Шаблон тренажера Н.В.Гоголь - это «созерцание жизни сквозь видимый миру смех и незримые слезы» Уровень 1 Уровень 2 Уровень 3 Результат теста Время: 0 мин. 59 сек. ещё Вопрос 1 (уровень 1) Определите жанр произведения Н.В.Гоголя «Мертвые души» 1 3 поэма роман повесть 2 Вопрос 2 (уровень 1) Определите композиционный прием поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души» путешествие 1 2 кольцевой зеркальный 3 Вопрос 3 (уровень 1) Определите, в какой последовательности Чичиков заезжал к помещикам 2 МаниловПлюшкинСобакевичКоробочкаНоздрев 1 3 Вопрос 4 (уровень 1) Кого из героев поэмы автор изобразил с биографическими подробностями 2 Плюшкин и Чичиков 1 3 Вопрос 5 (уровень 1) Кого из героев автор намеревался провести через жизненные испытания и привести к духовному возрождению в следующих томах произведения? 1 2 3 Коробочку и Собакевича Ноздрева и Манилова Чичикова и Плюшкина Вопрос 6 (уровень 1) 1 К кому обращался Н.В.Гоголь в строках данного письма: «Сделайте милость, дайте какой-нибудь сюжет, хоть какой-нибудь смешной или не смешной, но чисто русский анекдот»? 2 К А.С.Пушкину К В.Белинскому К В.А.Жуковскому 3 Вопрос 7 (уровень 1) Кому в поэме «Мертвые души» принадлежат слова: “Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких юношеских лет в суровое ожесточающее мужество, забирайте с собою все человеческие движения, не оставляйте их на дороге, не подымете потом!” 2 1 автору 3 Вопрос 8 (уровень 1) Кто является автором следующего высказывания: «Еще ни у одного писателя не было этого дара выставлять так ярко пошлость жизни, уметь очертить в такой силе пошлость пошлого человека, чтобы вся та мелочь, которая ускользает из глаз, мелькнула бы крупно в глаза всем» 3 1 А.И.Герцен 2 Вопрос 9 (уровень 1) Какие слова характеризуют Чичикова, главного героя произведения? 3 «рыцарь копейки» «Пре - при - ятный человек!» «Прометей, решительный Прометей!» «Итак, припряжем подлеца!» «один порядочный человек…да и тот, если сказать правду, свинья» 5 Среди собак «совершенно как отец среди семейства» 6 1 2 4 ответ готов! 3 из 6 Вопрос 10 (уровень 1) Какие из приведенных слов произносит Собакевич? Право, у вас душа человеческая что пареная репа. Хоть три рубля дайте. Послушай, любезный! сколько у нас умерло крестьян с тех пор, как подавали ревизию? …а у меня что ядреный орех, все на отбор: не мастеровой, так иной какой-нибудь здоровый мужик. 1 2 3 …весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет. Куда ты дела, разбойница, бумагу? По глазам вижу, что подтибрила. 4 5 ответ готов! Может быть, они того…они больше какнибудь стоят? 6 3 из 6 Вопрос11 (уровень 1) Найдите ключевые слова, относящиеся к характеристике Коробочки пестрядевые 1 мешочки, распоротый салоп юркость характера, брудастая, бранный задор 4 2 3 Продулся в пух, убухал четырех рысаков, свинтус, я чай, маненько повременю, авось, ахти заглохший, плесень, паутина, пыль, навоз, гниль, отец мой, святители, страсти, почивали ответ готов! 5 3 из 6 6 Вопрос 12 (уровень 1) Какие слова относятся к характеристике Собакевича? 1 «Да, - подумал Чичиков, - у этого губа не дура». «прореха на человечестве» 4 «…ни то ни се, ни в городе Богдан ни в селе Селифан» 2 «исторический человек» 5 Нет, кто уж кулак, тому не разогнуться в ладонь! ответ готов! «совершенный медведь» 3 из 6 3 6 Вопрос 1 (уровень 2) Узнай героя по ключевым словам: «Кусочек яблочка, конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик, сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья”. 3 2 Собакевич 1 Манилов Коробочка Вопрос 2 (уровень 2) Узнай героя по ключевым словам: “Вековое стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок, бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища, омедведило” 3 1 2 Манилов Собакевич Коробочка Вопрос 3 (уровень 2) Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей: «У меня когда свинина – всю свинью давай на стол, баранина – всего барана тащи, гусь – всего гуся!» 2 1 Ноздрев Собакевич 3 Плюшкин Вопрос 4 (уровень 2) Чей это господский дом: «…комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или письмо, или старая колода карт, или чулок» 3 2 1 Коробочка Плюшкин Манилов Вопрос 5 (уровень 2) • Кому из героев произведения принадлежал этот крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и хоть бы в рот хмельного». 1 Собакевич 3 2 Губернатор Чичиков Вопрос 6 (уровень 2) Кому из героев произведения принадлежат следующие характерные черты: наглость, хвастовство, паразитизм, страсть к скандалам и собачьему племени, бесцеремонность и безалаберность? 2 1 Ноздрев Плюшкин 3 Чичиков Вопрос 7 (уровень 2) Что увидел Чичиков в имении Плюшкина? 1 На картинах не все были птицы, между ними висел и портрет Кутузова, окно комнаты глядело в курятник. 2 Каким-то дряхлым инвалидом глядел сей странный замок, длинный, длинный непомерно… 3 Эти бревна, как фортепианные клавиши, подымались то вверх, то вниз… 4 Даже колодец был обит в крепкий дуб, а господский дом был серого, вернее, дикого цвета 5 Окна в избенках были без стекол, иные были заткнуты тряпкой или зипуном… 6 В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на четырнадцатой странице… ответ готов! 3 из 6 Вопрос 8 (уровень 2) Какие высказывания принадлежат автору? 1 Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может быть, только ходит в другом кафтане. 2 Павел Иванович! Ах боже мой, Павел Иванович! Любезный Павел Иванович! Почтеннейший Павел Иванович! 3 Но, позвольте, господа, вот тут-то и начинается, можно сказать, нить, завязка романа. 4 В дорогу! Прочь набежавшая на чело морщина и строгий сумрак лица! Разом и вдруг окунемся в жизнь… 5 Прочие тоже были более или менее люди просвещенные: кто читал Карамзина, кто «Московские ведомости», кто даже и совсем ничего не читал. 6 Я привык ни в чем не отступать от гражданских законов, хотя за это и потерпел на службе. ответ готов! 3 из 6 Вопрос 9 (уровень 2) Найдите слова Селифана, кучера Чичикова 1 2 Ах, батюшка! Ах, благодетель мой! Вот утешили старика! Ты лучше человеку не дай поесть, а коня ты должен накормить, потому что конь любит овес. 3 Эх, отец мой, да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так изволил засалиться? 4 Ты думаешь, что скроешь свое поведение. Нет, ты живи по правде, когда хочешь, чтобы тебе оказывали почтение. 5 Направо. Это будет тебе дорога в Маниловку; а Заманиловки никакой нет. 6 Коли высечь, то и высечь… Коли за дело, то и посеки; почему же не посечь? ответ готов! 3 из 6 Вопрос 10 (уровень 2) Какие предметы принадлежат Ноздреву? 1 Сломанный стул на столе, часы с остановившимся маятником, высохший лимон 2 Шашки, краденый щенок, каурая кобыла, турецкие кинжалы 3 Роскошные перины, ситцевое одеяло, ночные кофточки, нитяные моточки, распоротый салоп 4 Картишки, шарманка, трубка с кисетом и мундштуком 5 Шкатулка с мыльницей, с гербовой бумагой и визитными билетами 6 Пустые стойла, сабля и два ружья, жеребец, розги ответ готов! 3 из 6 Вопрос 1 (уровень 3) Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с его лица» 1 3 2 Ноздрев Вопрос 2 (уровень 3) Несомненным требованием жанра «Мертвых душ» является: 2 3 1 Равноправие лирического и эпического начал Эпический характер повествования Лирический характер повествования Вопрос 3 (уровень 3) Образ автора произведения тесно связан с мотивом 2 1 3 дружбы Вопрос 4 (уровень 3) • Задумались чиновники: Чичикова следует «задержать и схватить как неблагонамеренного, или же… он может сам схватить и задержать их всех как неблагонамеренных». В этой фразе слышится… автора 2 1 ирония 3 Вопрос 5 (уровень 3) Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя вижу: бедно, разбросанно и неприютно в тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила влечет к тебе?» 1 2 гипербола 3 Вопрос 6 (уровень 3) Смысл названия «Мертвые души» заключается в том, что Автор объявил «мертвыми душами» всех крепостных крестьян 1 Автор объявил «мертвыми душами» крепостников и чиновников 2 ответ готов! 3 Автор подробно описал аферу Чичикова с умершими крестьянами 1 из 4 Автор стремился создать мистическое произведение 4 Вопрос 7 (уровень 3) Какие привычки были у Чичикова? Следование отцовскому завету копить и беречь копейку 2 1 3 Собирание бумажек, перышек, старых подошв 4 5 6 ответ готов! 3 из 6 Вопрос 8 (уровень 3) Как еще можно объяснить смысл заглавия произведения Н.В.Гоголя 1 Определение бюрократического жаргона, обозначающее умерших крестьян Бездуховный, погрязший в заботах о суетном герой; «омертвение» помещиков и чиновников 2 ответ готов! 3 Противопоставление в художественном мире произведения понятий «мертвого» и «живого» Вопрос 9 (уровень 3) С какой целью Н.В.Гоголь вводит в произведение «Повесть о капитане Копейкине»? Опровергнуть идею безнаказанности властей 1 Изобразить жизнь столичного чиновничества 2 Приостановить развитие сюжета Показать бездуховность бюрократических законов 4 ответ готов! 1 из 4 3 Вопрос 10 (уровень 3) В главах, посвященных помещикам, Н.В.Гоголь использует одну и ту же последовательность эпизодов. Восстановите эту последовательность. 1 Портрет, усадьба, пейзаж интерьер, обед, сделка Пейзаж, усадьба, интерьер, портрет, обед, сделка 2 ответ готов! 3 Сделка, портрет, пейзаж, обед усадьба, интерьер, 1 из 4 Обед, пейзаж сделка, портрет, усадьба, интерьер 4 Вопрос 11 (уровень 3) Н.В.Гоголь использовал разные средства комического для описания помещиков. Какое из них он применил к описанию Плюшкина? 2 4 Фарс, ирония Сатира 1 3 Алогизм Гротеск ответ готов! 1 из 4 Вопрос 12 (уровень 3) Автор «Мертвых душ» выступает в поэме как 2 Знакомый главного героя 1 Действующее лицо ответ готов! 4 Повествователь и лирический герой 3 Сторонний наблюдатель 1 из 4 Вопрос 13 (уровень 3) Афера Чичикова с «мертвыми душами» основана на Застойности бюрократического аппарата России 1 Предприимчивости и ловкости Чичикова 3 2 ответ готов! Крепостнической системе России Вопрос 14 (уровень 3) Почему Н.В.Гоголь расположил посещение Чичиковым помещиков именно в такой последовательности: Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин? 1 2 Герои располагаются по степени деградации, омертвления Каждый последующий помещик противопоставлен предыдущему 3 4 ответ готов! В этом произведении последовательность не имеет значения Герои располагаются по принципу оживления 1 из 4 Тест выполнила Байдакова Т.Б. Сердечно благодарю Д.Иванова за созданный шаблон и Архипову Н.П. за помощь и поддержку.