) нам
важно понять:
- сознавал ли родитель противоправность своих действий?
- предвидел ли он наступление вредных последствий?
- желал ли он их наступления?