"Дружба -великая сила"7.3 МБ


Дружба взаимообогащает детей,
расширяет детские интересы. У них
возникает желание помочь друг другу,
вместе пережить радость и огорчения.
 Поэтому данная тема актуальна в
начальной школе.



Формирование у учащихся нравственных
качеств, присущих дружеским и
товарищеским взаимоотношениям.

дать понятие о дружбе на примерах
литературных героев и на личном примере учащихся;

способствовать развитию речи и мыслительной
деятельности учащихся (умение рассуждать, делать
выводы, доказывать);

воспитывать чувство сопереживания с друзьями
в их бедах, умение разделить с ними радость.
ПЛАН ПРОЕКТА





ВИД РАБОТЫ
1.
2.
3.
4.





проект рассчитан на проведение в течение
третьей и четвертой четвертей.
5.
6.
7.
8.
Классный час «Беседа о дружбе».
Сочинение «Мой друг».
Кроссворды о дружбе.
Внеклассное мероприятие
«Поговорим о дружбе».
Пословицы о дружбе.
Тренинги.
Тест
Законы дружбы.
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ.
ОТВЕТСТВ.
Январь
Февраль
Март
Апрель
Кл. рук., Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Апрель
Апрель
Май
Май
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Р
3.
Л
Е
Д
2.
Г
Р
О
С
А
Н
Д
Е
У
Г
5.
У
О
Ж Б
И
Л
М А
Н
А
4.
К
К
А
о
КРОССВОРД.
Т
Ч
А
1.
2.
3.
4.
1.
5.
6.
Нахмурится, насупится, в слезы
ударится ничего не останется (туча).
Конь бежит, земля дрожит (гром).
Ни в воде не тонет, ни в огне не
горит (лед).
Красное коромысло через реку
повисло (радуга).
Пушистая вата плывет куда-то,
чем вата ниже, тем дождь ближе
(облако).
С неба звездой, в ладошку – водой
(снежинка).
ТОВАРИЩ– человек, близкий с кемнибудь общностью взглядов
(первоначально «компаньон,
участник совместных дел»).
ПРИЯТЕЛЬ – близкий и дружески
расположенный знакомый.
ПРИЯТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ временные, узкие связи, нет
взаимной заинтересованности.
ЗНАКОМЫЙ - человек, который с
кем-нибудь состоит в
знакомстве.
ДРУГ– тот, с кем могут быть
близкие отношения,
основанные на взаимном
доверии.
ДРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ–
общность целей и интересов,
доверие, преданность.


ИГРА «ВСТАВЬ ПРАВИЛЬНОЕ
СЛОВО».

О человеке, с которым вы
просто здороваетесь во дворе,
вы можете сказать ЗНАКОМЫЙ.
О человеке, с которым время
от времени, обсуждаете
детали фильма, какие-то
события, вы скажете –
ПРИЯТЕЛЬ.
Об однокласснике – ТОВАРИЩ.
О человеке, которому
доверяете свои тайны, с
которым делите радости и
печали, скажете – ДРУГ.



1.
Есть ли у тебя друг? Если да, то
почему ты считаешь его своим
другом?
2.
Готов ли твой друг
поступиться своими
интересами, если этого
требуют твои дела?
Какие черты характера своего
друга ты больше всего
ценишь?
Какие бы поступки ты бы мог
простить своему другу? Какие
не смог бы?
Всегда ли ты говоришь другу
правду?
Помогает ли тебе дружба в
учебе, в жизни?
Что мешает дружбе?
Каким бы я хотел видеть
своего друга?
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ч
Е
3
И 2.
В С
Д
С
Е Т
О
К
Р Н
1.
2.
Б Л А Г О Р О Д Н Ы Й
Р
Е
Ы Й
Ы
Н
Й 4.
Й
Н
5.
3.
4.
И
Й
5.
По горизонтали: как
называют
самоотверженного,
честного, открытого
человека (благородный).
По горизонтали: как
называют правдивого
человека (искренний).
Как называют человека,
всегда стремящегося
помочь людям (добрый).
Как можно назвать
человека, избегающего
обмана (честный).
Так называют человека,
неспособного предать
(верный).
Ц Е Л Ь: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
расширение знаний
о дружбе.
Учить детей видеть, понимать, оценивать чувства
и поступки других.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение
дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Заучивание стихов и песен.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Сообщение темы занятия.
Как возникло слово друг?
 ВЕРНЫЙ
На примере литературных
героев дать понятие о
 ЧЕСТНЫЙ
 ДОБРЫЙ
дружбе.
Игра «Это я, это я, это все
 НАСТОЯЩИЙ
мои друзья!»
 ДРУГ
Качества, присущие
настоящему другу.
 ОТЗЫВЧИВЫЙ
 ИСКРЕННИЙ
Конкурс.

7.
Подведение итогов.
РАССУДИТЕЛЬНЫЙ



1. БЕЗ ДРУГА В ЖИЗНИ ТУГО.
2. СТАРЫЙ ДРУГ - ЛУЧШЕ
НОВЫХ ДВУХ.
















3. Не ИМЕЙ СТО РУБЛЕЙ , А ИМЕЙ
СТО ДРУЗЕЙ.
4. НЕ ТОТ ДРУГ, КТО ТЕБЯ
ПОЖАЛЕЕТ , А ТОТ КТО ЗА
ТЕБЯ ПОРАДУЕТСЯ.
5. БЕЗ БЕДЫ ДРУГА
НЕ УЗНАЕШЬ.
6. ДЕРЕВО ДЕРЖИТСЯ КОРНЯМИ,
А ЧЕЛОВЕК ДРУЗЬЯМИ.
7. ПЛОХОЙ ДРУГ ПОДОБЕН ТЕНИ:
ТОЛЬКО В СВЕТЛЫЕ ДНИ
ЕГО И ВИДИШЬ.
8. ДРУЖБА КРЕПКА НЕ ЛЕСТЬЮ,
А ПРАВДОЙ И ЧЕСТЬЮ.
9. ВОДА У ДРУГА СЛАЩЕ ЧЕМ
МЁД У ВРАГА.


10. ДРУГ В БЕДЕ - ДРУГ ВДВОЙНЕ.
11. ИЗ-ЗА НОВОГО ПРИЯТЕЛЯ НЕ
•
ТЕРЯЙ СТАРОГО
• 12. НЕ ТОТ ДРУГ, КТО МЕДОМ
МАЖЕТ , А ТОТ , КТО ПРАВДУ
СКАЖЕТ.
•
13. ЧЕЛОВЕК БЕЗ ДРУЗЕЙ, ЧТО
СОКОЛ БЕЗ КРЫЛЬЕВ..
•
1. «КАК БЫ Я ПОСТУПИЛ».
1.
2.
3.
4.
5.
Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь,
чтобы его списать.
Твой друг употребляет плохие слова и выражения.
Твой друг получает плохие оценки за четверть, и тебе
запрещают с ним дружить.
Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в
том числе и ты.
Твой друг предлагает тебе поступить плохо.
2.
-
-
«ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ».
выразите одобрение по поводу успеха одноклассника в учебе, в
спорте;
утешьте в связи с какой-нибудь неудачей, поддержите его.

















1. Какое качество друзей вам всех милей? а) искренность 2
б) доброта
1
в) ум
0
2. Чем ты всегда готов поделиться с друзьями? а) своим временем 2
б) важной для вас информацией 0
в) материальными ценностями 1.
3. Как поступить, если у твоего друга неприятности? А) не лезть к нему с советами 0
б) надо будет сам попросит 1
в) сразу сказать, что он может
на меня рассчитывать 2.
4. Что скажете, если ваш друг случайно разбил любимую игрушку?
а) деликатно попрошу возместить ущерб 0
б) сделаю вид, что ничего не было 1
в) прощу, но сначала поговорю 2.
5. Ваш друг общается с несимпатичным для вас человеком, ваши действия?
а) намекну другу на щекотливость ситуации 1
б) А никак! Буду общаться с другом, как прежде 2.
в) на время прекращу общаться с другом, пусть он подумает почему 0.



8 – 10 очков: Ты действительно верный друг! Можешь быть уверен
в том, что в трудной ситуации близкие люди не оставят тебя в
беде, как и ты их!.
4 – 7 очков:
У тебя есть друзья. Но, увы, ты не всегда проявляешь
к ним должное внимание.
0 – 3 очка:
Ты внимателен к себе, а уже потом к ближнему. А ведь,
чтобы стать хорошим другом, надо уметь ставить себя на место
друга и понимать его!
Не оставляй друга в беде, дели с ним
радость и горе. Отвернуться от друга в
трудную минуту - предать его.
 Дружба - это прежде всего вера в человека,
не надо менять друзей.
 Относись к своему другу так, как бы ты
хотел, чтобы относились к тебе.



Не ябедничай. Если друг
в чем-то не прав , скажи сразу
об этом, останови, если он
занимается чем-то плохим.
Не бойся у друга просить
прощения.

ДРУЖБА - это преданность человека человеку. В
дружбе человеческой вечно горит огонек, который
можно назвать духовной готовностью прийти на
помощь другому человеку. Если ты сумел открыть
для себя эти духовные начала дружбы, ты знаешь
подлинное счастье жизни.